Le Forum mondial pour la citoyenneté et l’éducation, organisé par Virtual Educa et l’Institut national électoral du Mexique (INE), a débuté aujourd’hui à la Fondation Calouste Gulbenkian à Lisbonne. Les premières sessions ont souligné l’importance de répondre aux défis mondiaux auxquels sont confrontées les démocraties.
«L’éducation à la citoyenneté est la contribution du système éducatif pour préserver et promouvoir la démocratie». La phrase de João Costa, ministre de l’Éducation du Portugal, était l’une des idées principales de la séance d’ouverture du Forum mondial sur la citoyenneté et l’éducation. C’est aussi l’objectif de l’événement qui portera, comme son nom l’indique, sur le lien entre les différentes formes d’Éducation avec les thèmes de la démocratie et de la citoyenneté, avec la réalisation de quelque 45 séances de travail dans divers espaces de la Fondation Calouste Gulbenkian. . .
Lors de la séance d’ouverture, le ministre João Costa a souligné l’importance du programme du Forum mondial pour la citoyenneté et l’éducation pour la réflexion sur le lien entre éducation et démocratie, lançant un appel aux participants : « N’abandonnons pas ces grands objectifs, nous savons qu’il y a de nombreuses démocraties en danger. Décrivant « l’extrémisme » et le « populisme » comme des « réponses simples à des problèmes complexes », le ministre de l’Éducation a défini l’école comme « le lieu où l’on apprend à faire face à la complexité ».
Se référant à l’École comme une institution « promouvant la citoyenneté », le ministre portugais de l’Éducation a également souligné certaines des mesures prises dans le système éducatif de son pays, telles que la promotion des arts dans l’éducation et l’encouragement à la mise en œuvre de programmes tels que les clubs Ubuntu, ainsi que manières de « faire de l’École un lieu de croissance collective et de solidarité ». « Un lieu où la démocratie ne s’enseigne pas comme matière, mais se vit », a-t-il souligné.
L’éducation et la connaissance renforcent la démocratie
La séance d’ouverture du Forum mondial pour la citoyenneté et l’éducation a été dirigée par le président de l’Institut national électoral du Mexique, Lorenzo Córdova Vianello, qui a souligné que, face à la polarisation, à l’intolérance, à la montée des discours de haine et à la désinformation – problèmes rencontrés par les démocraties du monde entier -, l’éducation civique et la culture politique sont des outils fondamentaux pour construire la citoyenneté et faire face à ces risques.
« La citoyenneté commence à partir de l’école elle-même, de l’interaction et, bien sûr, se traduit plus tard dans l’exercice des droits politiques », a-t-il souligné. En ce sens, il a considéré que la promotion et le renforcement de l’éducation et de la connaissance génèrent inévitablement une citoyenneté beaucoup plus robuste et, par conséquent, une démocratie beaucoup plus forte.
La citoyenneté, établie Córdova, est un ensemble de capacités et de capacités, à la fois individuelles et collectives, qui nous permettent de construire une communauté, c’est-à-dire de renouveler et de recréer le tissu social.
Face aux nouveaux défis auxquels est confrontée la démocratie, le Président Conseiller a souligné l’importance de l’éducation pour créer un niveau minimum d’information permettant un dialogue cohérent, raisonnable et constructif et reconstruire un centre d’entente et de compréhension d’où émergent tous les systèmes démocratiques.
« De ce point de vue, en supposant que les freins et contrepoids sont essentiels dans la démocratie, que les droits de l’homme sont un élément fondamental qui est soit protégé, soit la démocratie est impensable, et que l’autonomie des organes de contrôle, en particulier électoraux, est fondamentale, il me semble que ce sont des manières de reconnaître quels sont les piliers que nous devons défendre, si nous ne voulons pas perdre la démocratie », a-t-il ajouté.
Córdova a conclu que le véritable défenseur de la démocratie est l’ensemble des citoyens, de sorte que l’apathie sociale empêcherait la démocratie de subsister.
Au cours des deux prochains jours, les travaux menés au Forum mondial de la citoyenneté et de l’éducation porteront sur diverses dimensions telles que le rôle de l’innovation technologique, les droits numériques, les compétences les plus pertinentes, l’importance de l’apprentissage tout au long de la vie ou les tendances dans le domaine de la responsabilité sociale dans les établissements d’enseignement supérieur. Le programme comprend également l’échange de projets et de bonnes pratiques. Vous pouvez consulter le programme complet sur virtualeduca.org/lisboa2022.
Le Forum bénéficie du soutien institutionnel du ministère de l’Éducation du Portugal et de la collaboration du cabinet de conseil 2B-On, de la Fundação Calouste Gulbenkian et du magazine Forum Estudante.
