Savoir quels problèmes exacts provoquent des écrans chez les enfants et les adolescents est l'une des grandes questions de la science aujourd'hui. Il y a des données de problèmes émotionnels chez les jeunes et il est évident que l'une des grandes nouveautés de la dernière décennie a été des téléphones portables. Mais les scientifiques ne sont pas d'accord pour savoir si ce sont les écrans qui causent ces problèmes émotionnels. Un nouvel article scientifique qui analyse Almost 300,000 children in 117 studies believe that he has found a more solid response: “What gives us more confidence is that we analyze jobs that followed the same boys over time, not only at specific times,” says Roberta Pires Vasconcellos, a researcher at the University of Nueva Gales del Sur (Sidney, Australia) and co -author of the study, published in the magazine
L'étude a confirmé que ceux qui utilisent plus d'écrans à l'âge de 5 ans ont plus de problèmes à 7 ans. « Il s'agit d'une preuve plus forte que de remarquer que ceux qui utilisent plus d'écrans ont maintenant des problèmes, ce sont beaucoup de données qui pointent dans la même direction », explique Ves Vesconcellos.
La recherche se concentre uniquement sur les enfants de moins de 10 ans, car il existe déjà des emplois similaires chez les adolescents. « C'est à ce stade où la base de la santé émotionnelle est construite. C'est comme apprendre à lire: si cela vous coûte au début, cela vous affecte dans tout le reste », explique Pires Vasconcellos, ce qui confirme également que ces problèmes continuent de croître avec l'âge et que les résultats montrent que les effets deviennent plus forts au fil du temps.
L'un des résultats les plus choquants de l'étude est que la plus grande utilisation des enfants chez les enfants conduit ces jeunes à en avoir encore plus besoin. Un cercle vicieux survient: «Les enfants ayant des problèmes seraient plus susceptibles de porter des écrans (pour couvrir les besoins émotionnels inutiles)», écrivent les auteurs dans l'étude. « Et les enfants qui utilisent des écrans excédentaires seraient plus susceptibles d'avoir ces besoins insatisfaits (par exemple, car ils s'impliquent moins dans l'école, la famille ou leurs amis). »
Anxiété, tristesse, faible estime de soi
L'objectif de l'étude est de détecter ce qu'ils appellent des «problèmes socio-émotionnels», qui sont les difficultés que les enfants ont pour gérer leurs émotions et leurs comportements, comme l'anxiété, se sentir triste ou avoir une faible estime de soi. Dans le comportement, il peut être agressif, avoir des problèmes à se concentrer ou à enfreindre les règles tout le temps.
Ce type de comportement se produit lorsque les enfants ont du mal à gérer ce qu'ils ressentent ou à s'entendre avec les autres. Les auteurs croient que l'utilisation excessive des écrans est souvent un « symptôme » de ces problèmes et non leur cause: « Si votre enfant est attaché au comprimé, il peut essayer de gérer l'anxiété ou de se sentir seul », explique Ves Vasconcellos. « Sortir l'iPad ne le résoudra pas, vous devez vous demander pourquoi vous êtes si accro à l'écran et vous aider à trouver de meilleures façons de faire face à ce que vous ressentez. C'est comme traiter une fièvre sans vous demander quelle infection la cause. Mettre une minuterie ne suffit pas », ajoute-t-il.
Lors de l'analyse des enfants de moins de 10 ans, l'étude ne spécifie pas deux des grands coupables présumés des problèmes des adolescents: les réseaux sociaux et les mobiles. L'âge habituel de l'utilisation juridique des réseaux est de 13 ans et les téléphones portables atteignent généralement à partir de 12 ans. Bien que de nombreuses familles sautent ces limites, il est difficile de trouver une utilisation approfondie chez les enfants de moins de 10 ans. « Nos données suggèrent que les téléphones mobiles aggravent la situation parce que les effets étaient plus forts dans les études de 2012 à 2020, juste au moment où ils ont commencé à être utilisés massivement. Et à partir de la pandémie, nous voyons que de nombreux garçons ayant des problèmes émotionnels se tournent encore plus vers les écrans.
Jeux vidéo, coupables
Avant l'âge de 10 ans, selon l'étude, le problème est plus de jeux vidéo que les réseaux: «L'important n'est pas tant ce qu'ils utilisent, mais ce qu'ils font lorsqu'ils sont devant cela. Il était clairement ce qui a attiré notre attention.
Ce domaine des jeux vidéo sur les réseaux à cet âge provoque un déséquilibre de l'impact de genre. « C'est complexe », explique Pires Vasconcellos. « En général, les filles qui utilisent beaucoup les écrans ont montré un peu plus de problèmes émotionnels que les garçons. Mais quand nous regardons les plus âgés, entre 8 et 10 ans, les garçons semblent plus vulnérables, en particulier avec les jeux vidéo. Les hommes de cet âge qui ont déjà des problèmes émotionnels ont tendance à se réfugier dans les écrans, et cela finit par aggraver les choses », ajoute-t-il.
