Le Gouvernement de Madrid ouvre une salle de classe supplémentaire dans l’école de Móstoles où neuf familles se sont retrouvées sans place

Soulagement et sentiment d’avoir gagné une bataille. C’est ce qu’ont pensé ce lundi neuf familles de la municipalité madrilène de Móstoles, qui attendaient depuis plus de deux semaines l’ouverture d’une autre deuxième classe d’éducation préscolaire (4 ans) dans l’école publique de leur quartier, Da Vinci, dans le parc de Coimbra. Jusqu’à présent, ils étaient obligés de laisser les enfants à la maison ou de faire des chaînes de bus pour les emmener au centre le plus proche, à six kilomètres de là, malgré le fait que la direction déclarait qu’il y avait des espaces libres et inutilisés qu’ils pourraient transformer en une autre salle de classe. La Communauté de Madrid a finalement accédé à la demande des parents et leurs enfants commenceront les cours ce mercredi.

Au début du cours, la direction du centre a communiqué la même chose à toutes les familles : qu’en juin, elles avaient déjà vu qu’il n’y aurait pas assez de places et qu’elles avaient demandé pour la première fois une salle de classe supplémentaire. La même demande a été réitérée le 1er septembre et encore la semaine dernière. Dans l’école publique, ils ont des places disponibles, leur a-t-on dit, parce qu’il y a trois ans, il y avait deux classes de maternelle, avec 15 élèves chacune, et d’un cours à l’autre, ils ont éliminé une d’elles et celle qui est restée, avec un maximum de 20 étudiants, ratio maximum fixé par la Communauté pour cette étape.

Le Ministère de l’Éducation a indiqué il y a quatre jours que la demande de la direction de l’école leur était parvenue mercredi dernier et qu’ils s’en occuperaient « immédiatement », même si le même jour les familles, en contact constant avec le directeur, n’en avaient aucune trace. . Un porte-parole de l’Éducation a expliqué que le centre était le seul du quartier Parque Coimbra où une augmentation du nombre de salles de classe avait été demandée – en raison de « l’incorporation dans la période extraordinaire d’inscription de sept enfants » – et que, à partir d’une classe de 20 élèves, ils passeraient par deux classes de 27 enfants chacune.

Auutman Rabah, 36 ans, a reçu ce lundi l’appel tant attendu et son enfant, comme le reste des élèves, commence les cours demain. Jusqu’à présent, la petite devait rester à la maison, avec sa mère et son frère de trois mois, car le père travaille dans un supermarché et son emploi du temps l’empêchait de l’emmener ou de venir la chercher à l’école la plus proche avec des places libres. , à six kilomètres. La même chose est arrivée à Sonia Zapata, avec un enfant de huit ans inscrit au Parque Coimbra et un autre de quatre ans non encore inscrit à l’école. Ils lui ont annoncé la nouvelle vendredi soir.

Ce jour-là, Yessenia Ramos, 26 ans, l’a également découvert. Chaque matin, avant d’aller au travail, la femme prenait deux bus pour déposer sa fille de quatre ans dans un centre public de Móstoles, car il n’y avait personne pour rester à la maison avec elle. Ensuite, un troisième bus et deux mètres pour se rendre au travail. Elle nettoie les maisons du quartier madrilène de San Blas-Canillejas et entre les allers-retours, y compris le trajet jusqu’à l’école, elle passait environ trois heures et demie par jour dans les transports en commun.

Chaque année, syndicats et associations familiales alertent sur une situation similaire dans certaines zones de la région : des écoles où il y avait auparavant deux salles de classe pour un niveau déterminé et qui, d’une année sur l’autre, se retrouvent sans elles ; des pères et des mères qui demandent qu’une classe supplémentaire soit ouverte ; les réalisateurs qui constatent une demande excessive et demandent également l’espace ; des familles qui finissent par déménager pour emmener leurs enfants à l’école ou qui s’organisent et protestent jusqu’à ce qu’elles réussissent.