« Disney et cette idée nord-américaine d'entraide du « si vous en rêvez, c'est possible » nous ont fait beaucoup de mal. » Ce sont les mots de Fernando Alberca, pédagogue et professeur du Master en Neuropédagogie de l'Université de Cordoue et auteur de (Editorial Toromítico, 2024), un volume écrit pour justifier l'effort.
A l'occasion du lancement de son livre, Alberca s'est entretenu il y a quelques jours avec Adrián Cordellat pour Mamas & Papas à EL PAÍS sur la façon de développer la volonté chez les enfants. « Il faut apprendre à ne pas se soucier des résultats : que les choses commencent, persistent et finissent », dit l'auteur, qui soutient que, depuis les années 80 et jusqu'à aujourd'hui, l'attraction s'est trop portée sur le résultat plutôt que sur le effort. « L’important n’est plus d’apprendre l’anglais, mais d’avoir le B2. Mais nous oublions qu’il y a du plaisir et de la satisfaction à apprendre la langue et que cela devrait être le centre », illustre-t-il.
Fernando Alberca encourage les parents à apprendre à leurs enfants à faire des efforts sans trop se soucier des résultats, ce qui, à l'avenir, lorsqu'ils seront adultes, leur permettra de se sentir plus facilement heureux face aux obstacles qu'ils rencontreront. vie. À titre de conseil, l'expert recommande de reconnaître et de récompenser fortement chaque effort, quels que soient les résultats externes. « Si les petits efforts satisfont et récompensent l'enfant, il s'habitue à faire des efforts parce qu'il aime la sensation », dit-il.
L'enseignant rejette également le concept de génération de cristaux. Selon Alberca : « C'est une génération de fer, forte, mais il lui manque la capacité de commencer quelque chose, de persister et de le terminer. Mais c'est parce qu'ils ne s'y sont pas habitués. Ils ont le muscle parfait, mais il n’est pas exercé.
Lisez l'interview complète de Fernando Alberca ici : « Nous avons nourri nos enfants avec l'idée que si la vie est confortable, elle est heureuse. Et c'est un mensonge.
