Le Conseil scolaire national a approuvé ce jeudi à l’unanimité une proposition visant à interdire l’utilisation des téléphones portables à l’école primaire et à limiter leur utilisation à des fins exclusivement pédagogiques ou médicales à l’école secondaire, où il est recommandé qu’ils restent éteints dès leur entrée. les centres jusqu’à la sortie. De son côté, la ministre de l’Éducation, Pilar Alegría, a approuvé ce document de recommandations sur l’utilisation des appareils mobiles dans les centres éducatifs et a assuré qu’elle transférerait cette proposition aux autonomies lors de la réunion prévue le 31 janvier prochain.
Le texte du Conseil national des écoles – l’organe consultatif le plus élevé du gouvernement en matière éducative -, qui inclut les problèmes dérivés de l’utilisation inappropriée des téléphones portables, des tablettes ou des montres intelligentes en raison des distractions qu’ils provoquent et des comportements qu’ils encouragent » contre la coexistence », souligne que progresser vers une éducation numérique responsable implique d’établir « certaines limites de temps et d’espaces d’utilisation à l’intérieur et à l’extérieur des centres » et soutient que dans la petite enfance et l’enseignement primaire, les élèves « n’ont pas besoin d’apporter leur téléphone portable » à l’école. , à moins qu’ils ne l’autorisent pour des raisons individuelles « très particulières » liées à la santé ou à d’autres circonstances personnelles ou familiales dûment justifiées. Le temps moyen nécessaire à un élève pour retrouver son attention après avoir reçu une notification est d’environ 20 minutes, selon le Rapport GEM 2023 de l’UNESCO.
La restriction pour le secondaire implique que les téléphones portables doivent rester éteints pendant les périodes scolaires, les récréations et autres temps de repos, les activités complémentaires et extrascolaires, précise le document. Selon le même rapport, les téléphones portables peuvent être utilisés dans les écoles secondaires à des fins éducatives encadrées ou lorsque leur utilisation individuelle est nécessaire pour des raisons de santé « dûment justifiées ». Dans l’enseignement post-obligatoire, considérez que ce sera la direction des centres qui réglementera.
Le 13 décembre, le ministère de l’Éducation a proposé aux communautés autonomes de restreindre l’utilisation du téléphone portable dans les centres éducatifs, tant primaires que secondaires, mais avec une intensité différente. Alors qu’à l’école primaire – une étape où le téléphone portable ne pose pas de problème, car la majorité des familles commencent à l’acheter pour leurs enfants dès qu’ils entrent au lycée, à 11 ou 12 ans -, le veto serait total, au secondaire, ce serait le cas. Cela laisserait ouvert le projet éducatif de chaque centre à des fins pédagogiques, a alors déclaré Alegría. El impacto del uso personal del móvil en el rendimiento académico y su empleo para grabar vídeos o lanzar mensajes en redes sociales para hacer a algún compañero han llevado a uno de cada cuatro países a aprobar leyes o decretos para prohibir su uso en las aulas, señala le dernier Rapport GEM 2023 de l’UNESCO.
Le Conseil considère que réglementer l’utilisation du téléphone portable dans les écoles est une mesure qui devrait avoir des « critères de base communs » et, comme dans d’autres pays européens, être réglementée dans le règlement intérieur de chaque centre éducatif. Il est recommandé d’accompagner la réglementation d’autres actions – renforcement des services d’orientation et de tutorat, révision des horaires et des horaires, alternatives de loisirs pendant les récréations – et d’un processus de formation qui contribue à l’éducation numérique des élèves, au leadership numérique de la part des enseignants. participation des familles à l’utilisation appropriée du téléphone portable à l’intérieur et à l’extérieur du milieu scolaire.
L’augmentation des inquiétudes et du débat public concernant l’utilisation du téléphone portable chez les enfants et les adolescents a submergé la plupart des communautés autonomes. Murcie a été la dernière région autonome à adhérer à la réglementation des téléphones portables dans les centres éducatifs et depuis janvier, leur utilisation est interdite pendant les heures de classe, sauf à des fins strictement éducatives. La région rejoint ainsi d’autres qui l’avaient déjà réglementée il y a des années, comme Castilla-La Mancha (qui fut pionnière en 2014), la Galice (2015) et Madrid (2020). Depuis novembre dernier, lorsque la Catalogne a annoncé qu’elle envisageait une réglementation et avait commandé un rapport à la Société catalane de pédiatrie à cet effet, différentes autonomies ont décidé d’en limiter l’utilisation. L’Andalousie a été la première, et en janvier dernier, les Asturies et les îles Baléares ont annoncé qu’elles disposaient déjà d’un projet et que la mesure pourrait commencer à être appliquée en février prochain.
