ChatGPT a pris d’assaut le monde, atteignant 100 millions d’utilisateurs quelques mois après la sortie de la dernière version, mais l’impact de ChatGPT sur l’enseignement supérieur a été immédiat et diviseur. Plusieurs universités l’ont interdit par crainte du plagiat des étudiants sur les essais et les examens, tandis que de nombreux étudiants, professeurs et chercheurs ont salué cette dernière avancée technologique. ChatGPT est-il une menace réelle pour l’intégrité académique ? ChatGPT est-il un signal d’alarme pour que l’enseignement supérieur réexamine en profondeur les approches pédagogiques et les outils d’évaluation ? Quelles implications ChatGPT a-t-il pour l’équité dans l’enseignement supérieur, notamment en ce qui concerne l’accès et la maîtrise de cet outil ? ChatGPT est-il là pour rester ? Quelle sera la prochaine grande tendance de l’intelligence artificielle et comment les établissements d’enseignement supérieur peuvent-ils se préparer au mieux à s’adapter aux progrès continus de l’IA ?
Ces questions et d’autres seront abordées dans ce webinaire en ligne interactif. Arianna Valentinianalyste de l’équipe Enquête et Prospective de UNESCO IESALC sera derrière les questions que nous poserons ChatGPTaccompagné par Francesc Pedrodirecteur de l’IESALC de l’UNESCO et Axel Rivasprofesseur-chercheur et directeur de l’École d’éducation de l’Université de San Andrés et directeur académique du Centre de recherche appliquée en éducation de San Andrés (Argentine), nous aidera à discuter des principaux avantages et inconvénients de l’utilisation de ChatGPT dans l’enseignement supérieur .
Concernant ce webinaire, l’IESALC de l’UNESCO publiera un guide sur les considérations clés pour l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.
Enregistrer: https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_7TsW_64lT0qhGff8xWqCKg
Date: 17 avril 2023 de 10h00 à 11h30 (Caracas -4GMT).
Ce webinaire sera en espagnol avec interprétation en anglais.
