Un garçon chilien de 11 ans atteint de spina bifida, une malformation congénitale qui l'oblige à se déplacer en fauteuil roulant, avait alerté il y a deux semaines ses parents qu'il avait mal au ventre parce qu'un camarade de classe le frappait. Leurs parents, comme ils l'ont dit, ont informé les autorités de l'école María Reina Inmaculada, un établissement privé subventionné situé sur l'île de Maipo, au sud-ouest de la région métropolitaine, mais ils n'ont pas adopté les mesures nécessaires pour mettre fin à l'agression. L'affaire s'est aggravée lorsqu'il y a quelques jours, un camarade de classe de la victime a enregistré et mis en ligne une vidéo de sept secondes dans laquelle on voit un étudiant donner trois coups de pied à Vieytes au sol. L'enregistrement est devenu viral et a révélé les lacunes dans la prévention de la violence dans les écoles chiliennes.
Le parquet métropolitain de l'Ouest a ouvert une enquête, comme on l'a appris ce lundi, après la plainte des parents du mineur. Il s'agit d'une enquête qui vient de commencer, mais la procureure générale de Talagante, Paola Salcedo, a déjà chargé la Section d'investigation de la police (SIP) d'effectuer les premières démarches. Salcedo a expliqué lundi que l'enquête a été ouverte en raison de « possibles actes constitutifs de délits » et que tant l'enfant que ses parents ont été orientés vers l'Unité d'Aide aux Victimes et Témoins « afin de pouvoir leur fournir orientation, protection et soutien ». c’est nécessaire dans ce cas.
La Surintendance de l'Éducation, pour sa part, a déposé une plainte d'office pour la vidéo publiée sur les réseaux sociaux et a ouvert une enquête pour déterminer si l'école a correctement appliqué les protocoles d'action qui doivent figurer dans son règlement. « Le 27 mars, une amie a enregistré la situation pour qu'ils la croient désormais », raconte Anuar Quesille, le défenseur des enfants. Et il ajoute : « La famille elle-même a décidé de rendre la vidéo virale et cela montre qu’il y a un problème. « Les familles ne trouvent pas les réponses nécessaires et adoptent des mesures extrêmes pour faire face au problème, mais cela a un impact négatif sur les droits des enfants et finit par les revictimiser. »
Dans une interview accordée ce week-end, Bayron Vieytes, le père du garçon, a déclaré : Dès que j'ai vu la vidéo, « je suis tombé en larmes ». Elle a déclaré que l'enregistrement avait été réalisé dans la salle par une amie de son fils, indignée par la situation, et qu'elle l'avait fait dans le but de l'envoyer à sa mère afin que l'école puisse agir. Vieytes, qui va poursuivre l'école en justice, a souligné que quelques semaines auparavant, ils avaient alerté l'établissement que leur fils était attaqué. « La semaine dernière, il a dit à sa mère que ça lui faisait mal. [el estómago], et sa mère a dit 'pourquoi, mon fils ? « Mon partenaire n'arrête pas de me frapper au ventre. » Selon le père du garçon, il y a un an, à l'école, ils lui ont dit qu'ils allaient trouver une solution. « Mais ils ne m'ont jamais appelé. » «Je sais que cela va t'affecter plus que moi. Ils ne prennent pas la chose au sérieux (…), ils n'assimilent pas ce qui s'est passé, à quel point c'était grave. C'est un garçon ».
L'équipe de direction de l'école en question a publié un communiqué dans lequel elle exprime son « rejet absolu » des actes de violence dénoncés et fait état de l'activation des protocoles internes de son règlement.
Quesille défend qu'au Chili il existe des réglementations et des institutions capables de protéger les enfants, mais qu'elles sont « séparées » et manquent d'une stratégie globale. « Il y a une opération une fois que la situation est survenue. Mais dans d’autres pays, principalement européens, les institutions interagissent pour éliminer les risques liés à la violence », souligne-t-il. Plus précisément, il propose aux enfants d'accéder à l'information sur leurs droits et de prendre conscience que toutes les formes de violence et d'abus les violent. Également des protocoles d’action coordonnés. «Il ne suffit pas que l'école ait un protocole, que la défense ou la justice aient ses moyens d'action. Ils doivent discuter et déterminer les mesures les plus pertinentes, car sinon elles ne seront pas efficaces », dit-il.
Jeudi dernier, la nouvelle secrétaire ministérielle régionale (seremi) de l'Éducation métropolitaine, Raquel Solar, ainsi que le directeur régional de la Surintendance de l'Éducation, Álvaro Farfán, ont rencontré les principales autorités municipales et l'école María Reina Inmaculada pour connaître leur version. et aborder ensemble les étapes à suivre. Le Ministère de l'Éducation raconte à EL PAÍS qu'ils ont adopté différents engagements, en collaboration avec la Surintendance, pour « renforcer les instruments de gestion de la coexistence scolaire ainsi que l'exécution de mesures de soutien et de formation pour la communauté éducative et d'autres établissements de la commune, pour la prévention de ces événements. »
Quesille soutient que la société est « de plus en plus violente » et que le cas du garçon de 11 ans, aussi préoccupant et particulier soit-il, « n'est qu'un exemple d'un problème récurrent au Chili ». « Chaque jour, nous recevrons des demandes de plaintes entre pairs dans les écoles », dit-il. « Il est évident que dans une école où il y a des enfants handicapés, il y a un risque qu'ils soient victimes de discrimination ou de violence et on constate qu'il n'y a pas de stratégie claire pour prévenir cela », ajoute-t-il.
