Les élèves de plusieurs écoles de l’Institut national polytechnique (IPN) resteront au chômage indéfiniment, malgré les concessions faites par leur directeur, Arturo Reyes Sandoval. Les arrêts ont commencé avec le début de cette année universitaire et durent depuis plusieurs semaines maintenant, au cours desquelles les revendications ont été précisées, qui ont commencé par chaque institut et ont fini par être communes à tous les centres. Le 14 septembre, les étudiants ont présenté une pétition avec les revendications communes sur la Place Rouge, lieu emblématique de la contestation IPN au nord de Mexico. Le directeur s’est présenté au rendez-vous et a accepté toutes les demandes qui lui ont été faites, mais la forme et le fond de la future réforme n’ont pas convaincu les étudiants consultés par ce journal.
Dans sa réponse à la déclaration, le directeur a assuré « qu’il n’y aura pas de représailles contre les participants du mouvement étudiant », en plus d’être prêt à reprogrammer les activités académiques qui n’ont pas pu avoir lieu en ces jours de la grève. Il a également accepté sa demande d’accorder « une attention immédiate au problème du harcèlement sexuel et de la violence sexiste ». Toutes les demandes ont été acheminées vers les différents secrétariats que l’École polytechnique doit déjà traiter de ces problèmes.
Marcos García a 23 ans et fait partie du Comité de lutte étudiante de l’École polytechnique, une organisation qui réunit les différents centres sous le même parapluie de protestation. Dans le document de pétition qu’ils ont présenté à Sandoval, les plaintes communes à tous les centres ont été recueillies : amélioration de l’infrastructure, du personnel administratif et du personnel enseignant, et attention au problème de l’impunité face au harcèlement .
García défend que ce qui s’est passé l’autre jour sur la Place Rouge de Zacatenco n’était qu’une tactique : « Il est arrivé et a lu un texte de type manuel sur ce qu’ils allaient faire pour changer, mais nous ne lui faisons plus confiance. Nous sentons que nous sommes sous-estimés et qu’il y a un manque de sérieux dans la résolution des demandes des étudiants ». « Par conséquent, la communauté étudiante de Polytechnique considère la réponse donnée par le directeur comme une insulte », a affirmé Garcia.
Un autre étudiant, Fabián Contreras Ramírez, l’explique ainsi : « Ils se sont moqués de nous avec cette réponse. Le directeur ne s’intègre pas vraiment aux problèmes de l’école. La majeure partie de son discours était ‘J’instruis le secrétariat, j’instruis le secrétariat’ ». De plus, Contreras assure que le directeur a tenté de négocier avec eux, et a déclaré qu’il respecterait les points de la pétition « tant que nous livrons les installations ». « Nous n’allons pas permettre cela », assure cet étudiant de l’Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomás (ESCA ST), dont les étudiants ont déclaré une grève totale jusqu’à ce que leurs demandes spécifiques soient entendues.
En raison de l’ampleur du conflit, qui dure depuis plusieurs semaines et occupe l’actualité en raison de certaines des actions de protestation que mènent les étudiants (barrages routiers, marches de masse), Reyes Sandoval a rencontré le 7 septembre le président du Mexique, Andrés Manuel Lopez Obrador. En partant, Reyes a assuré qu’ils « travaillaient très bien pour servir et écouter tous les élèves de toutes les écoles », selon le journal.
L’Institut national polytechnique est l’une des plus grandes universités du Mexique et la deuxième de la capitale, après l’UNAM. Ils ont 51 centres répartis dans toute la ville de Mexico et desservent 188 000 étudiants entre leurs cours d’enseignement intermédiaire et supérieur. Bien que les actions vindicatives et protestataires soient très courantes dans ces centres, il semble qu’après les premières protestations favorisées par le retour en classe après la pandémie, une fatigue plus générale ait transcendé les tâches d’un institut spécifique. Au début, les plaintes concernaient les problèmes survenus lors de l’enregistrement. Selon les étudiants consultés, trop de personnes s’étaient inscrites pendant la pandémie en raison de la possibilité de suivre des cours en ligne. Pour en revenir aux cours en présentiel, certaines salles de classe étaient surpeuplées.
Confronté à la question de savoir s’il s’agit ou non d’une grève de plus à laquelle les étudiants sont habitués durant leur vie universitaire à Mexico, Fabián n’a aucun doute : « Cela dépendra de chaque école, mais l’IPN ne fait pas grève tous les ans. Le dernier était en 2014, et les problèmes que nous avons aujourd’hui sont réels et graves ».
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