L'Université de Séville élit son nouveau recteur lors d'élections inhabituelles et plus démocratiques

L'Université de Séville, la troisième d'Espagne en termes de nombre d'étudiants, avec 60 000 étudiants, vote ce jeudi pour son nouveau recteur lors d'élections historiques, à bien des égards. Pour la première fois, ils sont célébrés au suffrage universel pondéré, rompant avec une inertie de 21 ans où le processus était cantonné au cloître. Pour la première fois également, sept candidats sont en compétition : quatre qui ont occupé des postes dans le gouvernement de l'actuel recteur, Miguel Ángel Castro (Carmen Vargas, Ana López, Felipe Rosa et Ángeles Gallego) et trois qui sont extérieurs à la direction précédente (José Luis Gutiérrez, Pastora Moreno et Alfonso Castro).

Tous les candidats, dans une plus ou moins grande mesure, ont axé leurs campagnes sur quelques axes communs : changement de direction, plus grande autonomie des centres, plus de transparence et de participation de la communauté éducative, notamment des étudiants, et comment équilibrer les comptes.

Parmi les sept candidats, deux sont désignés comme les plus susceptibles de gagner lors du premier vote de jeudi, au cours duquel si l'un des candidats remporte plus de 50% des voix, il sera automatiquement proclamé. Si ce n'était pas le cas, les deux plus votés passeraient à un second tour qui aurait lieu le 10 novembre. Il s'agit de Vargas, professeur de Microbiologie et ancien vice-recteur de Projection Institutionnelle et Internationalisation, considéré comme l'option continue de l'équipe du recteur actuel ; et celui de José Luis Gutiérrez, ancien doyen de la Faculté de médecine dentaire, qui a été présenté comme un pari révolutionnaire et le seul capable d'inverser l'inertie actuelle des successions internes.

Sont également en lice les candidatures d'Ana López, professeur de psychologie et ancienne vice-recteur des services sociaux, campus sain, égalité et coopération ; Felipe Rosa, professeur à l'École Technique Supérieure d'Ingénierie et ancien vice-recteur du Transfert ; Ángeles Gallego, professeur d'organisation d'entreprise, diplômé en médecine et ancien directeur du Centre de Formation Permanente ; Pastora Moreno; le premier professeur de journalisme à la Faculté de communication ; et Alfonso Castro, professeur de droit romain et ancien doyen de la Faculté de droit.

Il n'existe pas de recensement spécifique des membres de l'Université de Séville (États-Unis) qui peuvent voter, mais des sources de l'institution estiment que l'ensemble de la communauté universitaire compte environ 119 000 personnes : 4 600 professeurs et chercheurs, 3 000 membres du personnel administratif et environ 60 000 étudiants, selon les données du dernier annuaire statistique. La participation sera décisive pour décider du résultat de cette élection et dans celle-ci, la mobilisation d'un corps étudiant qui pour la première fois pourra élire directement le recteur et non à travers sa représentation de 53 professeurs devient importante.

« Mobiliser les étudiants est toujours compliqué, mais il y a un intérêt, même si dans certains centres plus que dans d'autres », explique Luis Gonzalo, délégué du Conseil étudiant de l'Université de Séville (Cadus). « Dans certains, ils ont déjà voté par anticipation et entre 40, 80 et plus de 100 l'ont fait », indique-t-il. Gonzalo reconnaît que tous les candidats ont pris au sérieux les intérêts des étudiants et qu'ils ont rassemblé leurs propositions. «Tout le monde a inclus une évaluation continue et compensatoire, ce qui est notre principale revendication», ajoute-t-il.

C'est l'une des questions qui ont porté sur le débat que les sept candidats ont tenu le 23 octobre, un événement également sans précédent, car jamais dans l'histoire récente des États-Unis les candidats au poste de recteur n'ont pu confronter leurs propositions. Lors de la réunion, animée par la journaliste Mabel Mata, les principaux défis ont été abordés : mettre fin à la précarité de l'emploi du personnel enseignant de recherche et du personnel de gestion, d'administration et de services ; la nécessité d'une décentralisation de l'université afin que les écoles et les facultés gagnent en autonomie ; réduire la charge bureaucratique et garantir une plus grande transparence dans la gestion.

Attente des enseignants et des étudiants

Le débat, selon Gonzalo, a aidé de nombreux étudiants à décider de leur vote. Chez les enseignants, l'intérêt suscité par ces élections est inégal selon les milieux qu'ils fréquentent, mais tous les professionnels consultés reconnaissent qu'il y a une attente de connaître les résultats du premier tour. La vérité est que les candidats ont travaillé dur pour faire passer leurs messages à la communauté éducative à travers des campagnes sur les réseaux sociaux ou des newsletters. Au point que, comme s’il s’agissait d’élections politiques, des canulars ont même été lancés dans certains cas.

Celui qui remportera ces élections se verra également confronté à un mandat plus large : les nouveaux statuts fixent la durée à six ans et non à quatre ans actuellement. Une période où il reste à peaufiner le respect des accords de financement des universités par le Board et le développement de nouveaux diplômes, où les États-Unis doivent consolider leurs gros paris et rivaliser avec l'offre des universités privées.