Chaque jour, vous vous entourez de situations où vous voyez, apprenez et mettez en pratique les connaissances que vous étudiez. « To the Face-To-Face Practices qui font partie de ces programmes académiques.
La possibilité d'appliquer la théorie acquise dans les salles de classe dans de véritables environnements professionnels fournit aux étudiants un plus qui prend en compte lors de la décision d'un cours donné. Les pratiques permettent non seulement une immersion totale dans le monde du travail; Ce qui leur offre une expérience sur le terrain et la possibilité d'acquérir des compétences techniques et directives. « Ils contribuent également à tricoter les réseaux de contact et à la possibilité de développer des projets avec un impact sur l'entreprise, ce qui contribue à améliorer l'employabilité et à faciliter la transition vers le marché du travail », corrobore le président de l'Association espagnole des écoles de commerce (AEEN), Antonio Alonso.
Ce groupe rassemble plus de 80 institutions et a promu la certification Qualificam, qui soutient la qualité des programmes de troisième cycle et garantit qu'il y a, au moins, 12 crédits ECT de pratiques obligatoires, ce qui équivaut à environ 300 heures. La durée peut être prolongée, selon l'accord signé avec l'entreprise et la politique de chaque école de commerce. Dans de nombreux cas, ils sont payés, bien que le salaire soit bien inférieur à celui des salaires que les travailleurs ayant de l'expérience, et ne sont pas une exigence obligatoire. Ils peuvent également intégrer un certain type de rémunération, comme une bourse ou une aide au transport.
« Ils sont conçus pour que les étudiants apprennent en faisant et contribuent leurs connaissances dans des tâches de grande valeur pour l'entreprise », poursuit Alonso. Pour atteindre cet objectif, les pratiques incluent généralement la participation des étudiants à des projets stratégiques, l'analyse des données, la mise en œuvre des processus d'amélioration, le développement de plans d'affaires et d'autres activités alignées sur la spécialisation de chaque maîtrise. D'après AEEN, ils admettent que pour de nombreux jeunes – en particulier les profils les plus juniors – ils sont un critère clé lors du choix d'une maîtrise, car ils sont une voie directe vers l'insertion du travail. « Un programme qui comprend des alliances stratégiques avec les sociétés de référence augmente son attractivité et sa crédibilité », elles affectent l'association.
Lors de leur choix, les étudiants analysent des aspects tels que le secteur dans lequel ils effectueront leurs tâches, les fonctions du poste, les opportunités de croissance et le prestige de l'entreprise. Ils apprécient également la flexibilité du temps et la compatibilité avec leurs études.
La socio-réalisatrice du portail spécialisé du monde de troisième cycle, Óscar González, ajoute un autre aspect important: ces pratiques doivent couvrir les fonctions récurrentes de la vie quotidienne de l'entreprise et le poste, être bien supervisée et le tutorat, et avoir une vision large de la gestion et de l'exploitation de la société. « Dans de nombreux cas, l'étudiant a tenté de tourner pour plusieurs postes dans l'intention que les exercices soient plus complets et peuvent couvrir plusieurs domaines de connaissance du diplôme de maîtrise », ajoute González.
Les pratiques profitent non seulement à l'étudiant. Cet expert se rappelle qu'ils sont un moyen pour les entreprises «d'identifier les talents et peuvent couvrir des besoins spécifiques à court terme», et intégrer de nouvelles méthodologies et des approches innovantes dans leurs modèles. À long terme, ils peuvent être utiles pour remplacer certains profils professionnels. Avec cette recette, les sociétés sont en mesure de former leurs futurs employés en réduisant les coûts d'embauche au début. Les spécialistes consultés insistent sur le fait que, malgré le fait que les taux d'insertion du travail sont élevés, les étudiants doivent maintenir des attentes réalistes et comprendre qu'il s'agit d'une étape d'apprentissage.
Par accord ou élection
De nombreuses écoles de commerce proposent déjà des accords avec les entreprises afin que leurs étudiants exercent ces pratiques. Une autre option est que ce sont ceux qui recherchent et proposent pour eux-mêmes une offre et que l'école firme l'accord avec la société élue. À l'école commerciale et marketing ESIC, ils travaillent chaque année avec plus de 3 000 entreprises dans une multitude de domaines économiques pour faciliter les pratiques des participants à leur maîtrise. Beaucoup contactent l'établissement universitaire directement à la recherche de New SAP pour intégrer dans leurs entreprises. « Le tissu commercial grandit et évolue constamment. Notre communication avec les entreprises est permanente et cela nous aide à saisir des opportunités pour nos étudiants », explique son directeur de l'employabilité, Buenaventura Gómez.
Connaître les besoins du marché du travail est essentiel pour que les étudiants concentrent leur avenir professionnel avec des garanties. Un autre aspect prioritaire pour cette école est que tous les garçons et filles sont sur l'égalité des chances lorsqu'ils optent pour une candidature. Dans le cas des pratiques offertes par l'ESIC, 96% sont payés. Plus de la moitié dépasse 500 euros par mois et environ 20% dépassent 700 euros. La formule fonctionne. La satisfaction moyenne des étudiants avec les pratiques est de huit sur 10. Dans le cas des entreprises, le chiffre atteint neuf. « Ce qui est positif, c'est que le talent qui vient aux entreprises est préparé et formé », rivalise Gomez.
L'aimant de la «marque employeur»
Un aspect clé lors de l'opportunité d'une entreprise dans laquelle exercer les pratiques est celle référée au Marque d'employeur. C'est-à-dire que l'entreprise est attrayante pour ses propres employés, qu'elle est en mesure de conserver de jeunes talents et de parier pour la promouvoir. « C'est le facteur le plus décisif », confirme les responsables de la SIC Business & Marketing School.
