Un nouveau rapport examine pourquoi les jeunes hommes américains remettent en question la valeur de l'enseignement supérieur.
Un nouveau rapport de l'organisme national de recherche Public Agenda révèle que de nombreux jeunes hommes sont sceptiques quant à la valeur de l'enseignement supérieur et sont plus susceptibles que leurs homologues féminines de croire que les universités sont mieux conçues pour les femmes.
Le rapport, intitulé « Listening to Young Men », examine les attitudes des hommes américains à l’égard de l’enseignement supérieur et d’autres sujets. Ses conclusions sont basées sur une enquête menée en novembre auprès de 3 559 adultes américains âgés de 18 ans ou plus. Public Agenda a également organisé trois groupes de discussion en ligne avec 32 hommes en septembre pour développer l'enquête, ainsi que des groupes de discussion post-enquête pour ajouter du contexte aux résultats.
Des proportions similaires d’hommes et de femmes ont déclaré croire que les diplômes universitaires ont moins de valeur aujourd’hui qu’il y a dix ans. La moitié des hommes et 55 pour cent des femmes ont déclaré que l’université aura moins de valeur dans 10 ans. Et 53 pour cent des hommes et 57 pour cent des femmes considéraient l’université comme un « investissement douteux ». Les hommes et les femmes considéraient également largement que les diplômes de baccalauréat, de maîtrise et d'école de métiers étaient très ou assez susceptibles de donner lieu à des emplois bien rémunérés et considéraient les diplômes d'associé et d'études secondaires comme interchangeables en termes de valeur sur le marché du travail.
Mais certaines différences entre hommes et femmes ressortent. Trente-huit pour cent des jeunes hommes conviennent que les collèges sont conçus pour profiter davantage aux femmes qu'aux hommes, contre 26 pour cent des femmes. Les jeunes hommes noirs étaient plus susceptibles de croire que tel était le cas : 46 pour cent, contre 37 pour cent des jeunes hommes blancs. La moitié des jeunes hommes ont également déclaré que les universités encouragent les opinions libérales, contre 43 % des femmes. Et tandis que les hommes et les femmes disaient qu'ils S'ils ressentaient la pression de leur famille, de leurs enseignants et de leurs conseillers pour poursuivre des études universitaires, les hommes étaient moins susceptibles de ressentir la pression de la société dans son ensemble, selon le rapport. Une proportion plus élevée d'hommes, 22 pour cent, ont déclaré qu'ils n'avaient jamais envisagé de poursuivre des études après le lycée, contre seulement 11 pour cent de femmes.
Mais 70 pour cent des hommes qui n'ont pas obtenu de diplôme ont également déclaré qu'ils souhaiteraient avoir une meilleure orientation professionnelle au lycée. Cinquante-deux pour cent d'entre eux ont déclaré avoir raté des opportunités d'emploi, la moitié se sentaient méprisés et 48 pour cent ont déclaré qu'ils gagnaient moins que les autres occupant les mêmes postes parce qu'ils n'avaient pas de diplôme. La plupart de ces hommes (80 %) ont déclaré vouloir poursuivre des études, mais ont cité des défis tels que le prix abordable ou l'indécision quant aux études à suivre.
