Raisons d'une grève

Aujourd'hui et demain, la communauté universitaire publique madrilène (enseignants-chercheurs, administration (PTGAS) et étudiants) est appelée à faire grève pour défendre l'Université publique. Une grève pour arrêter sa dégradation après des décennies de sous-financement et de non-respect institutionnel du fonctionnement de l'Université publique et, par conséquent, c'est une grève pleine de raisons.

Une dégradation institutionnelle qui est à la base de la loi sur l'enseignement supérieur (Lesuc) en projet : la réduction du poids institutionnel du rectorat (par rapport à ce qui est prévu dans la loi de l'État), le rôle renouvelé du Conseil social comme « rectorat parallèle » (qui ne respecte pas la jurisprudence constitutionnelle sur l'autonomie universitaire), le rôle d'intervention ou la tentative d'éliminer le rôle critique de l'université sont, entre autres, des données qui reflètent que nous ne voulons pas d'une université qui remplisse son rôle dans la société.

UN dégradation ce qui, deuxièmement, est économique. Depuis les coupes budgétaires d'Esperanza Aguirre en 2008 (auquel l'UCM a fait appel, initialement seul) jusqu'à aujourd'hui, le financement public a été réduit.

Lorsqu’il n’existe pas de modèle de financement et que suffisamment d’éléments n’ont pas été intégrés dans les transferts budgétaires pour atténuer l’inflation ou les augmentations de salaires dans la législation budgétaire, le résultat est douloureux. Quand on ne veut pas participer à la définition du modèle de financement de l'État espagnol et qu'on veut le faire « à sa manière » et quand on oublie que le financement est une obligation du décret royal sur le transfert des compétences universitaires, il devient clair que 1% du PIB à Madrid va être une chimère.

Une dégradation qui, en troisième lieu, affecte la valeur des diplômes universitaires : l'augmentation incessante du nombre d'universités, de centres rattachés aux universités publiques, et la vocation des centres étrangers et des centres d'autres communautés autonomes à entrer sans contrôle préalable, font que le diplôme académique de l'Université publique a moins de valeur.

Et non, quand des exigences de qualité sont exigées, nous ne voulons pas porter atteinte à la liberté d’entreprendre. C’est le moyen pour que le système soit bon pour le bénéfice de tous. Peut-être que le gouvernement de Madrid devrait examiner l'objectif de la plus importante université privée du monde, Harvard : la qualité de l'enseignement et de la recherche et non la simple obtention de résultats économiques.

Une dégradation qui, quatrièmement, affecte la recherche. En Espagne, la recherche s'effectue surtout dans les universités publiques ; Je fais référence aux statistiques. L’investissement dans la science a des retombées économiques et sociales que le gouvernement Ayuso ne comprend pas et qui freinent l’innovation et favorisent la fuite des talents.

La résistance régionale au programme d'État Maria Goyri pour l'intégration de nouveaux professeurs doctoraux, l'absence de ressources pour que le personnel enseignant accrédité puisse accéder à ces postes dans un délai raisonnable, le rejet du plan de développement des entreprises universitaires de transfert de connaissances (financé à 70% par l'État), l'absence de plan régional de recherche ou la suppression des compléments de salaire pour le personnel enseignant universitaire (liés à la recherche) sont des signes que le gouvernement régional ne comprend pas que l'université n'est pas une simple académie d'enseignement, mais qu'elle en est le pilier. de la recherche et, avec elle, du développement économique et social.

L’objectif final est de favoriser le marché florissant des plus-values ​​des universités privées

Et à cela, en cinquième position, s'ajoutent les problèmes spécifiques de dégradation de l'UCM : avec plus de 100 bâtiments en mauvais état d'entretien, avec des réductions de 35% des dépenses courantes, de la dette (avec un prêt accordé par la Communauté de Madrid, qui est celle qui ne transfère pas suffisamment de ressources économiques), avec un énorme bassin d'emprunteurs, avec des problèmes de gestion de la recherche. Paradoxalement, c'est l'université espagnole la plus vue des autres pays, étant la seule au monde à disposer d'un centre rattaché à l'Université Harvard.

Lorsque la préoccupation du personnel enseignant est la fuite, le froid ou la chaleur, lorsque le début d'une carrière professionnelle universitaire doit être découragé en raison des conditions de travail, lorsqu'il n'y a pas d'argent pour le matériel d'enseignement et de recherche, l'accomplissement de la fonction universitaire est impossible. Et c’est là l’objectif final d’une politique contre les universités publiques visant à favoriser le marché florissant des plus-values ​​des universités privées.

La défense de l’Université publique est l’affaire de tous, du rectorat aux étudiants.

L’éducation coûte cher, mais l’ignorance coûte encore plus cher. Cette phrase, attribuée à Robert Bork, ancien chancelier de Harvard, reflète le résultat dans lequel se termine cet article. dégradation : une société moins bien formée, avec moins de talents, avec un appareil productif moins dynamique à l’ère de la quatrième révolution industrielle. Bref, une société plus pauvre.

La défense de l’Université publique relève de la responsabilité de tous, du rectorat aux étudiants, en passant par le personnel enseignant et le personnel d’administration et de direction. Les rectorats, en particulier, puisqu'ils ont un rôle d'avant-garde dans la défense politique, juridique et sociale de l'université publique, comme l'a fait Carlos Berzosa en 2008. C'est aussi une obligation de la société madrilène, qui doit trouver une université publique, durable, accessible et de qualité, où ils puissent se former et recevoir les résultats de la recherche.

Et pour cette raison, il est très important que nous exprimions tous ces problèmes lors de la manifestation du jeudi 27 novembre prochain à Madrid.