López Obrador a dissipé les doutes quant à la participation du Mexique au prochain rapport PISA, promu par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Le président a assuré que la participation était garantie « sans aucun problème », malgré les avertissements de l'organisation elle-même selon lesquels le test dans le pays était en danger en raison du non-paiement des frais nécessaires à sa réalisation. « Tout ce qui concerne l'éducation est soutenu, j'ai vu cela, ils disent que nous n'allons pas participer, mais oui, je ne sais pas en quoi cela consiste », a déclaré López Obrador lors de la conférence du matin de ce matin. Mardi.
La semaine dernière, une lettre du directeur de l'éducation de l'OCDE, Andreas Schleicher, adressée au gouvernement mexicain, a tiré la sonnette d'alarme quant à la possibilité que le Mexique soit exclu. « La participation du Mexique au prochain cycle PISA 2025 est actuellement menacée, car je comprends que les préparatifs nécessaires à la mise en œuvre de l'étude ont été suspendus », a écrit Schleicher. L'évaluation, réalisée auprès d'élèves de 15 ans, est utilisée tous les trois ans pour mesurer au niveau international les connaissances des pays membres en mathématiques, compréhension écrite et sciences.
Les résultats du rapport PISA de 2022 ont révélé que l’état de l’éducation dans tous les pays a subi un recul important, entre autres facteurs, en raison de l’impact de la pandémie. Les connaissances en mathématiques ont chuté de 15 points et de 10 points supplémentaires en compréhension écrite, par rapport à l'édition 2018. Dans ce classement, le Mexique était le troisième pays le moins bien évalué en compréhension écrite et en mathématiques et le pays avec le pire score en sciences. Selon ces résultats, seulement 34 % des élèves mexicains ont atteint le niveau minimum en mathématiques et en compréhension écrite, le score le plus bas depuis 2006.
Les experts en éducation ne sont pas d’accord sur l’utilité de l’examen et continuent de débattre pour savoir s’il est devenu obsolète dans certains pays. Alors que certains le décrivent comme un outil nécessaire à l'élaboration des politiques éducatives des pays : « Le test PISA fournit des informations précieuses ; Cependant, des évaluations nationales, voire locales, sont également essentielles », comme le souligne l'organisation Mexicanos Primero.
D'autres considèrent que les résultats des examens servent uniquement de concours où aucune véritable attention n'est accordée au contexte culturel et socio-économique des étudiants : « La raison pour laquelle les résultats varient fondamentalement dérive de l'inégalité », comme l'explique Manuel Gil, du Collège de Mexico. . « Quand on a un pays où 50% de la population vit dans la pauvreté, on ne peut pas s'attendre à ce que cela soit inoffensif en termes de résultats d'apprentissage », ajoute le spécialiste et souligne que les quatre premières années de la vie sont fondamentales pour y parvenir. « les conditions d'éducabilité pour pouvoir progresser », un facteur auquel il faut également prêter attention lors de la réalisation de l'examen.
López Obrador a également profité de la question sur le PISA pour critiquer un récent rapport sur la gestion de la pandémie de Covid-19 sous son gouvernement. « Nous sommes ouverts à toutes les évaluations, nous sommes ouverts même aux études qu'ils ont faites sur la gestion de la pandémie, qui, par pur hasard, ont fait savoir maintenant qu'il y a des élections, nous accusant de mal gérer tout ce qui concerne la pandémie », a-t-il critiqué. .le mandataire.
Depuis 2000, le Mexique participe au rapport PISA et pour l'année prochaine, 91 autres pays ont déjà confirmé leur participation au test. Parmi eux, la Colombie, le Brésil, le Chili, le Pérou, l'Argentine, l'Équateur, le Costa Rica, la République dominicaine, le Paraguay, le Guatemala, l'Uruguay et le Salvador.
