Les établissements d'enseignement chiliens qui souhaitent protéger la sécurité de leur communauté pourront disposer d'un portail détecteur de métaux à l'entrée à partir de ce mercredi. L'entrée en vigueur de la Loi sur la Coexistence Scolaire, – qui prévoit l'installation de ressources technologiques dans les admissions – intervient dans un contexte d'augmentation des plaintes pour violences dans les centres éducatifs, de la très forte perception selon laquelle les écoles sont des lieux dangereux et des cas notoires d'élèves armés dans des établissements, comme celui de Calama, où un élève a tué un enseignant il y a quelques jours. Le ministère de l'Éducation du gouvernement de l'ultra-conservateur José Antonio Kast travaille sur un projet de loi qui envisage l'inspection des sacs à dos par les équipes scolaires. « Nous devons prendre des mesures extraordinaires », a prévenu la ministre du portefeuille, María Paz Arzola.
Le cas d'Hernán Meneses, l'étudiant de 18 ans qui a tué un inspecteur avec un couteau vendredi dernier et blessé quatre autres personnes dans une école de la ville minière de Calama, a placé la violence scolaire au centre du débat public. 78% des Chiliens estiment que l'attaque est le signe d'un problème répandu au Chili et non d'un cas isolé, selon la dernière enquête Cadem, et 90% considèrent que les écoles publiques ne sont pas un lieu sûr. Les causes de ces événements dans les centres éducatifs, postulées par les personnes interrogées, sont liées à des problèmes de santé mentale et à la criminalité ou à la violence. Selon les chiffres de l’Association chilienne de sécurité (ACHS), les plaintes pour violences dans les écoles ont augmenté de 74 % entre 2023 et 2024, pour atteindre 4 418 cas. Et, au cours du premier trimestre 2025, 2.501 cas ont été enregistrés, selon la Surintendance de l'Éducation, soit 14,2% de plus qu'au cours de la même période de l'année précédente.
Lundi, à Curicó, un étudiant de 15 ans a amené une arme à feu dans son école. Interrogé sur la série de cas liés à la violence à l'école, Kast a demandé aux parents d'être conscients qu'ils vont devoir prendre « certaines mesures » pour protéger les autres élèves. « Cela va nécessiter des mesures de plus grand contrôle à l'entrée des établissements, ce qui n'est pas la solution aux problèmes, mais nous devons commencer à prendre soin des enfants dans un espace sûr qu'est l'école », a-t-il ajouté.
La nouvelle loi sur la coexistence
Le règlement indique que les soutiens des établissements éducatifs – ceux responsables du financement et du fonctionnement – peuvent mettre en œuvre des « moyens technologiques » destinés à identifier les armes, engins incendiaires ou autres éléments similaires « qui mettent en danger la vie ou l'intégrité physique de ceux qui composent la communauté éducative et de ceux qui se trouvent dans l'établissement respectif ». Mario Aguilar, président de l'Association des enseignants, ne s'oppose pas aux détecteurs si la communauté scolaire le souhaite, « mais ce n'est pas la solution fondamentale ». « Il s'agit d'un traitement beaucoup plus complet qui concerne la santé mentale, la coexistence, l'éducation et la participation familiale », a-t-il déclaré. Les détecteurs de métaux ne peuvent être installés que si les administrateurs de l’école parviennent à un accord avec le conseil d’école ou la communauté éducative et « lorsqu’il existe des antécédents bien fondés qui justifient leur utilisation comme mesure proportionnée, nécessaire et appropriée pour empêcher la commission de délits dans l’établissement ».
Les ministères de l'Éducation et de la Sécurité publique préparent les règlements pour mettre en pratique la nouvelle loi et définiront les mécanismes de coordination avec la police, ainsi que les critères techniques qui garantissent la proportionnalité et la pertinence des mesures, selon la Surintendance. Le règlement établit également que le titulaire doit créer un protocole interne permettant de réglementer l'utilisation des ressources technologiques, que celles-ci doivent interférer le moins possible avec les activités éducatives et qu'elles doivent protéger « le droit à l'égalité et à la discrimination non arbitraire, à la vie privée et à l'honneur », ainsi que l'intérêt supérieur du mineur. En outre, il doit « assurer une interférence minimale dans le déroulement normal des activités éducatives ». La réglementation exige également que les établissements disposent d'équipes de coexistence scolaire et élaborent des plans visant à promouvoir la santé mentale, la prévention du suicide et des stratégies de résolution des conflits.
Quelques heures avant l'entrée en vigueur de la loi ce mercredi, la Surintendance de l'Éducation a annulé une décision rendue lors de le gouvernement de Gabriel Boric (2022-2026) qui a souligné que les actions d'inspection telles que les portiques détecteurs de métaux et les dispositifs de sécurité pour détecter des objets sous les vêtements ou à l'intérieur des sacs à dos violent l'article 16 de la Convention relative aux droits de l'enfant, « affectant leur vie privée, leur honneur et leur réputation ». Il a également souligné que des protocoles de fouille massive ou aléatoire des sacs ne pouvaient pas être établis, car cela portait atteinte à la vie privée, à la dignité et à l'intégrité personnelle des étudiants. « Le phénomène de la violence, du port d'armes et de la criminalité constitue un problème de sécurité publique qui peut difficilement être résolu immédiatement par le système éducatif », indique la lettre.
Dans un sens contraire à la décision, la ministre de l'Éducation, María Paz Arzola, a annoncé que le gouvernement Kast enverrait un projet de loi qui permettra l'inspection des sacs à dos et des sacs dans les écoles par les équipes scolaires. Parmi les autres mesures que comprendra l'initiative, il y aura le « renforcement » des outils pédagogiques des enseignants pour faire face aux conflits, ainsi que l'autorité et le respect des enseignants, « ce qui est important du point de vue de la formation », a déclaré Arzola, qui s'est rendu à Calama ce week-end pour coordonner la réponse du gouvernement à la tragédie survenue dans l'une des cours de récréation de l'école Instituto Obispo Silva Lezaeta.
