Le gouvernement a proposé de protéger l'ascenseur social qui implique d'aller à l'université pour durcir les exigences pour ouvrir une université en Espagne, et avec cette raison, la modification d'une loi sur le décret de 2021 qui établit les critères pour ouvrir un campus est désormais efficace. Maintenant, c'est compliqué. Les centres privés sont sur le point de donner le nombre (50 par rapport à 46), ils ont déjà plus d'étudiants de maîtrise que le public et étendent les études sur les sciences de la santé, les plus demandées et les plus coûteuses (jusqu'à 23 000 euros par an en médecine).
Les étudiants veulent aller sur les campus publics, « c'est leur première option », a rappelé mardi le ministre de la succursale de Diana Morant, mais ceux-ci ne répondent pas à la demande de manque de financement. Il n'y a pas assez d'argent pour embaucher des enseignants et permettre des espaces, et en conséquence, des milliers d'étudiants restent en dehors de la carrière souhaitée, les billets d'accès sont exorbitants et l'académie ne répond pas à la demande de marché du travail.
Pour fonder une université, un rapport favorable de l'Agence d'évaluation de la qualité (ANCA) ou des agences et promoteurs régionaux devra construire des résidences pouvant accueillir 10% des personnes enregistrées. Parce que la perte de logement commence à limiter que les jeunes avec moins de ressources se déplacent pour étudier. Et tous les campus, également existants, devront atteindre 4 500 étudiants, investir 5% des fonds de recherche et atteindre 2% de leur budget dans des compétitions compétitives.
Depuis 1998, une université publique en Espagne ne s'ouvre pas. Avec le polytechnique de Carthagène, l'expansion du campus discuté a été fermée par toutes les provinces. En parallèle, la prise de la prise des privées est récente. Jusqu'à ce que les années 90, le public vivait avec cinq privés de grand prestige et non à but lucratif appartenant à l'Église (Navarra, Deusto, pontifical de COMILLAS, pontifical de Salamanca et Ramón Llull). Le droit de la réforme de l'Université (RLU, 1991) a fait fuite vers les privés qui ont augmenté de façon exponentielle.
Le gouvernement parle dans la préface du décret d'une « expansion sans précédent », qui n'a aucune comparaison avec d'autres États d'Europe. Dans le cours 2022-2023, ceux inscrits en privé en Espagne représentaient 31,5% du total, contre 16% en Allemagne, 19% en Italie, 24% en France ou 0,2% au Danemark. Les personnes inscrites dans ces centres, avec celles qui offrent une formation à la tête en tête, ont plus que triplé dans le cas des maîtres. À ce stade, la majorité des troisième cycle obligatoires qui leur permettent d'être professeur de lycée ou de psychologue clinicien.
Depuis que la pandémie, l'intérêt pour les sciences de la santé, toujours très élevée, a tiré et que les communautés autonomes ont répondu à cette demande de familles autorisant des centaines de lieux privés. À tel point qu'à Madrid, il y a déjà plus d'étudiants qui étudient la médecine et la psychologie en privé. Cette croissance du privé provoque des affrontements pour les lieux pour faire des pratiques en ambulatoire et en hôpitaux de l'État. Le Conseil des ministres a approuvé mardi un match (26,7 millions) pour couvrir les dépenses de 1 783 places médicales dans les facultés publiques. Cet investissement devrait être fait par les communautés, car les compétences universitaires sont transférées.
Huit initiatives universitaires privées subiront les nouvelles exigences durcies dans le décret, bien que ses promoteurs demandent le rapport au ministère avant leur modification. En outre, sept autres projets ont déjà été analysés avec les anciens critères et leur autorisation dépend de leurs parlements autonomes: cinq ont un rapport défavorable et deux points positifs avec des conditions. La communauté de Madrid, avec trois opinions négatives du ministère entre les mains, a annoncé mardi qu'elle dénoncerait un décret qui se ferait une attaque « contre la liberté d'éducation, d'entreprise et de chaise ».
