Que prendre si vous voulez devenir un travailleur humanitaire international

Le travail des travailleurs humanitaires internationaux est essentiel dans un monde de plus en plus alimenté par les conflits géopolitiques, les catastrophes naturelles et les malheurs humanitaires qui touchent des millions de personnes. Apporter assistance et soutien aux populations les plus vulnérables est une tâche ardue qui nécessite des outils pour faire face à des crises telles que l’invasion de l’Ukraine par la Russie en 2022 ; la pandémie de coronavirus – qui a impliqué la distribution mondiale de vaccins et de matériel médical – ; les ravages de l’ouragan Ian en 2022 en Floride et à Cuba, ou le tremblement de terre en Turquie et en Syrie en 2023, à la suite desquels secours, soins médicaux et abris ont été fournis. Mais que faut-il étudier pour appartenir à ce secteur qui apporte de l’aide ?

« Celui qui veut se consacrer à la coopération internationale doit être un professionnel global, avec une formation interdisciplinaire, multiculturelle et multilingue », explique Joana Abrisketa, directrice du master universitaire Erasmus Mundus en action humanitaire internationale (NOHA) à Deusto. Pour Silvia Arias, directrice du Bureau d'action solidaire et de coopération de l'Université autonome de Madrid (UAM), tout diplômé universitaire peut accéder à une formation spécialisée en coopération au développement. Dans le domaine de l'aide, souligne-t-il, il y a des ingénieurs, des médecins, des anthropologues, des psychologues, des biologistes, des économistes ou des journalistes. « L'idéal serait de faire des études supérieures, car c'est ce qui ouvre les portes de ce monde, quelles que soient les études que l'on a faites », recommande Arias.

« Nous devons faire la distinction entre la formation de premier cycle et celle de troisième cycle », déclare Francisco A. Zurián, de la Faculté des sciences de l'information et directeur de l'Institut universitaire de développement et de coopération (IUDC) de l'Université Complutense de Madrid. De nombreux étudiants qui cherchent à se concentrer sur ce domaine accèdent directement à un diplôme en relations internationales, en travail social, en éducation sociale ou en sociologie. Mais cet universitaire partage l'idée que, quelle que soit la branche du diplôme en cours, il est crucial de poursuivre un master spécialisé en développement et coopération. « Il y en a beaucoup dans de nombreuses universités espagnoles, il y a même celles qui relient différents domaines de connaissances ou qui s'adressent davantage à des personnes ayant un profil préalable plus défini », souligne-t-il.

Belén Frías, chef de l'Unité des délégués de la Croix-Rouge espagnole, souligne l'importance d'une préparation préalable pour ceux qui souhaitent se consacrer à la coopération. «Ils doivent d'abord faire une analyse personnelle de leur situation pour pouvoir faire face à un poste de bénévole», explique Frías. Comprendre les conditions et les défis liés au travail dans des domaines spécifiques. « On ne sait pas toujours où l’aide est nécessaire. Il est important de savoir où l’on va, quel type de travail va être réalisé, dans quelles conditions et avec quels moyens », précise-t-il.

Toutes les connaissances sont utiles

Concernant la formation académique, Frías souligne la diversité des profils qui peuvent être impliqués dans ce travail. « Nous avons des personnes diplômées en pharmacie, en administration et gestion des affaires, en génie industriel, en informatique, en sociologie ou en psychologie. La formation de base vous donne la structure sur laquelle vous devez construire votre profil professionnel », explique-t-il. Et cela souligne la pertinence de connaissances supplémentaires en gestion de projet. « Il existe une méthodologie de travail pour gérer ces éléments, connue sous le nom d'approche du cadre logique. Les projets comportent des phases telles que l'identification des besoins, où le contexte est analysé, le profil de la population cible est évalué et les ressources disponibles et les politiques du pays sont prises en compte », détaille-t-il. Il s'agit d'insérer ces programmes dans la structure politique et sociale du pays afin qu'ils aient un impact et une durabilité.

Pour certaines organisations, comme Oxfam Intermón, le rôle du travailleur humanitaire repose sur une vision basée sur le leadership local. En pratique, cela signifie que la plupart du personnel est local, originaire du propre pays ou d'un autre de la même région géographique, garantissant la connaissance du contexte, des langues, des ressources, ainsi que l'appropriation et la durabilité à moyen et long terme des interventions.

« Dans les contextes où une expérience technique très spécifique et une intégration immédiate sont requises, notamment pour la mise en œuvre de réponses humanitaires, ou en raison de besoins liés à la gestion des risques et de la sécurité, nous disposons d'une équipe de personnel international qui travaille temporairement. [entre 12 meses y 2-3 años, aproximadamente]», déclare Pilar Orduña, responsable humanitaire chez Oxfam Intermón. Les collaborateurs qui travaillent le plus fréquemment avec cette organisation sont spécialisés dans la gestion de programmes et l'action humanitaire, la gestion d'équipe, la gestion financière, la gestion des personnes et des ressources humaines… « Nous avons également des experts en plaidoyer politique et en communication, responsables des programmes de sécurité alimentaire, et ceux responsables de l’eau et de l’assainissement », ajoute-t-il.

Silvia Arias, de l'UAM, souligne la forte demande de volontariat et l'importance d'offrir des opportunités de coopération aux étudiants avant la fin de leurs études. « Après le Covid-19, nous avons constaté une augmentation significative du besoin de solidarité, notamment au niveau local, en raison des situations complexes que vivaient les gens », commente-t-il. «Je crois que c'est une obligation de l'université de répondre à ces préoccupations des jeunes, car c'est une manière de changer le monde», souligne-t-il.