Ces dernières années, les critiques de la discrimination subies par les écoles publiques lors de la planification scolaire ont augmenté. Dans un contexte de déclin des étudiants, le ministère de l'Éducation ferme les salles de classe publiques préventives avant l'ouverture des inscriptions. Les salles de classe concertées, en revanche, ne peuvent être vérifiées par la loi qu'après l'inscription. La solution à cette inégalité et à d'autres ne peut être trouvée que, les administrations impliquées coïncident, assimilant les conditions de public et de concerté.
Le gouvernement de Salvador Illa a commencé à le faire avec la création de commissions. L'un d'eux, l'économie, se réunit ce lundi avec un objectif, bien que sans date marquée: atteindre le libre des concerts. « Nous apprécions que le travail reprend pour évoluer vers la gratification parce que, en fait, tel que reconnu par le LEC et parce qu'un système non sans encouragement encourage la ségrégation », explique Meritxell Ruiz, secrétaire général de la Fondation des écoles chrétiennes, qui regroupe 66% du secteur.
La ministre de l'Éducation, Esther Niubó, a réitéré que son intention était de travailler pour cet objectif. Le 12 juin, lors d'une conférence sur le New Economy Forum, il a augmenté un examen de la planification scolaire afin d'éliminer la ségrégation. « Vous devez agir dans la surafert. Tous les centres financés par des fonds publics doivent partager des responsabilités et des tâches et une vocation de la fonction publique, mais aussi des ressources équivalentes. Nous devons évoluer vers la comparaison des conditions de scolarité, et cela implique de parler de ressources, de modèles, de planification conjointe et de jours, mais c'est une voie que nous voulons voyager. » Norubó a déclaré plus tard, au Parlement, qui a déjà commencé à faire des chiffres avec le ministère de l'économie.
Le ministère de l'Éducation explique à ce journal que, pendant des semaines, les administrateurs généraux des centres publics et concertés «travaillent pour faire une planification conjointe», sur la base de «chercher l'équilibre entre les centres publics et concertés», distribuant des étudiants équitablement vulnérables, «éviter de nouveaux concerts dans les zones avec une offre éducative suffisante», pour équiper les ratios du public et prendre en compte la demande de scolarisation des derniers cours. L'éducation ne date pas de l'aboutissement du processus, car elle garantit également que cela devrait être collecté dans le décret de concert sauvé dans le tiroir du département pendant des années.
Le concerté applaudit la comparaison, mais que oui, prétend résoudre toute une série d'éléments auparavant. Sans aucun doute, le cheval de bataille principal finance, sur différents fronts. Les premiers concerts éducatifs. Actuellement, le Generalitat contribue un milliard à payer les enseignants et 173 millions de maintenance et d'exploitation des centres, selon les budgets de 2023, le dernier approuvé. Le secteur concerté garantit que cela est insuffisant car le coût de la place n'est pas couvert (le Greuges Union a reconnu), de sorte que la partie restante est supposée par les familles sous la forme de quotas. Les employeurs estiment qu'il serait nécessaire d'augmenter ce module de maintenance de 127 millions de plus pour réaliser gratuitement et ne pas avoir à collecter des quotas.
Le deuxième front du financement est connu sous le nom d'écoliers, qui sont l'aide – de 988 euros par place et par cours – qui reçoit l'école concertée pour accueillir gratuitement les étudiants vulnérables. À ce stade, les employeurs réitèrent que le montant est insuffisant et calcule le déficit à 65 millions pour couvrir la scolarité de ces élèves. Le département attend la nouvelle étude du coût de la place que le Sindic fait, qui pourrait être prêt en juillet, et ce sera la base de recalculer le module de concert.
Déficit des enseignants
Un autre axe clé de la négociation est le modèle. La plainte concertée selon laquelle depuis 1995 a le même modèle et calcule un déficit de 3 000 enseignants. À cela s'ajoute la charge de travail, puisque les professeurs du primaire de ces centres font deux heures d'enseignement supplémentaires, un écart qui augmente jusqu'à six heures. L'USOC, l'Union avec plus de présence dans le secteur, dénonce également que les victimes ne sont pas couvertes qu'après 15 jours, ce que l'éducation ne s'occupe du salaire du personnel administratif et exige la création d'un tableau sectoriel spécifique pour les concerts. « Dans l'actuel, les choses sont décidées des concerts par des syndicats avec un poids minimum dans le secteur; nous, qui sommes la majorité, n'avons aucune voix parce que nous ne sommes pas représentés », déplore Ernest Relaño, secrétaire à l'action syndicale de l'USOC.
Le troisième axe tourne autour du personnel de soutien à l'éducation pour l'école inclusive. « Les centres concertés ont du mal à avoir des salles de classe SIEI ou de réception, en comparant les centres publics avec le même profil. Nous avons également moins de personnel de soutien et il y a des profils que nous ne recevons pas, en tant qu'intégrateurs sociaux ou techniques d'éducation de la petite enfance », explique le secteur.
« Le département met toujours le chapeau public, dans des problèmes de formation ou des programmes d'amélioration; le concert est le Cendrillon du système. Si nous croyons que le système éducatif de Catalogne, nous devons le faire de toutes les manières.
Dans une ligne similaire, Oriol Blancher, président du groupe scolaire catalan, qui défend également un système éducatif connexe similaire à la santé. « Un élève doit accéder à l'école sans savoir ce qu'est la propriété, tout comme il le fait quand il se rendra à Sant Joan de Deu, par exemple. » Blancher parie également que la gratification s'étend à d'autres aspects, tels que les bourses de restauration. « Les bourses ne couvrent pas le coût réel qui, dans le concert, est plus grand car nous devons assumer la propreté et l'entretien des installations qui, dans le public, restent entre les mains du conseil municipal. Pour chaque bourse de restauration, l'école concertée doit mettre de l'argent pour couvrir la partie où la bourse n'atteint pas. »
Les employeurs des concerts ont déjà préparé toutes les documents, chiffres et points à discuter pour réaliser cette égalisation souhaitée, en attendant de commencer les négociations avec le ministère. À l'heure actuelle, il a déjà été décidé de créer une commission économique, qui se réunira le 30 juin, et une programmation et une planification, qui commencera à travailler en juillet.
Freiner l'évaluation de la sixième heure
Lors de la lutte contre la maintenance de la sixième heure – qu'ils font des centres concertés et publics de complexité maximale -, l'ERC de ERC précédent a décidé de commander IVàlua une évaluation de la mesure, mais l'exécutif actuel l'a arrêté. « Nous avons priorisé d'autres études plus urgentes, nous verrons si à l'avenir la commission reprend ou non », explique le ministère.
La sixième heure est sûrement l'élément qui génère le plus de discorde. Ni à ce stade, les employeurs ne sont pas d'accord non plus. Certains comprennent que «s'il y a l'égalité, il doit y avoir dans tous les aspects», tandis que d'autres prétendent être en mesure de les maintenir parce qu'il s'agit «d'un sceau d'identité et de qualité des concerts».
