Lutte linguistique entre la politique et les tribunaux

La manifestation qui se déroulera ce dimanche dans les rues de Barcelone pour défendre l’utilisation de l’espagnol comme langue véhiculaire dans le système éducatif catalan est le dernier épisode d’un conflit linguistique qui semble sans fin. Les entités qui défendent le bilinguisme se battent depuis des décennies, notamment par le biais des tribunaux, pour que les deux langues aient une égale considération dans les salles de classe d’une communauté autonome où, pourtant, le système d’immersion linguistique a prévalu. La lutte est toujours vivante, attendant de savoir si la décision sur 25% de castillan est exécutée ou non, puisque les nouvelles lois approuvées par le gouvernement catalan empêchent la fixation de pourcentages.

En novembre, cela fera un an que la Cour suprême a décrété le caractère définitif de la peine, prononcée en 2020, qui exige l’enseignement d’un minimum de 25 % d’espagnol dans les salles de classe. La décision a déclenché une tempête politique, notamment en raison de sa nature apparemment définitive. Les tribunaux avaient émis des résolutions pendant des années, en Catalogne, qui obligeaient telle ou telle école à enseigner plus de contenu en espagnol. Mais cette décision a affecté l’ensemble du système d’éducation publique et, par conséquent, l’un des piliers de l’action gouvernementale de la Generalitat.

Une de ces condamnations de procès privés est intervenue au milieu de cette convulsion et c’est pourquoi elle a généré un émoi inhabituel : celui de l’école Turó del Drac à Canet de Mar (Barcelone). Des parents qui demandaient plus d’espagnol pour leur fils ont été harcelés sur les réseaux sociaux dans un épisode qui a provoqué des manifestations en faveur de l’immersion linguistique, mais aussi une plus grande belligérance de la part des entités et plateformes qui promeuvent le bilinguisme.

La gravité de la peine de 25 % a été clairement établie par le Tribunal supérieur de justice de Catalogne lorsqu’en mai, quelques semaines avant la fin de l’année scolaire, il a accordé au gouvernement un maximum de deux semaines pour exécuter la résolution et instruire les administrateurs. pour atteindre ce pourcentage, y compris au moins une matière de base en espagnol. L’exécutif de Pere Aragonès, composé d’ERC et de Junts, proteste, gesticule — le ministre de l’Éducation, Josep Gonzàlez-Cambray, parle d’« aberration » — et menace de désobéissance. Il a finalement trouvé un moyen de contourner l’imposition de pourcentages aux écoles et instituts : changer la loi.

En juin, le Parlement a approuvé – avec un large consensus, puisqu’il avait les votes d’ERC, Junts, PSC et En Comú Podem – la nouvelle loi sur l’utilisation des langues officielles à l’école. Selon cette norme, le catalan continue d’être la seule langue véhiculaire, bien que l’espagnol acquière pour la première fois le rang de langue « scolaire » ; En pratique, cela signifie qu’il peut être utilisé au-delà de la matière de langue espagnole, si le centre éducatif le considère comme tel. Mais la décision s’est à nouveau heurtée à la justice. Le TSJC a constaté qu’avec la nouvelle loi en vigueur, qui établit la « non-application » des pourcentages dans les projets linguistiques des centres, il était impossible d’exécuter la peine sur 25%. Et il a porté la loi devant la Cour constitutionnelle estimant qu’elle pouvait être inconstitutionnelle et que son seul objectif était de « bloquer » l’exécution de la peine de 25 %.