Face au problème du harcèlement, l’institut Apel·les Mestres de L’Hospitalet de Llobregat a voulu déployer tous ses efforts pour s’attaquer au plus vite à ces cas : ateliers de sensibilisation, causeries en classe, assemblée féministe ou projet patios sont quelques-uns des initiatives développées par le centre. Les lycéens disent que la chose la plus courante est d’être confronté à des « commentaires désobligeants et des insultes » à l’école, mais des cas d’agression sexuelle peuvent également survenir en dehors de l’école, il est donc essentiel de travailler dès le début pour mettre fin à ces attitudes dès le début. « Les enseignants essaient de ne pas en transmettre un seul parce que le vocabulaire devient obsolète et ce qui est en principe un simple commentaire désobligeant peut se transformer en attaque. C’est pourquoi nous devons y mettre un terme rapidement », déclare Ermessenda, étudiante en 3ème année à l’ESO.
Cet institut a été le cadre choisi par le ministère de l’Éducation pour présenter une nouvelle campagne contre l’intimidation et pour faire connaître les voies de plainte dont disposent les étudiants, que ce soit par téléphone, par email ou via l’application UsApps. L’Unité d’Aide aux Etudiants en Cas de Violence (USAV), lancée par l’Éducation en 2021, a traité 3 039 dossiers depuis sa création, dont 332 correspondent à l’année universitaire en cours.
Lors de la présentation de la campagne, la ministre de l’Éducation, Anna Simó, a salué les initiatives des enseignants et des étudiants de ce centre. « Vous êtes essentiels pour signaler ces situations. Vous avez décidé de vous responsabiliser et de rejeter les cas de violence. Il ne faut pas tourner le dos à ces situations car au bout de quelques années vous pourriez regretter de ne pas avoir aidé un collègue. Et nous ne pouvons pas rester silencieux face à l’injustice, car alors l’injustice se perpétue.»
Lundi est précisément le jour où se réunit la commission féministe du centre. Ce lundi, il l’a également fait. Il est temps de planifier les activités qui seront réalisées le 25 novembre, Journée internationale contre la violence sexiste. Mais sa fonction va au-delà. « L’assemblée est un espace sûr pour ceux qui souhaitent signaler un cas », explique Iker, l’un de ses membres. Le groupe, actif depuis trois ans, dispose d’une boîte mail physique anonyme. « Les plaintes sont discutées en assemblée et, si nécessaire, elles sont ensuite transférées à la direction du centre. Nous avons reçu des plaintes concernant des propos homophobes ou racistes, mais il y a aussi ceux qui expliquent leur angoisse personnelle sur d’autres sujets », explique Laia.
Mais les plaintes ne s’arrêtent pas là. L’année dernière, en réponse à certains commentaires sexistes et homophobes détectés, le centre a organisé un atelier sur la masculinité. Pendant les heures de classe, des assemblées sont également organisées dans lesquelles les élèves peuvent s’exprimer. « Il y a des camarades de classe qui peuvent avoir du mal à le communiquer, mais c’est une façon pour l’enseignant de se rendre compte lors de l’assemblée que quelque chose arrive à ce camarade de classe », explique Henar, un étudiant de 3e année de l’ESO.
Et pour réduire les conflits qui surviennent pendant les récréations, l’institut a un projet promu par des étudiants de niveau intermédiaire en guidage de montagne et en loisirs. Erik et Karima sont deux de ces étudiants qui participent à la conception du projet, également parce que lorsqu’ils étaient à l’ESO, ils avaient déjà constaté des lacunes pendant les récréations. « On voyait des enfants isolés dans un coin toujours en train de jouer à des jeux vidéo. Maintenant, nous disposons d’un espace technologique, où ils peuvent aussi jouer, mais ils interagissent avec d’autres étudiants », explique Erik. Le projet consiste à aménager différents espaces dans la cour pour différents usages, comme le sport, la technologie ou le calme, avec pour animateurs ces étudiants en formation professionnelle. « Au début, c’était difficile car il est difficile pour les enfants d’accepter qu’ils ne puissent pas jouer au football ou au basket-ball, mais ensuite ils découvrent qu’il y a d’autres choses. Une activité que j’ai particulièrement appréciée était le jeu de chaises avec de la musique. De plus, cela les aide à socialiser et à ne pas être tout le temps sur leur téléphone portable », explique Erik.
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3 000 cas en deux ans
La campagne lancée par la Generalitat vise à sensibiliser les adolescents au service de l’Unité de Soutien aux Étudiants en cas de Violence. « À l’USAV, vous aurez toujours quelqu’un qui vous écoutera et qui pourra vous aider », encourage la conseillère. Depuis son entrée en activité en 2021, l’USAV a traité 3 039 dossiers, aussi bien au sein de l’école, qu’au domicile familial ou sur les réseaux sociaux. 332 cas se sont produits au cours de l’année universitaire en cours et sont liés, principalement, à des problèmes de harcèlement entre étudiants, mais aussi à des abus contre des enfants et des adolescents.
L’unité est composée d’un groupe de professionnels issus du domaine de la psychologie, mais aussi de la justice, des éducateurs sociaux ou de la pédagogie. Lorsqu’un cas arrive à l’unité, une attention est portée au plaignant et le centre ainsi que l’inspection pédagogique sont contactés. Selon le type et la gravité, le cas est résolu dans le domaine éducatif ou peut être transmis aux Mossos d’Esquadra, à la Santé ou à la Direction Générale de l’Enfance et de l’Adolescence (DGAIA). Sur l’ensemble des dossiers traités par l’USAV, 18% ont abouti à une plainte auprès des Mossos et 20% ont été laissés entre les mains de la DGAIA.
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