Dans la maison de Diego Fernando Castaño règne une atmosphère de fête, comme celle d’une famille qui vient de gagner à la loterie. Ils n’ont pas tort. Cette année, seuls deux lycéens, sur les 632.640 qui se sont présentés dans toute la Colombie, ont obtenu le total de 500 points. Trois numéros qui s’assemblaient, comme dans une roue de roulette, et faisaient tourner avec eux la roue de leur destin.
Les portes précédemment fermées se sont soudainement ouvertes. À partir du 4 novembre, date à laquelle ont été publiés les résultats des tests Sabre 11 – généralement connus sous le nom d’Icfes –, avec lesquels l’État mesure la qualité de l’éducation et dont dépend en grande partie la capacité des jeunes à poursuivre des études universitaires, Diego a commencé à recevoir des offres qu’il pensait impensables : on l’invitait à donner des conférences, on lui envoyait un ordinateur en cadeau, des fonctionnaires de la mairie le contactaient et les recteurs des meilleures universités du pays rivalisaient pour attirer son attention avec des offres de bourses complètes . .
Winny a cessé d’exercer ses fonctions de sœur aînée pour devenir une sorte de manager qui l’a aidée à gérer les rendez-vous et les déplacements, ainsi que les rencontres avec les journalistes qui veulent raconter comment un jeune homme qui vit dans l’une des régions les plus pauvres et avec les plus hauts revenus de violence dans le pays a réussi à atteindre le sommet des diplômés du secondaire. Les voisins le félicitent pour son exploit. Ils viennent le serrer dans ses bras, le toucher ; c’est de la chair et des os. C’est le même garçon qui, il y a quelques mois, attendait là, au coin de la rue, un « motorratón » – une moto qui fait office de taxi – pour l’emmener à l’école.
Le changement dans la vie est « quelque peu écrasant », dit Diego. «Je ne veux pas glisser. « Je ressens de la pression et je veux continuer à être un jeune homme normal, aller à l’université, me consacrer à travailler pour réaliser mes rêves. » Bien que dans son école, l’établissement éducatif Termarit – initialement créé pour alphabétiser les travailleurs des terminaux maritimes – il ait toujours été connu comme un très bon élève, qui occupait généralement les premiers postes et qui ne posait pas de problèmes, il cherche à s’éloigner du image d’un garçon parfait. Il dit qu’il avait ses amis, « il parlait, il parlait, il courait… après tout, c’était un jeune homme ordinaire, qui pouvait échouer à un examen, qui pouvait attirer l’attention dans une exposition, qui pouvait faire des erreurs sereinement. » .
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Diego, en effet, n’a pas réalisé un Icfes parfait à la première occasion. Il l’avait déjà présenté en 2021, lorsqu’il avait inscrit 340 points. C’était le meilleur score de son école et il était bien supérieur aux 219 points de la moyenne de Buenos Aires et aux 250 de la moyenne nationale cette année-là. Cependant, cela ne lui suffisait pas pour entrer en médecine à l’Université del Valle, où il souhaitait étudier. Comme il n’avait pas les ressources nécessaires pour entrer dans une université privée, où ce diplôme peut coûter jusqu’à 100 000 $, il a décidé de prendre un an pour se préparer et repasser l’examen, cette fois en tant qu’indépendant ; Il ne pouvait plus s’inscrire au nom de l’école. C’était son avenir qui était en jeu, et il se définirait en deux séances de quatre heures et demie. J’étais accroché à ces 279 questions.
Pour améliorer le résultat, il a conçu une routine d’étude rigoureuse. Il se levait tôt et certains jours, il allait au gymnase pour s’entraîner. À huit heures, il était de retour et passa le reste de la matinée à se préparer. Chaque jour un thème, basé sur les guides édités par l’Icfes. J’ai d’abord fait une séance théorique puis est venue une partie pratique dans laquelle j’ai répondu à des questions pour me former à la gestion de la pression et du temps.
Vers midi, il déjeunait et se préparait pour ses cours d’infirmières, un programme auquel il s’était inscrit en raison de la possibilité de ne pas pouvoir réaliser son rêve de devenir médecin. Les cours duraient jusqu’à cinq heures et certains jours je sortais pour prendre des cours d’anglais. « Le soir, je me consacrais aux tâches d’infirmière, aux devoirs, aux entraînements… J’essayais de me coucher le plus tôt possible pour ne pas me sentir saturée. Mais l’organisation était la clé. Le week-end, j’essayais de me reposer. Sauf le samedi après-midi, lorsqu’il allait à l’entraînement de rugby, puisqu’il appartient à la seule équipe de ce sport à Buenaventura : les « Relámpagos ».
Après avoir étudié les sciences infirmières, il a confirmé qu’il voulait devenir médecin. Il a participé à des opérations chirurgicales et à des accouchements à l’hôpital régional Luis Ablanque de la Plata. « C’était une très belle expérience », dit-il, mais il affirme que le district souffre de « beaucoup de lacunes dans les services de santé, dues à l’administration, aux ressources qui disparaissent de nulle part, aux investissements qui vont être faits mais qui ne se voient jamais ». Dans une ville où la clinique principale, Sainte-Sophie, est connue sous le nom de Sainte Agonie, la présence de bons professionnels de santé est essentielle. C’est presque un appel familial. Sa mère a obtenu son diplôme d’infirmière après avoir obtenu son diplôme d’études secondaires, également à Termarit. Et étudier la médecine est le rêve secret que Winny, sa sœur, n’a pas encore pu réaliser.
Groupes Youtube, Tik Tok et WhatsApp
Diego a étudié seul pendant cinq mois. Seul YouTube l’accompagnait à tout moment. Sujet que je ne comprenais pas, sujet sur lequel j’ai commencé à regarder des vidéos, à chercher des lectures. Pour les mathématiques, j’ai vu le professeur Alex ; pour l’anglais, j’ai utilisé Pacho. Il a également commencé à s’intéresser à la croissance personnelle, à la recherche d’outils pour optimiser son temps et ne pas l’investir dans des jeux vidéo, comme il l’a vu arriver à ses collègues. J’ai appris des astuces pour établir des routines et des objectifs. J’ai suivi Pablo Sánchez Urina, étudiant en médecine à l’Universidad del Rosario, qui m’explique à quoi ressemble la course et comment l’organiser. «Cela m’a beaucoup aidé», dit-il.
Puis, sur Tik Tok, il a trouvé un cours de préparation à l’Icfes, une initiative de certains étudiants de l’Université de Santander qui ont aidé d’autres jeunes à réaliser la même chose qu’eux : entrer dans une université publique, où les places sont rares. « Nous étions des jeunes avec les mêmes envies, des géants. De partout : Bucaramanga, Huila, ici du Pacifique. Et bien, j’ai dit, bon, je vais m’entourer d’eux et comme ça nous grandirons tous », raconte Diego. Son groupe proche, avec lequel il communiquait sur WhatsApp, était composé de neuf étudiants. Ils ont tous marqué plus de 430 points.
À Buenaventura, la même chose pourrait être réalisée, sauf que « il y a beaucoup de jeunes qui ne sont pas motivés lorsqu’il s’agit d’étudier, ils croient qu’ils n’en sont pas capables », dit Diego. Il y a eu plusieurs cas de suicide ici, la dépression est devenue plus courante. C’est quelque chose d’incroyable. «J’ai des amis qui prennent des médicaments.» Germán Estrada, qui coordonne un cours de préparation à l’Icfes, raconte que désormais 35 élèves de dixième année ont commencé à se former à Termarit, dont il n’en reste que 23. « Ils ont commencé à se disperser. « Ils en avaient assez de venir le samedi. »
Il s’agit probablement du plus grand triomphe de l’école depuis sa création en 1955. A cette époque, il est né comme centre de formation non pas pour les jeunes mais pour les adultes. Elle a été créée pour répondre aux besoins de nombreux travailleurs de l’entreprise Puertos de Colombia, « puisque la plupart étaient analphabètes, puisqu’ils étaient amenés de la côte du Pacifique pour effectuer le travail dur et dur, le charrette, pour la construction du chemin de fer. » déclare Hermelia Tovar Cuero, son actuel recteur. En 1993, l’entreprise a fermé ses portes et l’école allait devenir un entrepôt, mais elle et d’autres enseignants ont réussi à la faire fonctionner, désormais en tant qu’école officielle entre les mains de la municipalité.
Tout a commencé avec trois enseignants et 88 étudiants. «Mais cette année-là, j’en ai reçu 311», se souvient Hermelia. « Ils venaient de toute la zone de basse mer alentour ; Tout cela était une population très populaire, donc quand ces gars sortaient, il y avait une foule parmi eux. Ils sont sortis en criant et c’était un nuage de terre. « J’étais derrière. » Je ne savais pas que des décennies plus tard, l’étudiant ayant obtenu le meilleur Icfes y obtiendrait son diplôme. « Nous espérons que Dieu permettra à de nombreux Diego de sortir. »
