Le ministre de l'Éducation du Generalitat, Esther Niubó, a fait une défense fermée du modèle scolaire catalan mardi, après le jugement de quelques jours de la Cour supérieure de justice (TSJC) qui a annulé une partie du décret 91/2024, du 14 mai, du régime linguistique du système de formation non universitaire. Vendredi dernier, Norubó a déclaré que le gouvernement répondrait avec une « action déterminée » dans la défense « ferme » de la langue. Pour le moment, il a déjà annoncé qu'ils présenteront un appel. Mais aux portes de la négociation des nouveaux budgets et avant la pression des Junts afin que le gouvernement soit ferme dans la défense du catalan dans les salles de classe, le conseiller a lancé un message clair: « Le gouvernement défend et défend le catalan dans les salles de classe et les rues comme un langage inclusif et transversal. »
Il y a une semaine, le jugement du TSJC a été rendu public, qui annule 11 articles du décret du régime linguistique, qui, entre autres, définissent à la fois le catalan – et les arranais dans la vallée d'Aran – comme langue véhicule, tandis que l'espagnol est qualifié comme une langue d'études. La Cour considère que ces articles « n'établissent pas une présence raisonnable d'espagnol dans l'enseignement, mais déterminent une situation de déséquilibre en faveur de la langue catalane ».
Le décret a été approuvé en mai de l'année dernière par le gouvernement de Pere Aragonès déjà en fonction et suspendu de manière précaution peu après, en juillet, afin qu'il ne puisse pas entrer en vigueur. Cependant, son esprit – d'utiliser l'utilisation du catalan – est collecté dans d'autres réglementations supérieures qui sont en vigueur, telles que la loi de l'éducation de la Catalogne (LEC) ou les deux réglementations d'urgence approuvées en 2022 – la loi sur le décret 6/2022 et la loi 8/2022 – en réponse à l'entrée imminente de 25% de l'espagnol, bien que l'attente de la Cour constitutionnelle pour être prononcée sur leur légalité. « Nous ne sommes pas particulièrement préoccupés parce que le décret n'est jamais entré en vigueur et parce que les piliers de notre système sont dans le LEC et dans la loi. La base de notre modèle est garantie », a-t-il terminé ORUBICATED.
Couper dans les éducateurs sociaux
En plus de cette déclaration en faveur de la langue, il ne s'est pas conforme à la Commission parlementaire pour expliquer les nouveautés de l'année scolaire. Le conseiller a examiné les programmes en vigueur ou qu'ils se sont présentés pour renforcer les mathématiques et la lecture, et ainsi pour surmonter les mauvais résultats des étudiants. Il a également souligné qu'un autre des défis est d'améliorer l'attention des plus vulnérables, à un moment où un tiers des étudiants ont besoin d'une sorte de soutien éducatif.
Mais après un an à la tête du département, les partis d'opposition n'ont pas donné au ministre et ont critiqué leur gestion. Surtout, ils l'ont reproché pour ne pas faire face aux controverses. « Vous avez la technique de couvrir des trous et de mettre des patchs, et de laisser passer votre temps quand il y a une controverse, pour voir si vous serez anesthésié », vous a déposé le député de Junts, Anna Erra.
L'un des points auxquels les groupes ont coïncidé est la critique de la coupe de 130 intégrateurs et éducateurs sociaux, ce cours, à un moment de grande complexité dans les salles de classe et lorsque le département a défendu une amélioration des étudiants les plus vulnérables. La coupe est due au fait que l'éducation avait un programme financé par des fonds européens qui ont atteint 438 professionnels, ce qui a pris fin. Pour compenser, le gouvernement en entamera un nouveau, avec 300 embauches, qui devraient déjà être intégrés dans les salles de classe. Les groupes ont demandé des explications à Niubó pour la suppression du programme européen, lorsque le ministère lui-même a déclaré qu'il allait s'étendre. « Éliminer le programme doit quitter cinq ans de travail sans effet et briser les liens avec les étudiants et la communauté », a déclaré le député de l'ERC, Irene Aragonès. Norubó a défendu que le programme européen se terminait et pour les problèmes économiques ne pouvait pas être maintenu et a admis que les centres qui ont perdu un éducateur social sont ceux qui avaient déjà dans le personnel et le technicien en éducation sociale.
Les parties ont également affecté la gestion du nouveau département pour la controverse dans les erreurs de l'attribution des lieux d'enseignement, qui ont contraint le processus et se sont terminés par la cessation fulminante d'un directeur adjoint général, une décision critiquée et interrogée par les adresses. L'ERC a insisté à ce stade, demandant le dossier informatif que le département a ouvert en juillet et que, bien qu'il ne soit pas terminé, la cessation du poste a été décidée. Le conseiller a répondu brièvement en veillant à ce que le dossier d'information ait abouti à un dossier de sanction, sans donner plus de détails
