Le ministère de l’Éducation a besoin de plus de trois millions pour pouvoir payer le complément de salaire que devraient recevoir les nouveaux coordinateurs de mixité, de coexistence et de protection sociale étudiante (connus sous l’acronyme Cocobe). Cette année, le Ministère a obligé tous les centres à avoir ce nouveau chiffre sans disposer de la dotation budgétaire nécessaire pour les compenser. Ainsi, il y a quelques jours, alors que les écoles avaient déjà nommé les nouveaux postes, l’Éducation a envoyé un courrier électronique indiquant qu’elle n’avait pas l’argent pour les payer et que ces tâches devaient être assumées par la direction ou d’autres coordinateurs.
L’une des grandes nouveautés de ce cours a été la création du coordinateur, une figure qui doit être une référence pour gérer les conflits qui surgissent au centre et assurer le bien-être émotionnel des étudiants, une nécessité à une époque d’augmentation des troubles mentaux. chez les jeunes, ce qui se traduit souvent par une augmentation des incidents au sein des écoles et des instituts.
En début de cursus, les centres ont finalisé leur organisation interne et nommé le nouveau coordinateur Cocobe, en fonction de la disponibilité de leur personnel et en choisissant le profil d’enseignant le plus adapté à cette tâche complexe. Un enseignant, lorsqu’il assume une coordination ou un tutorat, perçoit un complément de salaire d’environ 70 euros brut. Mais si vous occupez plusieurs postes, vous n’en facturez qu’un seul. En tenant compte du fait que l’Éducation a signalé au début du cours que plus de 3 400 Cocobe avaient été nommés et que les enseignants recevaient 14 paiements, le montant obtenu s’élève à un peu plus de trois millions d’euros.
Il y a quelques jours, lorsque le Département a annoncé qu’il n’avait pas les moyens de payer ces suppléments, il a reproché au gouvernement central d’avoir créé ce nouveau chiffre (cela est prévu dans la nouvelle loi éducative Lomloe), mais « sans être accompagné par tout financement gouvernemental. Le ministère de l’Éducation défend qu’à aucun moment il n’a prévu de fournir des fonds liés à ce poste et que chaque communauté doit l’assumer avec ses propres ressources. De même, le ministère assure qu’il n’y avait pas de date précise pour son entrée en vigueur, la Generalitat aurait donc pu attendre que cela soit envisagé dans les budgets.
Le Département assure que l’intention est de payer ce poste à partir de l’année universitaire 2024-25, mais qu’il travaille – en recherchant des ressources sur son propre budget ou en négociant avec l’Économie – pour pouvoir avancer cette date. Les postes Cocobe doivent recevoir la formation nécessaire au cours de ce premier trimestre et commencer à travailler en janvier.
Les directions critiquent « l’improvisation » du Département et soulignent que le problème de fond est « à qui est confiée cette tâche délicate ». « Un professeur de mathématiques ou de sciences sociales n’est pas un psychologue ou un thérapeute », affirment-ils du Conseil d’administration central, qui constate également une formation insuffisante de 30 heures, qui sera celle que recevra la nouvelle Cocobe.
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Retards de collecte
De nombreux centres doivent désormais modifier la nomination du Cocobe et le transférer à un enseignant déjà coordinateur, qui perçoit déjà un supplément. Les écoles ont une date limite qui se termine le 7 novembre. D’ici là, le Département n’aura pas complété la cartographie des frais de coordination pour chaque centre (ce qui est courant en septembre), ce qui a amené l’Éducation à informer les centres qu’elle est contrainte de retarder d’un mois le paiement des frais. supplément de salaire, qui commence normalement à être versé rétroactivement en octobre, mais cette année ne commencera à être versé qu’à partir de la paie de novembre.
