Vivre avec l'écoconception

L'écoconception fait partie de ces rares mots qui disparaissent lorsqu'ils sont prononcés. Dans les salles de classe, ils sont répartis entre l'ingénierie et l'architecture. Mais l’écoconception a tellement de synonymes qu’elle revêt d’innombrables significations. Conception durable, conception écologique, conception circulaire. La structure des bureaux présente deux manières de s'asseoir. Dans la formation des ingénieurs, c'est une matière transversale ; parcourt le programme d’une manière ou d’une autre. Au contraire, en architecture, elle est généralement enseignée dans les masters. Bien sûr, il existe des exceptions dans un mot qui a tendance à impliquer plusieurs concepts lorsqu'il est prononcé. Elle apparaît naturellement dans les Beaux-Arts.

À l'Université de Navarre, les étudiants en licence de Design le trouveront dans leurs livres. Elle traverse la formation comme une bissectrice. Aussi, et cela a sa beauté, le recyclage et l'artisanat apparaissent. Quelque chose qui porte une étiquette si innovante et contemporaine nous emmène dans la nuit des temps : dans la boue, l'argile. «Pour un architecte, il est essentiel de parler de durabilité d'une maison, d'économies d'énergie ou de certifications», détaille Eduardo Domingo, directeur du développement de l'architecture. Cette dernière qualité est fondamentale dans le Master Conception et Gestion Environnementale des Bâtiments (60 crédits, un an et 18 240 euros). C'est-à-dire savoir gérer, en pratique, tout cet espace de labels obligatoires venus d'Europe, comme LEED (en espagnol, Leader en efficacité énergétique et conception durable) ou BREEAM® (garantit la durabilité des bâtiments).

Les ingénieurs sont des ingénieurs tout comme une rose est une rose. L'Université Polytechnique de Valence (UPV) a inclus le mot dans son Master en Ingénierie de Conception. Environ 90 crédits. Transféré au calendrier, un an et demi pour un coût d'environ 2 700 euros. Cela fait partie du récit de ses salles de classe depuis deux décennies. « Dans la vision de l'ingénierie, il est très important qu'elle se retrouve dans toutes les phases de création depuis un produit jusqu'à un système », résume Salvador Capuz, directeur du Département de projets d'ingénierie de l'UPV, qui prévient que des problèmes complexes, comme la crise climatique, manquent de solutions simples. Il fournit un exemple de la difficulté de créer une équation qui fonctionne dans tous les écosystèmes. Les sacs poubelles sont un problème bien connu, car ils finissent, sans se dégrader, dans la mer. Les nouveaux bioplastiques utilisent des nanoargiles pour leur donner de la consistance, mais personne ne sait quel sera leur comportement une fois séparés du plastique d'origine.

Bien entendu, tout enseignement commençant par le mot ingénierie est assuré d’un emploi à cette époque. Dans la formation en génie mécanique de l'Université Pontificia Comillas, ils l'intégreront dans leurs plans d'études. «Nous y accordons beaucoup de valeur, notamment dans la branche mécanique», explique Carlos Morales, professeur dans cette discipline. Lors de la fabrication des pièces, les exigences d’écoconception sont essentielles. Là où ce concept est le plus approfondi, c'est peut-être dans le Master en Environnement et Transition Energétique (60 crédits, un an, 14 353 euros). La bonne nouvelle dans ce monde de l’ingénierie saturé de garçons, c’est que la moitié sont désormais des femmes.

routes parallèles

D'autres centres n'intègrent pas l'écoconception dans leur programme, peut-être parce qu'ils circulent sur des routes parallèles. Le Master en Design Industriel (11 540 euros) de l'École Polytechnique Supérieure de Nebrija comprend des connaissances sur l'emballage et l'environnement. Ils travaillent par exemple sur les biomatériaux et leurs applications. Cette démarche, explique Joseba Azcaray, directeur du diplôme universitaire d'ingénierie en conception et développement de produits, amène le design à réfléchir sur l'industrie. De son côté, le diplôme en Design d'Intérieur (quatre ans, 11 040 euros par cours) est une « recherche d'un moindre impact environnemental, de matériaux durables, de recyclage et de certifications », explique Iker López, responsable du diplôme.

Ce Sud auquel a pensé l'extraordinaire réalisateur Víctor Erice et qu'il n'a jamais pu filmer, c'est vers ce Sud que se dirige l'École Technique Supérieure d'Ingénierie de l'Université de Séville (ETSI) ; plus précisément, ses bâches et le Master en Génie de l'Environnement (60 crédits, un an, 820,8 euros), avec deux matières de base : Analyse du cycle de vie et Économie circulaire. Minimiser l’impact du produit sur l’environnement et « perpétuer presque » sa durée de vie utile. A terme, l’objectif est de réduire l’empreinte carbone grâce à des éco-outils. Et étudiez les éléments et les systèmes avec le détail des images d'un film celluloïd. Une éolienne sans pales peut être un salut pour les oiseaux, mais il faut penser au recyclage des matériaux avec lesquels elle a été créée. L’hydrogène vert est un engagement énergétique de l’État. Si la production était constante, fiable et économique, elle pourrait être étendue aux véhicules électriques et thermiques. Mais il faut utiliser de l'iridium et cela coûte très cher. « Il faut penser au cycle de vie et à l'ensemble de la chaîne de valeur, sinon on fait des erreurs », prévient Bernabé Alonso, professeur à l'ETSI. Peut-être, en réfléchissant à ces connaissances plus avancées, proposent-ils aux étudiants un double Master en génie chimique et en génie de l'environnement. Il y a 127 crédits, deux ans en durée, et 1 737,36 euros de ressources.

Mais plus au sud de l’ingénierie et de l’architecture, l’écoconception trouve également sa place dans les Beaux-Arts. « Le design comme outil de changement social », résume Ángel Sesma, professeur associé au Département de design et d'image de l'Université Complutense de Madrid (UCM). Son enseignement, Matériaux et procédés de fabrication, dure un semestre et complète – ce sont des matières obligatoires – aux côtés de la Maquette et prototypage, et de la Conception de produits. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre à travailler avec des biomatériaux ; Sachez également que la grosse erreur dans la conception de nombreux objets est qu’ils sont conçus de telle manière qu’il est impossible de séparer leurs composants. « Dans ces matières, des expérimentations sont réalisées avec des biomatériaux et du code libre, les principes d'éco-conception et de réutilisation des composants sont abordés, dans le but de réaliser des initiatives durables, inoffensives et circulaires », souligne l'enseignant. À l'École Supérieure d'Ingénierie Industrielle, Aérospatiale et Audiovisuelle (ESEIAAT), au sein de l'Université Polytechnique de Catalogne (UPC), on propose le diplôme d'Ingénierie Industrielle. Il ne s’agit pas seulement de la création de produits, mais de leur « fabricabilité ». Nous parlons de matériel et dans le dernier cours, les enfants apprennent à élaborer un plan d'affaires. En 1ère année, les technologies environnementales et durabilité sont obligatoires, et en 3ème année, au centre de Terrassa, l'écoconception reste facultative. Le plus intéressant, c'est que le projet de fin d'études répond à des demandes d'entreprises qui doivent, par exemple, rendre leurs emballages recyclables. Un chemin pratique vers le pot d'or au bout de l'arc-en-ciel où l'on trouve de l'éco-conception.