En janvier prochain, 3 500 nouveaux enseignants ne seront pas incorporés. Ils seront finalement près de 3 700. Ces enseignants sont le résultat de l’accord signé entre le ministère de l’Éducation de la Generalitat et les syndicats début septembre pour réduire une heure d’enseignement pour les enseignants et qui a servi à annuler les manifestations prévues pour le début du cours. Le problème est que l’Education n’a pas répondu au premier calcul des enseignants qui seraient nécessaires pour compenser cette heure d’enseignement inférieure aux modèles actuels. Après les plaintes des directeurs, qui ont vu qu’avec les nouveaux professeurs affectés, toutes les heures qui restaient en l’air n’étaient pas couvertes, l’Education prévoit d’embaucher environ 180 professeurs supplémentaires, comme l’a appris ce journal. Le département a déjà communiqué la décision cette semaine aux syndicats et ce jeudi il en informera les directions.
La réduction d’une heure d’enseignement pour les enseignants du primaire et du secondaire était l’une des principales revendications des syndicats car elle faisait partie des réductions appliquées il y a une décennie – lorsqu’elles ont été augmentées d’une heure pour éviter d’embaucher plus de personnel -, ce qui n’a pas encore été avait renversé. Cela signifie que les enseignants du primaire consacrent 24 à 23 heures à donner des cours, et de 19 à 18 heures au secondaire. L’éducation a finalement mis 170 millions sur la table pour embaucher 3 472 enseignants -1 463 enseignants au primaire et 2 009 au secondaire- à partir de janvier, une proposition qui a servi à signer la paix avec les syndicats, qui étaient sur le pied de guerre depuis février, lorsque l’éducation a annoncé le nouveau calendrier scolaire sans consensus préalable.
Il y a quelques semaines, l’Éducation a envoyé aux centres le nombre d’enseignants dont ils disposaient. Mais la surprise est venue lorsque de nombreux directeurs ont vu que le nouveau personnel ne couvrait pas toutes les heures coupées. Ainsi, par exemple, dans une école secondaire de 22 enseignants, ils avaient 22 heures d’enseignement à couvrir, mais s’ils recevaient un nouvel enseignant, ils ne couvraient que 18 heures d’enseignement, et un enseignant à temps partiel signifiait 9 heures de plus. « Le problème, c’est que le ministère a fait un calcul en arrondissant à l’inférieur », s’accordent à critiquer directeurs et syndicats. De cette façon, dans cet exemple de centre, ils ne recevraient qu’un seul enseignant, laissant 4 heures non couvertes.
Les adresses se plaignent au ministère de cette inadéquation depuis un certain temps. « Ils vous disent d’arrêter de faire d’autres choses, comme l’attention individualisée, mais ce n’est pas possible », déplore un directeur, qui critique le pacte signé avec les syndicats. « C’est un accord qui n’est pas bien fait. Bien que l’augmentation de la main-d’œuvre soit une nécessité du système, c’est bâclé comment elle a été élevée ». Les syndicats ont aussi protesté. « Nous avons demandé que le calcul soit arrondi, car si nous n’appliquons pas une inversion de coupe, on fait une coupe », indiquent des sources syndicales.
Le département a finalement accepté de modifier le calcul et a annoncé cette semaine aux syndicats qu’il allait embaucher quelque 180 enseignants de plus que prévu, ce qui porte le chiffre à près de 3 700 enseignants. L’éducation se réunit ce jeudi avec le conseil d’administration pour transférer la décision.
Une autre des questions en suspens à discuter lors de la réunion est de savoir comment refaire les horaires pour accueillir les nouveaux enseignants. Le fait que les renforts arrivent en janvier perturbe plus qu’il n’aide la direction, surtout au secondaire, car les horaires sont déjà faits et la réduction des heures d’enseignement fait que dans certains cas les élèves changent de professeur en milieu de cours, ce qui aurait des effets négatifs. conséquences au niveau pédagogique, comme l’ont prévenu les directeurs.
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« Au secondaire, c’est très compliqué parce que les professeurs sont des spécialistes. Si vous prenez deux heures loin des professeurs de musique, il vous sera difficile de trouver un professeur qui fasse de la musique, et qui puisse aussi combler vos heures avec de la chimie ou du latin », se lamente un directeur d’institut.
Dans tous les cas, l’Education doit préciser où seront affectés les 180 nouveaux enseignants, tant de centres devront refaire le prévisionnel initial sur les renforts.
