Vice-président régional des ventes Anthologie pour l’Amérique Latine, Eugenio Freire Couselo, a partagé avec Virtual Educa News l’importance d’introduire des outils qui contribuent à l’innovation dans les établissements d’enseignement supérieur.
« Chez Anthology, nous croyons en la nécessité de fournir au secteur de l’enseignement supérieur les outils qui soutiennent les initiatives stratégiques de chaque université. Les institutions ont leur propre vision d’offrir des cours dans différents formats et dans différentes modalités d’apprentissage, ce qui leur permet d’avoir une plus grande portée dans tous les segments de la population étudiante », a assuré le directeur d’Anthologie.
Les outils fournis par Anthology permettent et contribuent à améliorer l’inclusion scolaire, tel est le cas alliéce qui contribue à améliorer l’accessibilité des cours non seulement aux étudiants en situation de handicap, mais à tous également, de sorte que l’outil parvient à améliorer le style d’apprentissage de chaque étudiant, qu’il soit visuel, verbal, auditif ou kinesthésique .
« La conception des outils d’Anthology permet aux étudiants d’accéder à n’importe quel contenu et service depuis n’importe quel appareil, à tout moment, afin que l’éducation soit inclusive et accessible », a déclaré Freire Couselo.
Les établissements d’enseignement jouent un rôle très important dans l’innovation pédagogique, c’est pourquoi il est de plus en plus courant de trouver des universités qui cherchent à innover dans leurs programmes, modalités, formats, processus de formation, entre autres ; « Pour cette raison, Anthology fournit les outils nécessaires pour mettre en œuvre le processus d’innovation avec les institutions. »
défis éducatifs
L’exécutif de l’edtech souligne qu’il existe actuellement différents défis éducatifs dans chaque pays, dans lesquels interviennent des facteurs tels que des facteurs économiques, politiques et technologiques, cependant, un dénominateur commun a été identifié dans les établissements d’enseignement, qui est la demande de flexibilité, donc dans pour innover, ils ont besoin d’outils technologiques qui leur permettent de répondre avec souplesse aux demandes et aux besoins actuels.
« L’innovation pédagogique permettra de construire des systèmes éducatifs plus adaptés à sa population étudiante et de promouvoir des méthodologies d’enseignement qui incluent les technologies de l’information, au profit de l’ensemble de la communauté universitaire », a déclaré Freire Couselo.
« La mise en place de plateformes LMS est une nécessité pour l’éducation traditionnelle et bien sûr pour l’éducation virtuelle, car elle parvient à rassembler des éléments du fonctionnement quotidien dans un seul système. »
Toutes les expériences sont importantes
Chez Anthology, ils croient fermement en la capacité que les institutions peuvent avoir grâce à des outils flexibles pour innover dans différents domaines du processus éducatif.
« Anthology aide les étudiants et les établissements d’enseignement avec le plus grand écosystème de technologies éducatives au monde. C’est pourquoi notre écosystème complet de solutions technologiques pour l’éducation ouvre un monde de possibilités pour votre institution et ses étudiants, avec l’objectif que les étudiants et les éducateurs atteignent leurs objectifs », a indiqué le représentant de l’entreprise.
En ce sens, Anthology propose une variété d’outils, tels que le système de gestion de l’apprentissage (LMS), le système d’information sur les étudiants (SIS) et le système de gestion de la relation client (CRM), qui se complètent et s’enrichissent mutuellement.
L’éducation a changé avec l’arrivée de la pandémie et nous a fait réaliser que l’éducation virtuelle était une alternative valable, elle a donc été adoptée dans le cadre du processus de formation.
l’éducation du futur
Enfin, le directeur d’Anthology, a souligné que « dans les années à venir, des changements seront observés dans l’éducation en raison de l’impact de l’analyse des données, de l’intelligence artificielle et du métaverse, il est donc essentiel que les établissements d’enseignement comprennent que les facilitateurs et les systèmes technologiques vont jouer un rôle important dans la transformation de l’université traditionnelle, que Virtual Educa a appelée Université 2030 ».
L’Université 2030 sera composée d’une large composante technologique, raison pour laquelle les dirigeants des établissements d’enseignement supérieur doivent analyser, s’approprier et appliquer dans leur fonctionnement quotidien pour réussir à l’avenir.
Université 2030 : renforcement du numérique pour l’éducation
L’Université 2030 est un espace de coopération multilatérale internationale qui promeut l’enseignement supérieur d’ici 2030 avec une vision de 2050. Dans le but de créer des écosystèmes collaboratifs pour la connexion éducative avec d’autres universités, où chacun pourra exposer ses propres potentialités, et s’engager dans l’innovation pour l’éducation. Anthology est le sponsor principal de l’initiative Université 2030.
L’entretien avec Eugenio Freire Couselo a anticipé certains des sujets que Guillermo Maureira, SIS – Anthology Strategic Consulting, abordera lors de sa prochaine conférence »Expériences intelligentes : la prochaine étape pour la communauté éducative » dans le Forum Université 2030 ‘Renforcement numérique pour l’éducation : tendances, stratégies et solutions innovantes’ qui aura lieu à Lima (Pérou), les 19 et 20 avril, avec l’organisation de Virtual Educa et la Université privée péruvienne allemande (UPAL). Les personnes intéressées à participer en personne ou virtuellement peuvent s’inscrire gratuitement sur virtualeduca.org/u2030/lima2023
