Les notes de sélectivité (pardonnent de fuir l'acronyme, mais merci pas écrit « The Revalidation ») ont chuté cette année car les critères sur les erreurs d'orthographe se sont endurcis.
Ces échecs endommagent l'apparence du lecteur attentif; Et donnez à son tour un problème majeur: l'absence de lectures. Parce que l'orthographe n'est pas la maladie, mais le thermomètre. Les défauts ne sont généralement pas vus dans les textes d'idées brillantes et écrits dans un bon style. Non. Ça va de pair.
De telles erreurs et leurs conséquences sont guéries de lecture (puis d'écrire avec soin). Qui n'a pas acquis que cette coutume manquera de capacité d'abstraction ou la verra réduite, et la pauvreté lexicale rendra difficile la rénolution des arguments convaincants pour défendre leurs idées.
La majorité de la folie est liée aux Tildes. Cependant, les normes académiques que je synthétiserai soigneusement ici réduiraient considérablement les défauts de chaque étudiant demandé:
À). Norme générale:
1. Les mots qui se terminent par une voyelle ou en ene ou dans cette voyelle précédée ont l'accent d'intensité dans l'avant-dernière syllabe (sont les plaines): « escalier », « faire », « allez ».
2. Les autres l'ont dans le dernier (ils sont aigus): « contrôle », « amour », « capable », « horloge ».
3. Ceux qui ne respectent pas ces deux points (y compris les Esdrújulas) seront punis du Tilde, par des rebelles: « arbre », « amour », « spatule », « fórceps ».
4. Les monosyllabes ne sont pas accentuées (« le », « da », « foi »), sauf si cela affecte le point 5, qui vient maintenant:
5. Les Tildes en certains mots avec des lettres coïncidentes, mais différentes fonctions dépendent généralement de leur cadence dans la prière (elles sont prononcées avec le mot suivant ou se séparaient): « Il ne sait pas quand il arrive » / il saura quand « il est venu » / « le vin » « pour moi cuisine » / « pour ma cuisine »
B). Mots avec un groupe de deux membres:
1. Les séquences d'une voyelle faible (i, u) et une autre forte (a, e, o) et celles de deux faibles forment une seule syllabe (« cage », « négligence », « propre »).
2. Ils paient bien l'accent les faibles qui sautent la norme précédente («grue», «Alicaido», «Wicked»).
3. Sans cela, il réalisera un tirage honorable (« Mario », « hurlé ») ou une défaite discrète (« script », « lio »), car le fort affirme leur pouvoir et n'a pas besoin de plus d'armement.
4. Seule la voyelle forte est marquée lorsque l'accent est mis sur le mot: « clause » (mais « fermeture »), « au revoir » (mais « plusieurs »).
5. Comme les combinaisons de voyelles faibles et sont considérées comme des épeler une seule syllabe (« jésuite », « geniudo », « constituée », « hui »), ils ne portent également Tilde que s'ils tombent l'accent de leur parole à cause de la norme générale, et dans ces cas, il se passe toujours dans la deuxième lettre: (« casuiste », « jésuite »).
C). Mots avec trois voyelles ensemble:
1. Pour une raison ou une autre, presque tous sont accentués (« faire », « envoyer » …). Certains inhabituels (« hyoides »), composés (« bioinformatiques »), non-patrimoniaux (« Vieira ») ou de monosyllabes d'orthographe tels que « MIAU » ou « liais » sont menés.
L'étudiant incapable de comprendre quelque chose d'aussi simple que tout cela, qui s'inscrit dans une colonne de journaux, aura des efforts plus élevés. Vous aurez alors besoin d'un médecin qui regarde son thermomètre et prescrit de bonnes pages à lire tous les soirs avant de dormir.
