Nerea Paz enseigne depuis sept ans et cette année, elle a dû faire ses débuts en tant que directrice de l'école Vicente Otero Valcárcel à Carral (La Corogne) avec une situation de « saignement ». Le centre est responsable de dizaines d'enfants ayant des besoins spéciaux et la Xunta n'a fourni que deux spécialistes essentiels pour prendre soin de ces enfants comme ils le méritent : un en pédagogie thérapeutique et un autre en audition et langage. Ils sont moins de la moitié des six qu'ils avaient l'année dernière, et ce malgré le fait que le nombre d'étudiants qui en ont besoin a augmenté, souligne-t-il. Le problème ne s'arrête pas là : « Le mois d'octobre se termine et nous n'avons toujours pas d'aide-soignant. Nous, les enseignants, faisons des fonctions qui ne nous correspondent pas du point de vue de l'humanité. »
Paz fait partie du service minimum décrété par le ministère de l'Éducation lors de la grève de deux jours déclenchée dans tout l'enseignement non universitaire par le syndicat majoritaire CIG et le Syndicat des travailleurs industriels de Galice (STEG). Jamais depuis les années 80 il n'y a eu deux jours de grève d'affilée. 30 000 enseignants sont appelés, de la petite enfance au baccalauréat, en passant par la formation professionnelle et les conservatoires, les écoles de langues et les écoles d'art. Les centres rassembleurs affirment que « les enseignants sont à leurs limites », qu'« ils n'en peuvent plus », puisque les coupes budgétaires de la grande crise économique d'il y a 15 ans n'ont pas été annulées et que les carences continuent de s'accumuler.
La Xunta estime le suivi de ce mardi à moins de 14% et accuse les grévistes de répondre à la « stratégie politique » du BNG, le principal parti d'opposition. Le ministre de l'Éducation, Román Rodríguez, a admis mardi qu'« il y a encore beaucoup de travail à faire », mais il a ajouté qu'il existe « une feuille de route » convenue avec les syndicats qui ne soutiennent pas cette grève de la centrale majoritaire (CCOO, UGT et ANPE) et dans laquelle il voit une « haute vision ». En revanche, les organisations organisatrices préfèrent, selon elles, « voter pour le conflit » et leur demandent de « reconsidérer leur position ». Les centres CIG et STEG évitent de fournir des données jusqu'à ce que les deux jours de protestation soient terminés, mais ils affirment que le chiffre de l'Éducation est « irréel ». Rien que dans la concentration devant le siège du gouvernement galicien à Santiago, il y avait 5.000 enseignants, affirment-ils.
Des élèves handicapés, des difficultés d'apprentissage, des familles brisées et des foyers pauvres cohabitent dans les salles de classe et les associations de parents et les enseignants critiquent le manque de ressources pour prendre soin d'eux de manière adéquate. « Les conseillers n'en peuvent plus, il y en a qui s'occupent de 1.000 élèves alors que le maximum devrait être de 250 », explique Ana Paz, spécialiste en pédagogie thérapeutique à l'école Santa María de O Valadouro (Lugo) qui soutient la grève. Paz explique que « la casuistique des étudiants est très dure ». L'école « collecte les problèmes de la société sans avoir les moyens » d'y répondre et ces carences « se multiplient dans les zones rurales ». Le système d'évaluation des enfants ayant des besoins spéciaux et de détermination du personnel dont ils ont besoin est « bloqué » : il commence dans les centres et passe ensuite aux équipes provinciales d'orientation de la Xunta. De ces derniers, il n’y en a que quatre, un par province, dénonce-t-il.
La grève de cette semaine dans les écoles et instituts de Galice est la deuxième de cette année. Le 25 septembre, il y en a eu une autre, « la plus forte de ces dernières années », selon le CIG, qui accuse le gouvernement d'Alfonso Rueda (PP) d' »inaction et d'immobilité » et annonce des mois chauds. « S'il n'y a pas de rectification, les droits ne sont pas récupérés et les enseignants ne sont pas valorisés, ce sera une série de mobilisations qui ne s'arrêteront que lorsque des progrès seront réalisés », a prévenu Laura Arroxo, porte-parole de ce syndicat.
Les enseignants galiciens exigent que les ratios soient réduits dans tous les niveaux éducatifs à partir de l'année prochaine et que les écoles et instituts soient dotés d'un personnel suffisant pour s'occuper de la diversité des enfants qui sont assis à leur bureau. Ils demandent, comme les familles le font année après année, plus de spécialistes en Pédagogie Thérapeutique et en Audition et Langage, plus de conseillers et que les élèves ayant des besoins spéciaux soient comptés pour deux ou trois dans l'attribution des salles de classe.
Les enseignants en grève exigent également que les horaires d'enseignement d'avant la grande crise économique d'il y a 15 ans soient rétablis. Ils affirment que les enseignants galiciens du secondaire sont les seuls en Espagne à continuer d'enseigner 20 heures par semaine. Une autre de leurs demandes est un « véritable plan d'élimination de la bureaucratie », des améliorations salariales qui leur permettent de récupérer le pouvoir d'achat perdu et une réduction du temps de travail à partir de 55 ans.
Leurs protestations bénéficient du soutien des familles de la Confédération des Anpas galiciens et 74 directeurs de centres éducatifs de toute la Galice ont signé une déclaration défendant également la grève. Ils dénoncent que « la surcharge administrative croissante, le manque de ressources humaines et matérielles et la précarité des conditions de travail » nuisent à « l’accueil des étudiants, à l’innovation pédagogique et à l’équité éducative ». Cependant, la grève se déroule en pleine division syndicale. Les centres CCOO, UGT et ANPE ne le supportent pas. Ils prétendent qu'elle a été convoquée sans leur avis, ils considèrent qu'elle a été mal formulée», et ils défendent qu'une partie des revendications est déjà en négociation avec la Xunta.
