Fort de 25 ans d'expérience dans la formation de talents interdisciplinaires européens et d'un réseau d'un millier d'anciens étudiants, pour beaucoup fondateurs de leur propre startup, le Centre pour la Technologie et le Management Numériques de Munich, CDTM, référence en matière de formation à l'innovation et à l'entrepreneuriat technologiques. , a inauguré il y a un an à Valence son premier siège hors d'Allemagne avec l'un des programmes d'études les plus compétitifs.
Le taux d'admission, inférieur à 5%, définit un processus de sélection qui constitue le succès de ce modèle inspiré du Massachusetts Institute of Technology (MIT), dans lequel tout ce qui est appris peut être appliqué à des problèmes réels. Conçus comme un espace de coexistence, les 25 étudiants sélectionnés pour chaque promotion – au nombre de deux par an – qui reçoivent une bourse pour le diplôme de spécialisation, accèdent au « cycle de l'innovation », trois cours regroupés sous la rubrique Technologie et Management, où l'on apprend à utiliser les outils pour innover, à partir de projets réels d'entreprise.
Conçus comme un espace de coexistence, les 25 étudiants sélectionnés pour chaque promotion – au nombre de deux par an – qui reçoivent une bourse pour le diplôme de spécialisation de 45 crédits, accèdent au « cycle de l'innovation », trois cours inclus dans le programme Technologie. et Gestion, où vous apprenez à utiliser les outils pour innover, à partir de projets réels d'entreprise, en différentes phases, de l'étude des tendances au lancement d'un prototype et au conseil stratégique.
« L'accueil à Valence a été bon. Pour la deuxième édition, nous avons reçu 100 candidatures. Il s’agit d’un modèle complètement différent du cours théorique typique. Une partie du programme est dispensée par des experts du secteur, et tout ce qu'ils apprennent est d'avant-garde et appliqué à tout type d'entité », explique Ferran Pla Cardona, l'un des architectes et co-fondateur du siège valencien en tant que Country Manager Espagne qui, avec Carla Pregel Hoderlein, toutes deux anciennes étudiantes du centre et formées en ingénierie des télécommunications, ont dirigé le projet stratégique d'internationalisation du CDTM, dans lequel l'étudiant ne paie pas et l'enseignant n'est pas payé.
A la recherche d'étudiants « remuants et motivés », le profil de l'étudiant qui accueille le CDTM, en plus d'avoir un bon curriculum vitae, un bon niveau d'anglais et quatre mois d'expérience professionnelle, doit être imprégné de persévérance et de discipline, de vocation internationale. , participation à la vie universitaire et curiosité d’apprendre d’autres disciplines.
Un bâtisseur d’écosystème
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De l'autre côté de la profession enseignante, le siège valencien du CDTM conçoit son propre réseau d'intervenants ouverts au monde des affaires, des consultants et des spécialistes, ainsi que des collaborations avec des entités de l'écosystème innovant valencien. « Notre équipe d'encadrement est composée de doctorants, qui combinent leurs études avec le management pendant quatre ans pour coordonner les cours », décrit Pla.
Grâce à un écosystème similaire à celui de Munich, Valence abrite la première soie extérieure grâce à la coexistence de ses deux universités publiques, l'Universitat de València et l'Universitat Politècnica de València, entités qui, avec la Generalitat Valenciana et la Valencia Conseil municipal, ont promu cette initiative.
« Le succès de l'agrandissement est dû à l'échelle même du centre, conçue comme un bâtisseur d'écosystèmes. Notre vision est de construire un réseau de centres dans toute l'Europe dans le but de dynamiser les écosystèmes d'innovation », souligne Pregel.
Vers un pôle technologique de la Méditerranée
Dans le but d'activer les relations entre l'université, l'innovation et l'entreprise, l'alliance avec le CDTM représente une opportunité pour les deux grandes universités de la ville de Valence. «La mise en œuvre représente un atout très important dans notre institution dans la génération d'entreprises basées sur la connaissance et la collaboration avec le monde de l'entreprise, promouvant l'entrepreneuriat tant parmi son personnel enseignant-chercheur que parmi ses étudiants universitaires. L'intégration au CDTM nous permet d'élargir les horizons et de générer de nouvelles opportunités de collaboration », affirme Rosa Donat, vice-rectrice à l'innovation et au transfert à l'UV.
Salvador Coll, vice-recteur de l'innovation et du transfert de l'UPV, s'exprime dans ce sens : « Cette initiative permet, en collaboration avec le monde des affaires les plus innovants et la méthodologie validée au CDTM de Munich, de former les étudiants aux compétences nécessaires. pour le siècle XXI, promouvant la créativité, la mentalité entrepreneuriale et la capacité de mettre en pratique de nouvelles idées. Cette collaboration renforce également le rôle de notre université en tant qu’institution leader dans la formation de professionnels hautement qualifiés et préparés aux défis de l’avenir.
Un engagement stratégique « pour retenir et attirer les meilleurs talents » formés dans l’écosystème universitaire public valencien, c’est ainsi qu’Esther Gómez, secrétaire régionale des Universités, définit l’initiative CDTM. « Il agit comme un accélérateur de personnes en responsabilisant les meilleurs étudiants de l'UPV et de l'UV, en les transformant en agents fondamentaux du pôle d'innovation valencien. Valence est une ville ouverte sur le monde, avec une stratégie claire pour devenir un pôle technologique de la Méditerranée. Le programme phare du CDTM en gestion technologique unit les synergies d'excellents étudiants de différents profils avec des entreprises technologiques pionnières locales, nationales et internationales », célèbre Gómez.
