L’interdiction des livres dans les bibliothèques scolaires des écoles publiques aux États-Unis entretient une tendance marquée par la normalisation de la censure. Ceci est confirmé par le rapport 2024-2025 de l’organisation PEN America, qui dénombre 6 870 cas dans 23 États et 87 districts scolaires à l’échelle nationale. Bien que le chiffre de cette année montre une réduction par rapport au rapport précédent, la recherche souligne que jamais auparavant aucune loi ou réglementation n'a été approuvée pour faciliter l'interdiction de lire pour les jeunes et les enfants.
La Floride est en tête des interdictions avec 2 304 cas suite à la pression directe des groupes locaux et des élus, aux menaces sur les licences professionnelles des éducateurs non conformes et à un cadre juridique de plus en plus coercitif en la matière. Le Texas et le Tennessee suivent au classement. Des États comme l’Utah et la Caroline du Sud ont également renforcé la censure en créant des listes d’État « à ne pas lire ».
Un facteur déterminant cette année a été le retour de Donald Trump à la Maison Blanche. Le rapport affirme que la rhétorique de Washington a accru la pression sur les districts scolaires pour qu'ils aillent de l'avant avec ces interdictions. Les décrets républicains appelant à « la fin de l'endoctrinement radical dans l'enseignement primaire et secondaire », à « la défense des femmes contre l'extrémisme sexiste » et à l'élimination des politiques d'inclusion et de diversité ont été utilisés comme justification pour le retrait des livres des écoles ou des bibliothèques publiques. De même, le démantèlement du ministère de l’Éducation a donné carte blanche aux États pour imposer un « contrôle idéologique » sur l’enseignement public.
Au cours de cette dernière période, un grand nombre de livres ont été retirés des rayons (2 050 caisses) en raison de la pression imposée par la présence ou la menace des lois étatiques. Mais la plupart des cas examinés relèvent finalement de l'autocensure, que la loi en question soit interdite, n'ait pas encore été votée ou n'exige pas le retrait direct des livres.
L’inclusion de livres LGBTQ+ dans les salles de classe et les bibliothèques scolaires a également fait l’objet d’une affaire devant la Cour suprême cette année. La décision a favorisé trois groupes de parents, composés de musulmans, de catholiques romains et de chrétiens orthodoxes, souhaitant empêcher leurs enfants de lire des livres d'images pertinents pour la communauté LGBTQ+ du comté de Montgomery, dans le Maryland. Le débat s'est concentré sur des titres tels que , qui met en scène un personnage gay qui se marie ; et (Born Ready: The True Story of a Boy Named Penelope), qui tourne autour d'un garçon transgenre.
L’American Library Association estime qu’il existe actuellement plus de 100 projets de loi visant à élargir la définition de ce qui est considéré comme « nocif pour les enfants » et à limiter la capacité du personnel des bibliothèques à déterminer quels livres ils ont dans leurs collections. Des campagnes coordonnées menées par des individus et des groupes ayant des opinions homophobes, suprémacistes blanches et nationalistes chrétiennes sont à l’origine de bon nombre de ces initiatives.
Le rapport de PEN America indique que depuis que les contestations et les rappels de livres ont grimpé en flèche en 2021, les livres décrivant des identités homosexuelles et trans ont été confondus avec un contenu intrinsèquement « sexuel » ; et une grande partie de la littérature a été supprimée parce qu’elle était jugée « inappropriée » et « obscène ».
La liste des auteurs interdits
La liste des livres censurés par les districts scolaires américains l'année dernière comprend Anthony Burgess, Margaret Atwood, Murakami, Jennifer Niven, Patricia McCormick, Malinda Lo, Sarah J. Maas, Ellen Hopkins, Judy Blume, Stephen Chbosky, Gregory Maguire, Maya Angelou, entre autres.
L'auteur le plus interdit dans les bibliothèques publiques du pays est Stephen King. Ses livres ont été restreints dans 206 cas au cours de cette dernière période. Le livre du vice-président JD Vance, , a également été interdit dans le district scolaire indépendant du nord-est du Texas en novembre de l'année dernière.
Parmi les titres latino-américains qui restent interdits figurent Julia Álvarez ; et, par Gabriel García Márquez; et Isabelle Allende.
