Les vrais problèmes causés par l'utilisation des téléphones portables chez les adolescents sont toujours un grand mystère pour la science aujourd'hui. Le débat entre les universitaires sur les avantages possibles et les dommages exagérés n'a pas de gagnant définitif. Pendant ce temps, les jeunes continuent d'utiliser des appareils autant qu'ils le peuvent. Deux chercheurs proposent Dans un nouvel article scientifique, une solution minimale, mais controversée: Prenez la balance de la consommation d'alcool pour définir quand commencer à voir s'il y a un problème.
« Pour la plupart des substances addictives, telles que le tabac ou les drogues, nous parlons toujours de l'abstinence totale, mais nous ne pouvons pas et devons le faire avec les écrans », explique le professeur de l'Université de Washington à Seattle et co-auteur de l'article Dimitri A. Christakis. « L'alcool est une substance qui, si elle est consommée, doit être fait avec beaucoup de conscience. Les écrans sont essentiels et peuvent améliorer notre vie, mais nous devons également les utiliser avec modération », ajoute-t-il.
Les auteurs ne croient pas que la comparaison avec l'alcool soit problématique ou pointe dans une mauvaise direction: « C'est une analogie très réussie. Vous devez voir les écrans comme une substance addictive, et ne pas avoir transmis, cela a fait que de nombreux enfants développent des habitudes problématiques », explique Christakis.
L'objectif de cette comparaison est de mesurer strictement le temps d'utilisation des écrans, et non le type de consommation. « Le monde de la recherche a admis que le temps d'utilisation des écrans sur les appareils ne suffit pas pour définir l'expérience comme saine, nocive ou inoffensive. Bien que nous pensons que le contenu compte tellement – ou peut-être plus – que le temps utilisé dans la consommation d'informations numériques, cela a un certain coût parce qu'il déplace le temps passé dans le monde réel », disent les auteurs dans leur article.
Les chercheurs proposent un tableau créé pour l'alcool par l'American National Institute on Alcohol and Alcoholish Abuse, qui offre plusieurs échelles adaptées à des heures de consommation d'informations sur les appareils: modérée (moins de 5 heures par jour), utilisation à haute intensité (12 heures en une journée), utilisation excessive (9 heures ou plus par jour ou 60 heures par semaine), la consommation en binge inappropriée) ou le trouble de l'utilisation (invalidité de l'arrêt).
« Je veux repenser le débat afin de comprendre qu'il existe des modèles d'utilisation problématique », explique Christakis. « Certains universitaires soutiennent s'il existe vraiment ou non, mais la vérité est simple: passer neuf heures ou plus par jour devant un écran est excessif. Nous le savons tous », ajoute-t-il.
Tout n'est pas le temps
Pas vraiment tout le monde le vois la même chose. D'autres chercheurs voient cette ressource à l'alcool comme un simpliste ou un risque: « La consommation d'alcool chez les adolescents est toujours nocive, le temps Internet a beaucoup plus de nuances », explique Maialen Garmenda, coordinatrice de groupe Kids UE en ligne En Espagne.
« La comparaison de la consommation d'alcool avec le temps d'écran chez les enfants n'est pas adéquate », ajoute David Smahel, professeur à l'Université Masaryk (BRNO, République tchèque). « Si nous ne savons pas comment le mobile est utilisé, nous ne pouvons pas bien évaluer son impact.
Le monde académique dédié à l'enquête sur les écrans et les adolescents est entré dans un nouveau niveau d'urgence ces derniers mois. Deux chercheurs ont proposé d'accélérer les expériences il y a quelques semaines et maintenant d'autres universitaires veulent essayer de soulever d'autres signaux d'alerte: «Le besoin urgent d'avancer dans cette classification ne peut pas être sous-estimé. Bien que les universitaires doutent, hésitez et discutez entre eux, plus de 6 millions d'adolescents à l'USI montrent déjà ce que nous appelons provisoirement un article excessif.
Cette urgence à mettre des étiquettes de la consommation d'alcool peut également avoir des effets contre-productifs, selon Verónica Donoso, chercheur associé à l'Université catholique de Leuven et consultant: « Il ne peut pas réduire le problème et essayer d'offrir une solution unique pour tous les enfants, de tous les âges et de tous les contextes où je vous dit plus ou moins. Le temps a un problème? Pas nécessairement. Sans comprendre le contexte, il est très difficile de comprendre si quelque chose est nocif « , ajoute Donoso.
« J'ai peur de comparer l'utilisation inappropriée d'Internet avec des substances dangereuses », explique Gemma Martínez, chercheuse à l'Université du Basque et au groupe en ligne de l'UE Kids. « Nous sommes déterminés à offrir une échelle qui nous donne la causalité des risques ou des dommages en fonction du temps d'écran. Vous ne pouvez pas. Vous devez faire très attention à ne pas considérer le temps comme une fin, mais à quoi les gens sont utilisés. Les gens se soucient plus du temps que du contenu », ajoute Martínez.
