La modification du décret de la création et de la reconnaissance des universités – attendre que le rapport du Conseil d'État soit approuvé au Conseil des ministres – oblige les privés non seulement à investir 5% de leur budget d'enquête, mais à réaliser chaque année 2% de ses fonds dans des compétitions concurrentielles pour faire la science. Mais avec l'osier actuel, c'est une chimère. L'accord de main-d'œuvre qui signe simplement les employeurs et les principaux syndicats (CC OO, FSIE, UGT et UTILISAGE), qui ne change pas les conditions ci-dessus, est draconien et aura inexorablement un changement face à 2026 pour se conformer à la législation, bien qu'il implique de gagner moins en ayant à augmenter le modèle et à investir dans les médias.
Le PACT stipule pour les enseignants à temps plein un maximum de 613 heures d'enseignement chaque année (en réalité, ils donnent généralement 540, 15 dans chacune des 36 semaines de cours), contre 120 et 240 heures (180 en moyenne) du public et des professeurs du public.
En d'autres termes, les enseignants privés doivent enseigner les classes triples. Où vont-ils obtenir les heures pour enquêter et effectuer un transfert de connaissances alors que leur horaire ne devrait pas dépasser huit heures? L'employeur principal, ACADE «San également CeCE (Opus Dei) et Uni-One, tous préoccupés par l'impact économique des mesures, selon l'accord,« un caractère transitoire et limité à temps »pour les changements dans le décret.
L'accord est vigoureux 2025 (également rétroactif) et l'idée d'Acade est de connaître le contenu définitif – il y a des changements que le gouvernement n'a pas rendu publics avant de l'envoyer au Conseil d'État – et d'analyser «son réel impact sur les entreprises du secteur» (il ne les appelle pas les universités) avant de négocier avec les syndicats.
«Cet accord s'est concentré fondamentalement sur le fait de faire face à l'examen des salaires, qui n'est pas suspendu cette année [sube un 3,5%]», Explique José Antonio Rodríguez, responsable du Secrétariat des services privés et socio-éducatifs de CC OO.» Nous n'avons pas voulu aborder quoi que ce soit, car le décret conditionnera absolument tout. Les conditions et les horaires seront sûrement touchés. À l'heure actuelle, nous commençons une plate-forme de réclamation dans CC OO et nous la transférons au reste des syndicats. »Rodríguez remarque le grand« engagement envers le travail »de ces employés qui se plaignent peu de leurs conditions.
L'accord des universités privées stipule jusqu'à 15 heures par semaine d'enseignement, presque le même montant que les professeurs de lycée (18 heures), qui n'ont pas besoin de mettre à jour les leçons autant. De plus, selon le décret, ces enseignants à temps complet doivent consacrer 1 685 heures par an pour enquêter, préparer des cours, des examens corrects, des exercices et des pratiques, une fin directe du diplôme et de la fin de la maîtrise, célébrer les tutoriels, assister aux réunions et «tâches gouvernementales» (mots textuels). De plus, contrairement à ceux du public, ils doivent participer à des «activités prévues pour la promotion de l'université» et guider les étudiants dans le processus d'inscription. Il y a ceux qui doivent également terminer la thèse, car la moitié du modèle doit être médecin.
« Selon l'accord aujourd'hui, seules les classes sont envisagées. Ni la gestion, ni la recherche, ni rien du tout », explique Eva Monica, professeur de physique / optique et présidente du comité d'entreprise de l'Université européenne de Madrid, qui est entre les mains d'un fonds d'investissement. Parce que chaque heure de classe a été truquée à 1,75 heures des autres activités, soit 2,75 heures de contrat.
Eva Monica, qui a participé à la négociation de l'accord représentant l'utilisation, explique que les enseignants de l'Université européenne de Madrid avec un dévouement à temps complet donnent de manière généralisée 16 heures-hebdomadaires enseignants (quatre groupes de quatre heures par semaine). Cela implique parfois de supposer huit matières différentes au cours d'une année académique, pas toujours de sa spécialité.
La présidente du comité de l'entreprise, avec un complément de salaire pour sa production scientifique (Shenenio), a cessé d'enquêter en optique, sa spécialité en physique, car à l'université, elle n'a pas le laboratoire nécessaire, une table holographique, par exemple. « Vous devez vous réinventer. » Elle et l'équipe de recherche que Coyosos, Cayosos, se concentre désormais sur la diffusion de la science à travers l'art, entre autres objectifs. Une partie minimale du personnel enseignant a une petite réduction de l'enseignement pour enquêter. Par exemple, ils enseignent un sujet moins au semestre.
L'accord estime également qu'une diminution de moins de six mois peut être fournie en couvrant les heures de département, mais si elle les prend pour dépasser les heures, ils recevront un «complément économique» de 18,03 euros par heure. Dans le public, les tarifs sont également très faibles: un enseignant associé n'atteint pas 400 euros en enseignant trois classes par semaine.
Le droit organique du système universitaire (Losu, 2023) prévoit également que les assistants de médecin embauchés, qui lancent leur carrière dans le réseau public, ne transmettent pas plus de 120 heures de classe pour se concentrer sur l'accumulation de mérites scientifiques pour grimper à une position fixe. Parce que le modèle est conçu pour récompenser les sciences et pas aussi les bons enseignants. «Une façon de défendre les étudiants est de défendre l'enseignement. Il y a des gens qui disent:« Si vous emportez des recherches à l'université, c'est une académie.
Eva Monica brise une lance pour privé. Dans l'autonomie de Madrid, où il a obtenu son diplôme et docter, il dit qu'il avait des professeurs qui ne voulaient qu'enquêter et enseigner par obligation, tandis que à l'Université européenne de Madrid, il a observé un grand dévouement et l'amour à l'enseignement: « L'implication de l'enseignement est beaucoup plus grande. »
95% des publications, à l'université publique
Dans les universités privées, la thèse est à peine défendue, bien que la tendance monte en 2022 en 2022 (dernières données), contre 10 547 du public – de sorte qu'ils nourrissent les nouveaux médecins des campus de l'État pour compléter leurs modèles. C'est pourquoi ils ne souffrent pas du public discuté. Mais presque tous ces chercheurs ont envie de retourner à la maison mère, dans laquelle ils auront une plus grande carrière scientifique. 95% des publications 2024 étaient dans les universités publiques, malgré le fait que les privées seront bientôt majoritaires, selon le dernier rapport de l'Observatoire de l'Iune, qui analyse la qualité de la recherche.
Les professeurs du prestigieux Pompeu Fabra University of Barcelone, public, prennent en moyenne 4,4 articles par an – le pourcentage le plus élevé en Espagne -, par rapport à 1,1 de l'international de la Catalogne et 1 de Navarra, tous deux liés à l'Opus Dei et les plus privés qui enquêtent la plupart. La plupart de ceux de cette propriété sont à zéro.
« En ce qui concerne la recherche, il est possible qu'il soit actuellement effectué avec plus d'intensité dans les universités publiques, mais parce qu'elles ont également des fonds publics, tandis que les privés doivent le faire avec l'argent qui sort de leur compte de résultats », a déclaré Acade dans un communiqué. La vérité est qu'ils peuvent apparaître à des compétitions compétitives, bien qu'ils ne les gagnent généralement que lorsqu'ils viennent en collaboration avec le public. « Dans les années à venir, cette situation sera égale à (…) car les universités privées sont implantées et renforcées, elles peuvent également enquêter davantage, comme aux États-Unis, à la Grande-Bretagne et à de nombreux autres pays. »
Pour l'instant, les recteurs du privé encouragent désormais leurs enseignants avec un profil plus scientifique à participer à des concours pour obtenir des fonds pour enquêter. Mais pour cela, l'enseignant a besoin de temps, de moyens matériels et d'une équipe, bien que la rentabilité annuelle passe de 10%.
