En décembre dernier, le dernier rapport PISA a déclenché toutes les alarmes en raison de la baisse des résultats des étudiants catalans. Le rapport est préparé par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et le nouveau gouvernement de Salvador Illa a choisi de se tourner vers les experts de cette institution pour proposer des mesures qui l'aideront à surmonter le système, un fait qui se reflétera dans ce mardi lorsque le Consell Executiu approuve un accord pour demander la collaboration de ladite organisation européenne. « Nous voulons partir des bonnes pratiques d'ici, mais aussi regarder les meilleures expériences d'autres pays », a expliqué lundi le président catalan Salvador Illa, qui, le premier jour de classe, a visité l'école Salvador Dalí de Figueres (Gérone), ensemble. avec la ministre de l'Éducation, Esther Niubó.
Dans une brève intervention à Figueres, Illa a voulu envoyer un message de soutien et de conciliation aux enseignants – un groupe très actif dans les protestations contre certaines politiques du précédent gouvernement ERC. Il a également souligné que sa priorité est l'amélioration de la qualité de l'éducation, même s'il a reconnu que les mesures mises en œuvre cette année ont été conçues et préparées par ses prédécesseurs, rapporte Marthe Rodriguez.
En fait, il s'agit d'initiatives proposées par un autre comité d'experts, en l'occurrence celui des Catalans, créé par accord entre les différentes formations politiques. Suite à leurs propositions, l'Éducation a lancé différentes mesures telles que le lancement d'un réseau de 336 centres pour améliorer la compréhension en lecture et l'expansion de plans pour améliorer la lecture ou promouvoir l'usage du catalan. Dans le domaine des mathématiques, le plan Florence est lancé dans 87 centres, qui consiste à envoyer des valises pédagogiques avec du matériel pédagogique et la possibilité d'augmenter les heures de mathématiques enseignées chaque semaine en 4e et 5e années du primaire, et dans les deux premiers cours. de l'ESO.
L'amélioration de l'Éducation est le principal pilier qui guidera un cours qui a débuté ce lundi pour un total de 1.048.000 élèves de la maternelle à l'ESO – jeudi, ceux du lycée et de la formation professionnelle le feront. Il s'agit d'une filière en légère baisse d'étudiants (0,3%) dans le régime général, qui totalise 1,33 million d'étudiants, et qui s'élève à 1,6 million si études artistiques, langues, adultes et à distance.
Ce qui augmente en revanche, c'est le personnel enseignant : 942 de plus, pour atteindre 82 277 personnels. Mais au niveau du travail, la principale nouveauté est l'augmentation du nombre de fonctionnaires, puisqu'un total de 18.925 enseignants sont nouveaux fonctionnaires après les deux concours organisés au cours des deux dernières années. Ce cours lance également le nouveau pool de substitution stable, qui garantit un contrat tout au long du cours, en échange de l'acceptation de la destination proposée. L'échange compte 2 140 places et l'Éducation assure avoir reçu environ 15 000 candidatures.
Une autre nouveauté qui marque le cours est la nouvelle réglementation qui restreint l'utilisation des téléphones portables dans les centres éducatifs, de sorte que leur présence est totalement interdite dans les écoles primaires, alors qu'à l'ESO elle n'est autorisée que pour des tâches pédagogiques, mais pas dans les domaines relationnels tels que. comme la terrasse.
Ce qui affecte le plus, c’est ce qui se passe le plus près. Pour ne rien manquer, abonnez-vous.
CONTINUER À LIRE
La nouvelle conseillère a voulu inclure une partie de sa propre initiative dans le nouveau cours et a annoncé vendredi dernier un plan de réduction de la bureaucratie dans les centres éducatifs et des procédures administratives, qui consistera à simplifier le nombre d'applications utilisées par les enseignants et à le concentrer sur un seul portail, en plus de réduire le volume de données qui doivent être fournies au Ministère. Ils se verront également proposer un soutien dans des tâches telles que le recrutement de personnel ou la gestion financière.
Cette année, les salles d'accueil seront également agrandies (pour les étudiants étrangers récemment arrivés qui ne parlent pas catalan), passant de 646 à 1 282, avec l'engagement que 888 d'entre elles resteront ouvertes pendant trois ans. Et les salles de classe d'accueil accéléré (pour les étudiants des dernières années de l'ESO), dont disposait jusqu'à présent seule Barcelone, sont étendues à des communes comme Santa Coloma, Badalona ou Tarragone.
En septembre prochain, trois centres ouvriront : le Pedraforca à Saldes (rouvre après une décennie de fermeture), le Joan Domènech i Moner à Lloret et l'institut scolaire Mas Lluís à Sant Just (dans une caserne). Et jusqu'à 13 centres existants ouvriront un nouveau bâtiment, comme l'Auditori et les Arts (tous deux à Barcelone), La Serra à Sabadell, El Viver à Montcada i Reixac, entre autres. De même, le réseau des écoles de l'institut s'étend à 118, avec sept nouveaux ajouts suite à la fusion de centres ou d'écoles primaires qui se transforment en lycée.
Vous ne voulez pas de l'OCDE
Le syndicat majoritaire du secteur, l'Ustec, s'est déjà positionné contre l'intention du gouvernement de solliciter la collaboration de l'OCDE car il considère que cette organisation « ne recherche que le gain économique ». « Aucune institution ne doit marquer les axes de l'éducation », a déclaré sa porte-parole, Iolanda Segura, qui a estimé que les mesures devraient émaner « des agents éducatifs et des enseignants qui entrent chaque jour dans les salles de classe ».
Cependant, Ustec a voulu accorder un vote de confiance au nouveau gouvernement et a souligné le caractère conciliant de Niubó. « Nous venons d'une période de turbulences, sans aucune prédisposition au dialogue de la part de l'autre interlocuteur », a souligné Segura, en référence à l'ancien conseiller Josep Gonzàlez-Cambray. « Notre volonté est de mettre fin à la crise qui a affecté les relations avec le Département ces dernières années. L'éducation a besoin de tranquillité et nous espérons que le cours sera calme », a-t-il conclu.
