La nouvelle année scolaire en Catalogne servira à consolider les innovations lancées l’année dernière, mais ce sera un parcours de continuité et, jusqu’à présent, sans annonces majeures de mesures pour résoudre les problèmes que traîne le système éducatif, principalement la baisse des résultats académiques et un faible niveau de compréhension écrite. Cependant, la ministre de l’Éducation, Anna Simó, a présenté lundi les détails de la nouvelle année scolaire, au cours de laquelle le record du personnel enseignant sera battu : 81 335 enseignants, soit 1 190 de plus que l’année dernière. « Ce sera le cours qui disposera de plus de ressources que jamais et d’un plus grand nombre d’enseignants que jamais, malgré la baisse du taux de natalité, ce qui devrait contribuer à améliorer la qualité de l’éducation », a estimé Simó.
Au total, 1,6 million d’élèves retourneront progressivement en classe à partir de mercredi: d’abord, ceux de la maternelle à l’ESO, tandis que ceux du Baccalauréat et de la FP le feront le 12 septembre. La tendance à la réduction des effectifs se poursuit : dans tout le système, il y en aura 8 500 de moins, mais la diminution est particulièrement spectaculaire dans les écoles maternelles, primaires et secondaires, où 20 400 élèves sont perdus. Au contraire, ils augmentent dans la formation professionnelle et dans l’enseignement non réglementé, en langues ou pour adultes.
Mais du côté positif, le nombre d’enseignants a augmenté : cette année, l’effectif s’élève à 81 335 personnes, soit 1 190 de plus. Une grande partie correspond à la croissance du FP (698 enseignants), tandis que 297 sont des enseignants de l’école inclusive et 145 pour d’autres besoins et l’incorporation du personnel des quatre centres subventionnés qui ont migré vers le réseau public. Le personnel de soutien administratif et pédagogique s’accroît également de 468 personnes.
Cette année, les nouveautés mises en œuvre l’année dernière sont consolidées, comme la réduction générale des ratios en Infant3 à 20 élèves par classe (jusqu’alors il y en avait 25). 86% des classes publiques accueilleront un maximum de 20 élèves, soit le même pourcentage que l’année dernière. Dans le groupe concerté, la mesure était à peine remarquée l’année dernière (37% des groupes), mais elle atteint désormais 66%. Le programme gratuit Infantil2 est également consolidé dans les crèches, sans aucun signe d’extension, à court terme, à l’ensemble du stade.
Outre les détails plus positifs, le conseiller a admis qu’il restait encore de nombreux points à améliorer. « Le plus spectaculaire sera lorsque nous aurons un budget du ministère, de la Generalitat et des municipalités qui dépassera les 6% du PIB », a-t-il admis. L’une des questions en suspens est la lutte contre la ségrégation scolaire. Cette année, 26 978 élèves socio-économiquement vulnérables ont été détectés en maternelle 3 et 1ère ESO, soit 6 000 de plus que l’année dernière. Tous bénéficieront d’une allocation de 384,66 euros pour couvrir les frais de scolarité dans le public et de 988 dans celui subventionné. La dotation a été lancée l’année dernière et, en ajoutant l’investissement des deux cours, l’Éducation allouera 80 millions à ce groupe.
Concernant l’école inclusive, le Département investira 25 millions de plus, principalement dans l’incorporation de 355 professionnels supplémentaires et une augmentation de 10% des heures de moniteurs de soutien.
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Autre sujet en suspens, l’amélioration des résultats scolaires, en chute libre depuis la pandémie. Simó a reconnu que celles de l’année dernière, qui seront rendues publiques dans quelques semaines, « ne sont pas bonnes », mais il n’a pas voulu donner plus de détails, ni avancer quoi que ce soit sur les mesures destinées à inverser cette tendance.
Concernant les problèmes de harcèlement et de violence dans les salles de classe, le Département a annoncé que l’année prochaine sera lancée la figure de référence sur la mixité, la coexistence et le bien-être émotionnel, connue sous le nom de coordinateur. L’Éducation a déjà choisi les 3 400 enseignants qui assureront ces fonctions et qui seront formés en octobre.
Inspection des écoles Opus
L’un des développements les plus notables du cours est que deux écoles de l’Opus Dei ont cessé d’être subventionnées et de recevoir des financements publics de l’ESO pour maintenir la séparation entre garçons et filles dans les salles de classe. Cela permettra au Département d’économiser 2,7 millions d’euros. Concernant le reste des centres Opus qui ont accepté de mélanger les étudiants, l’Éducation a prévenu qu’elle enverra l’inspection pour vérifier qu’ils respectent l’engagement et pour les aider dans la transition étant donné qu’en 2026 les concerts primaires doivent être renouvelé.
