Les porte-parole des enseignants, les familles et les étudiants ont dénoncé mardi que le gouvernement de la communauté de Madrid a laissé dans une situation très précaire à la commission scolaire d'État, l'agence de participation officielle de la communauté éducative, que depuis 1985, a confié, entre autres missions, la préparation des rapports obligatoires des nouvelles normes d'éducation qui approuvent à la fois le parlement et le ministère de l'éducation. La commission scolaire d'État est composée d'une centaine de personnes au nom des enseignants, des étudiants, des familles, des employeurs de l'éducation concertée, des municipalités, des universités et des conseils scolaires régionaux, entre autres institutions, ainsi que des personnalités de prestige reconnu dans le domaine de l'éducation. Il dispose également d'une petite équipe technique, dont les membres sont responsables de la rédaction du rapport annuel sur l'état du système éducatif et les opinions avant l'approbation des normes éducatives. Le cœur de cette équipe est composé de six techniciens d'enseignement. Et ce que la communauté de Madrid a fait a été de retirer les trois qui appartiennent à ses enseignants et ont travaillé dans la Commission de l'agence d'État dans les services depuis longtemps, dans un cas depuis 12 ans.
La raison exercée par l'exécutif présidant Isabel Díaz Ayuso, du PP, est qu'elle doit les récupérer en raison de son déficit d'enseignement. Les trois enseignants appartiennent aux spécialités des mathématiques, de l'ordinateur et de la physique et de la chimie, qui sont parmi les couverture les plus difficiles. Les plaignants, les syndicats CC OO, STES et Fete-Ugt, la Fédération des familles de l'école publique, CEAPA, et la Confédération de l'État des associations d'étudiants de canae, examinent cependant «faible» de l'argument, et rappelez-vous que le réseau d'éducation publique pré-national de Madrid est composé de 60 000 enseignants. Les trois professeurs que Madrid a retirés de la commission scolaire d'État représentent 0,01% de sa main-d'œuvre et supposent cependant la moitié de l'équipe technique pédagogique du Conseil.
Selon les plaignants, sa fonction et a été en mesure de confirmer que ce journal des sources internes de l'agence était particulièrement importante en raison de leur expérience et du fait qu'ils traitaient du rapport annuel, des opinions et du travail technologique du Conseil. Remplacez-les à ce stade de l'année et ne pas pouvoir recourir à plusieurs des spécialités d'enseignement de la communauté de Madrid – pour laquelle il est plus facile que pour les autres territoires d'accepter une commission de service dans une agence basée dans la capitale de l'Espagne – cela semble compliqué, et les nouveaux arrivants auront besoin d'un temps de tournage. L'une des conséquences probables sera le ralentissement de la production de normes éducatives, car, bien que les rapports du Conseil ne soient pas contraignants, le gouvernement doit compter sur eux avant l'approbation.
Au cours des cinq dernières années, le Conseil a émis entre 20 et 35 avis par an. Le dernier, sur l'ordre qui réglemente le programme d'études du diplôme de FP en technicien dans les installations de télécommunications et sur le décret royal établi par le calendrier de mise en œuvre de la nouvelle loi de l'enseignement artistique supérieur.
« Cette décision malheureuse compromet sérieusement le travail du Conseil », explique les organisations signataires dans un communiqué. « Cela signifie attaquer l'ensemble de la communauté éducative et sa capacité à défendre un modèle éducatif basé sur la qualité, l'équité, l'inclusivité, la co-éducation, le respect des droits de l'homme et des valeurs démocratiques », soutiennent-ils, tout en exhortant la communauté de Madrid à « repenser la mesure et mettre le côté du lapin scolaire d'État et de la communauté éducative ».
Un porte-parole du ministère de l'Éducation de la Communauté de Madrid a affirmé, d'autre part, que le département maintient «une collaboration complète et totale» avec le Conseil, et a circonscrit la décision à laquelle les enseignants dont la commission a été révoquée appartiennent à ceux qui sont parmi ceux qui ont «des difficultés de couverture plus importantes au début du cours». « La commission scolaire peut choisir les enseignants d'autres spécialités avec moins de difficultés de couverture auxquelles la communauté de Madrid accordera la Commission des services », a ajouté le porte-parole.
Également dans le ministère de l'Éducation
La décision de la communauté de Madrid de ne pas prolonger les commissions des services d'enseignement a également affecté une douzaine d'enseignants qui travaillaient jusqu'à présent au ministère de l'Éducation. L'exécutif régional affirme que la raison en est la même: les difficultés qu'il trouve pour trouver des spécialistes de ces sujets pour couvrir le cours commencent dans les instituts. Un porte-parole dit que la même chose s'est produite avec les enseignants qui étaient en commission de service dans «le tableau des organisations du ministère de l'Éducation», bien qu'il n'ait pas été en mesure de réaliser combien de professeurs ont affecté dans cette affaire.
Le ministère de l'Éducation n'a pas statué, aux questions de ce journal, sur la situation du Conseil des écoles d'État. En ce qui concerne la perte que le ministère lui-même a subi par le non-renouvellement des commissions des services des enseignants de Madrid, un porte-parole du ministère a affirmé qu'ils n'assumeront pas un grand mal de tête du chef de la commission scolaire d'État, le ministère a des dizaines de professionnels dans son équipe technique – et qu'ils seront remplacés «d'une manière ou d'une autre».
