Le Pays Basque veut être à l’avant-garde de la mise en œuvre du nouveau modèle de Formation Professionnelle en Espagne. Vous avez déjà tout prêt pour appliquer dès ce prochain cours les changements inclus dans l’arrêté royal avec lequel le Gouvernement entend réorganiser la FP du futur. A titre expérimental, quelque 10 ou 12 centres de formation commenceront à proposer les cinq niveaux d’accréditation officielle au cours de la prochaine rentrée universitaire, de la micro-formation (grade A) aux diplômes en filières de spécialisation et aux masters en formation (grades D et E). Ces cinq barèmes seront accessibles aussi bien aux étudiants du système éducatif qu’aux travailleurs et chômeurs. Cette offre académique sera étendue au cours de l’année académique 2024-2025 aux 70 centres intégrés qui composent le réseau basque de formation professionnelle.
La formation professionnelle basque a parcouru un long chemin dans la transformation du système poursuivie par les nouvelles réglementations de l’État, assurent les responsables pédagogiques de l’exécutif autonome. Le vice-ministre de la Formation professionnelle, Jorge Arévalo, assure que le Pays basque dispose du modèle le plus avancé du pays : « Nous avons fait nos devoirs depuis longtemps. Toutes les innovations, comme les diplômes à la carte, la validation avec l’Université, consacrer plus d’heures à la formation en entreprise ou à la Formation Professionnelle de Base, avaient déjà été lancées au Pays Basque. Et maintenant, tout est prêt pour intégrer le reste des changements ».
L’arrêté royal qui développe la Loi organique sur la formation professionnelle (2022) élargit l’offre en plus de 9 000 formations structurées en diplômes, envisage la conception d’itinéraires intégrés combinant des cycles de différents diplômes, assure la dualité de la nouvelle FP avec la formation en centre et en entreprise, accélère la validation des compétences professionnelles et comprend Pour la première fois, de nouveaux modules dans tous les cycles intermédiaires et supérieurs qui abordent des aspects clés de l’économie actuelle, tels que la numérisation, la durabilité, l’anglais technique ou l’employabilité.
Le Pays basque alloue plus de 400 millions par an à la formation professionnelle. Elle dispose d’un réseau de 180 centres, dont 70 intégrés où seule la PF est enseignée (44 sont publics et 26 subventionnés), et elle compte 5 300 enseignants. Ce dernier cours comptait 46 000 étudiants inscrits et le prochain commencera avec quelque 49 900 (9% de plus). « L’arrêté royal vient renforcer tout ce sur quoi nous travaillons dans le domaine de l’innovation, de l’entrepreneuriat, de l’internationalisation, de la formation professionnelle en alternance… », commente Arévalo. Et il ajoute : « Par an, nous créons entre 80 et 90 nouvelles entreprises de deux ou trois salariés chacune. Nos centres développent des projets avec d’autres centres dans 88 pays à travers le monde. La formation rémunérée fonctionne dans les entreprises, grâce à la relation que nous entretenons avec 24 000 entreprises basques ».
Le gouvernement basque a collaboré avec le ministère de l’Éducation à l’élaboration du nouvel arrêté royal car « il couvre tout ce que nous avons fait au niveau régional », explique le vice-ministre. « Cela a été un travail immense et bien développé. C’est un bon arrêté royal, très complexe dans la partie qui touche à l’intégration des deux systèmes qui existaient dans la formation professionnelle, d’une part, le FP du système éducatif et, d’autre part, le FP pour l’emploi », il ajoute.
Six itinéraires de formation
Le système basque a, entre autres avantages, six itinéraires de formation différents pour suivre la FP, à partir desquels il s’adresse aux personnes qui commencent dans la classe de base et peuvent obtenir, en quatre ans, les titres de diplômé en Secondaire , du niveau de base et intermédiaire niveau, en passant par les programmes « adaptés » destinés aux personnes handicapées, en difficulté d’apprentissage ou aux migrants, jusqu’à l’itinéraire « professionnalisant », destiné aux étudiants qui souhaitent se lancer le plus rapidement possible sur le marché du travail. . Il propose également un itinéraire de «renforcement pédagogique» pour les étudiants qui souhaitent obtenir un diplôme supérieur ou accéder à l’université et un «itinéraire flexible, qui permet de créer un diplôme en combinant des matières de différents cours pour s’adapter aux besoins qui découlent de la production. tissu. « C’est comme faire à l’étudiant un costume sur mesure », souligne Arévalo.
L’UE a classé comme centres d’excellence PF ceux situés à Tolosa, Bergara et Usurbil, tous à Gipuzkoa. Le responsable du centre Miguel Altuna de Bergara, Joxu Arana, soutient que « le réseau basque est très bien structuré et a fait de nombreux pas en avant » par rapport à ce qui est maintenant proposé par le décret royal de l’État : « Le système permet de compléter un puzzle adapté à chaque étudiant, afin que les compétences acquises lors des formations et des stages en entreprise soient accréditées. Il faut réussir à attirer le plus grand nombre de personnes pour monter dans le train FP et se rendre au dernier arrêt, même s’il y aura des gens qui décideront de descendre et de monter aux arrêts intermédiaires, en combinant vie professionnelle et formation ».
Le nouveau décret, estime Arana, « facilitera la mise en place de formations courtes, cumulatives et dans de nombreux cas à la carte afin que les travailleurs et les chômeurs puissent acquérir des compétences professionnelles et les accumuler jusqu’à l’obtention d’un diplôme ». Le centre Bergara FP, cite-t-il en exemple, a passé plusieurs années à « faciliter les travailleurs sans qualification conformément à l’époque de l’industrie à acquérir ces compétences et à obtenir le diplôme FP ».
Depuis 2014, plus de 200 personnes, dont 40 % de femmes et la majorité de la défunte coopérative Fagor Electrodomésticos, ont obtenu un diplôme supérieur en fabrication mécanique, combinant la journée de travail complète avec 15 heures de formation par semaine. Ils collaborent avec le groupe ULMA à la formation de 80 membres travailleurs, qui reçoivent un itinéraire individuel pour acquérir des compétences techniques qui les aideront dans leur carrière professionnelle. Et une soixantaine d’entre eux ont déjà obtenu l’accréditation que l’entreprise susmentionnée marque pour eux.
La formation professionnelle en Euskadi a pris de l’ampleur avec la réforme approuvée en 1997 et a fait un saut qualitatif, selon le département de branche, après l’approbation en 2014 du IV Plan basque de formation professionnelle. Son développement pendant tout ce temps a bénéficié du consensus politique et avec les agents sociaux existants dans la communauté autonome. Arévalo explique que la formation professionnelle basque propose des diplômes divisés en modules professionnels (matières), de manière à ce que les étudiants puissent compléter un cycle en suivant des cours qui peuvent être de 40 heures, jusqu’à des cours de 2 000 et 3 000 heures « avec une flexibilité absolue ». explique. le vice-conseiller. « En ce moment, il y a un total de 4 500 modules différents et en remplissant chacun d’eux, l’accréditation officielle est obtenue et ils sont cumulatifs. Et, en plus, l’expérience professionnelle est validée », remarque-t-il.
