L'université publique espagnole propose une formation de qualité et de niveau international. Nous formons des jeunes aux profils très appréciés dans d'autres pays, où ils sont tirés au sort en leur offrant des salaires avec lesquels nous ne pouvons rivaliser. Un physicien, un chimiste, un médecin ou un mathématicien espagnol n'a rien à envier à la formation reçue à un Américain, un Allemand, un Britannique ou un Français. Il est peu mentionné que si l’on prend en compte l’argent investi par étudiant, les universités espagnoles sont bien au-dessus d’autres qui sont apparemment plus brillantes. Jamais auparavant aussi peu de personnes n’avaient réalisé autant de performances avec un budget aussi limité.
L’idée erronée mais répandue selon laquelle l’université ne propose pas de formation adaptée au marché du travail est égoïste, mais elle ignore également deux faits. L’un d’entre eux est le marché du travail espagnol, qui n’est souvent pas à la hauteur de celui des universités. Ce pays est majoritairement constitué d’une pléthore de micro-entreprises qui fournissent des services moins avancés. L'autre fait est que l'université n'est pas un service de formation pour les entreprises. Notre éducation est complète et universelle et ne vise pas « les sorties », mais plutôt la formation intellectuelle d’une nouvelle génération. Ce sont eux qui doivent inventer des métiers qui n'existent même pas aujourd'hui et pour cela les projets d'études doivent transcender les modes, les tendances et les situations.
Il s’agit de former les meilleurs de chaque génération en les mettant au défi jusqu’à la limite de leurs capacités. Parmi eux émergeront ceux qui inventent et ouvrent de nouveaux horizons. Plus il y en aura, plus l'accès au savoir universitaire se démocratisera, plus nous aurons d'options pour inventer et avancer, car pour qu'il y ait des sommets, il faut des chaînes de montagnes et c'est pourquoi il est crucial que le pourcentage d'étudiants universitaires soit aussi grand que possible.
Une obligation parfois oubliée des étudiants est d’exiger l’excellence de leurs professeurs.
La génération de connaissances par les universités publiques est cruciale pour l’économie. Il y a un siècle, il n’existait ni électriciens, ni radiologues, ni informaticiens, ni biochimistes, ni bien d’autres professions technologiques ou emplois pour humanistes. Si aujourd'hui nous avons ces métiers dans les entreprises, les industries et les hôpitaux, c'est parce que plusieurs personnes ont consacré leur temps et leur intelligence à des activités apparemment sans aucune application pratique. Peu de gens savent que toutes les télécommunications, les microscopes avancés, les techniques de diagnostic médical et même l'énergie que nous utilisons à la maison aujourd'hui sont possibles grâce à des gars qui se sont consacrés à jouer avec des aimants dans leurs laboratoires, poussés par la pure curiosité. .
Une obligation parfois oubliée des étudiants est d’exiger l’excellence de leurs professeurs. Ils devraient demander aux universités d’orienter leurs efforts vers le recrutement des meilleurs et de leur donner les moyens de former de bons étudiants. Ils risquent leur avenir s’ils ne le font pas. Si l'objectif principal d'un élève est de réussir la matière avec le moins d'efforts possible, et si la seule chose qu'il exige de ses professeurs est qu'ils soient doux, il manquera une opportunité. Son temps en classe aura été inutile et son titre sera resté lettre morte.
C’est pourquoi l’université publique ne peut se permettre d’assouplir ses normes, sous peine de devenir une usine à diplômes et de créer des travailleurs sans avenir, augmentant ainsi la précarité de l’emploi. Pour obtenir un diplôme sans faire beaucoup d’efforts, en payant simplement, il existe d’autres endroits. Ici, vous venez de vous former intellectuellement, de meubler votre tête et de subir une métamorphose qui transforme celui qui entre en une autre personne : un leader, un créateur et un élément fondamental de la société du futur à laquelle il doit sa formation et avec qui s’engage à élargir les perspectives d’un avenir meilleur.
