Les risques de ne pas éduquer les enfants à la culture de l’effort : adultes dépendants, insatisfaits et despotiques

Je me souviens des fois où mes parents disaient à mes sœurs et à moi à quel point il était important que nous fassions des efforts pour pouvoir réaliser tout ce que nous avions prévu de faire. Avec beaucoup d’affection et de patience, ils nous ont expliqué à quel point il était fondamental que nous ayons une bonne attitude et un intérêt lorsque nous travaillions pour réaliser nos rêves. Ils avaient une maîtrise en effort et travail car ils ont dû émigrer dans une nouvelle ville à la recherche d’un avenir meilleur, avec peu d’aide et beaucoup de courage. Maintenant, nous vivons à l’autre extrême, dans une société avec peu de culture de l’effort où il semble que tous nos objectifs peuvent être atteints sans lui.

La publicité ou les réseaux sociaux font croire à beaucoup que l’on peut apprendre l’allemand en seulement huit semaines, perdre du poids sans régime ou courir un marathon sans entraînement ou presque. Tout semble être abordable, rapide, facile à obtenir, immédiat. On a vendu un faux succès qui s’obtient sans travail et où le processus n’est pas valorisé, seul le résultat l’est.

S’il y a un bon cadeau pour les enfants et les adolescents, c’est de leur apprendre à apprendre à se battre pour ce qu’ils veulent, à aimer les défis et à savoir apprécier la route, même si elle est semée d’embûches et de déboires. L’effort est une attitude essentielle pour apprendre, faire face aux défis et surmonter les difficultés, c’est l’une des motivations innées qui font que les fils et les filles apprennent chaque jour de nouvelles choses.

L’effort produit un sentiment de satisfaction et de fierté et renforce notre estime de soi. Lorsque les enfants font des efforts, ils se sentent beaucoup plus heureux, plus détendus et moins anxieux. Grâce à cela, ils apprennent à faire face à l’adversité avec optimisme et à créer une bonne image d’eux-mêmes. Les familles devraient profiter de chaque occasion pour apprendre à leurs enfants à travailler dur : s’habiller ou manger seuls, être responsables de leurs devoirs ou garder leur chambre en ordre. Les efforts de l’enfant et de l’adolescent doivent viser le développement et l’acquisition d’une autonomie personnelle dans les activités quotidiennes afin de satisfaire les besoins fondamentaux et de se forger une forte personnalité.

Les enfants qui apprennent à faire des efforts acquerront une attitude active face à la vie et pourront se débrouiller seuls et assumer leurs responsabilités. Les parents ne doivent pas être tentés de résoudre leurs problèmes, de leur ouvrir la voie ou de les surprotéger lorsqu’ils voient qu’ils n’obtiennent pas ce qu’ils ont prévu de faire. Les enfants qui ne font pas d’efforts finissent par devenir des adolescents ou des adultes dépendants, insatisfaits et despotiques.

Les efforts de l’enfant et de l’adolescent doivent viser le développement et l’acquisition d’une autonomie personnelle dans les activités quotidiennes afin de satisfaire les besoins fondamentaux et de se forger une forte personnalité.

Il faut expliquer aux fils et aux filles que l’effort est le moyen par lequel ils atteindront bon nombre de leurs objectifs. Faites-leur comprendre qu’ils n’atteindront pas toujours ce qu’ils ont prévu de faire et qu’il sera essentiel qu’ils ne baissent pas les bras face aux difficultés. Que les pères et les mères les aident à gérer correctement leurs émotions, à maîtriser l’indécision et à gérer la frustration. Ne pas dépendre de la chance pour que les choses se passent bien, mais du travail et de l’engagement.

La culture de l’effort éduque les enfants à la détermination de la volonté et à la persévérance. Cela renforce la ténacité, leur apprend à être résilients, à prendre leurs responsabilités et à faire face aux problèmes de manière réaliste.

Comment éduquer les enfants et les adolescents à la culture de l’effort

  1. Les parents doivent devenir le meilleur exemple que les enfants et les adolescents peuvent avoir, en leur transmettant le plaisir de s’efforcer de faire les choses avec enthousiasme et intérêt. Leur donner de l’énergie, de l’optimisme et une volonté quotidienne d’obtenir ce qu’ils veulent. Faire preuve de persévérance face aux défis et éliminer les plaintes de leur langue.
  2. En leur donnant de nombreuses raisons de faire des efforts, en leur fixant des petits défis quotidiens qu’ils peuvent surmonter. Les aider à se fixer de nouveaux objectifs et leur donner le temps nécessaire pour apprendre sans être noyés par leurs attentes.
  3. Parler de l’erreur en termes positifs, expliquer que les difficultés et les échecs sont de belles opportunités d’apprendre et de s’améliorer. Leur expliquer que le succès n’est pas lié à l’avoir, mais à la capacité d’obtenir ce que l’on veut avec du travail et de la persévérance.
  4. Leur donner, dès leur plus jeune âge, autonomie, prise de décision et initiative personnelle. Apprenez-leur à se traiter les uns les autres avec respect, à valoriser leurs qualités et à identifier leurs défauts sans avoir besoin d’être parfaits.
  5. Leur rappeler au quotidien l’importance d’être fiers de leurs efforts, de leurs petites réalisations, de tout ce qu’ils accomplissent lorsqu’ils décident de ne pas baisser les bras. Leur apprendre à savoir qui devraient être leurs meilleurs alliés pour marcher sur le chemin, à être reconnaissants envers toutes les personnes qui les aident.

Bref, que les parents expliquent l’importance de la persévérance en leur disant que c’est la vertu par laquelle les autres vertus portent leurs fruits. Montrons-leur qu’il n’y a rien de plus réconfortant dans cette vie que de ressentir la satisfaction d’avoir obtenu ce que l’on voulait grâce au travail et à l’envie que l’on y a mis au cours du processus. Comme l’a dit le médecin gallois Martyn Lloyd-Jones : « Les hommes qui essaient quelque chose et échouent sont infiniment meilleurs que ceux qui essaient de ne rien faire et réussissent. »