La magistrate de la Cour constitutionnelle Laura Díez, appartenant au secteur progressiste, a décidé de s’abstenir d’intervenir dans la résolution des recours qui affectent la loi et le décret-loi de la Generalitat sur l’utilisation des langues officielles dans les écoles catalanes , deux règlements avec lesquels le gouvernement tente d’éviter d’enseigner le minimum de 25% de matières en espagnol, qui a été contraint par une condamnation en 2020. Laura Díez, arrivée à la Cour constitutionnelle en décembre sur proposition du gouvernement de Pedro Sánchez , a communiqué sa décision au président du tribunal, Cándido Conde-Pumpido, telle qu’avancée et confirmée par EL PAÍS. La magistrate s’abstiendra parce qu’en 2022, alors qu’elle était vice-présidente du Conseil des garanties légales (un organe consultatif de la Generalitat), elle est intervenue dans la préparation de l’avis avec lequel cet organe a approuvé les deux lois régionales dont la constitutionnalité est désormais en vigueur. question.
L’Assemblée pour une école bilingue (AEB) avait présenté hier une demande de récusation contre la magistrate, afin de la destituer ou de s’abstenir de participer aux décisions prises sur la législation de la Generalitat relative à l’utilisation des langues officielles dans les écoles catalanes.
La loi et le décret-loi de la Generalitat ont fait l’objet d’une question d’inconstitutionnalité présentée par le Tribunal supérieur de justice de Catalogne (TSJC), qui a ainsi consulté le tribunal de garanties sur l’éventuelle violation de la Constitution dans lesdits textes. L’abstention annoncée de la magistrate Laura Díez affecte pour l’instant cette consultation du tribunal catalan à la Cour constitutionnelle. Cette affaire a pour rapporteur le magistrat du secteur conservateur Enrique Arnaldo.
Ce qui a motivé l’abstention rapide de Díez, c’est que cette question d’inconstitutionnalité a été inscrite à l’ordre du jour de la session plénière que l’organe de garantie tiendra la semaine prochaine. Le tribunal ne se prononcera pas ce jour-là sur la question de fond soulevée par le TSJC ―l’éventuelle annulation de la loi autonome et du décret-loi―, mais sur un incident de procédure dans lequel il sera abordé si la comparution de l’association indépendantiste est admise Òmnium Cultural dans la procédure.
Parallèlement au recours d’inconstitutionnalité soulevé par le TSJC, il y a, sur cette même affaire, un recours formé par le PP et Ciudadanos contre les deux règlements de la Generalitat. La présentation de cette peine avait initialement correspondu au magistrat du secteur conservateur Antonio Narváez, et, après avoir cessé ses fonctions en raison du renouvellement du tribunal, elle a été attribuée à Laura Díez. Par conséquent, elle doit maintenant décider si elle s’abstient également de sa connaissance. Des sources constitutionnelles assurent que ce sera le cas.
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En sa qualité précédente de conseillère et de vice-présidente du Conseil des garanties statutaires de la Generalitat, Laura Díez a pris la parole, émis et signé les avis 3/2022, du 7 juin, sur le projet de loi sur l’utilisation et l’apprentissage des langues officielles dans les pays non -enseignement universitaire, et 4/2022, du 20 juin, sur le décret-loi 6/2022, du 30 mai, qui établit les critères applicables à la préparation, l’approbation, la validation et l’examen des projets linguistiques des centres éducatifs.
Le fait d’avoir formé des critères en la matière, en intervenant dans lesdits avis, est ce qui a conduit à la décision de s’abstenir dans toutes les affaires sur ce sujet, maintenant sur la question d’inconstitutionnalité et dans un avenir proche, selon des sources judiciaires. , à l’appel du PP et des Citoyens. L’argument avancé par l’organe consultatif de la Generalitat susmentionné pour approuver ces réformes juridiques est que la Constitution ne fixe pas de pourcentages spécifiques sur la présence des langues officielles dans le système éducatif des communautés autonomes. La jurisprudence constitutionnelle a cependant réitéré que l’espagnol doit être la langue véhiculaire dans l’enseignement ; c’est-à-dire la langue utilisée pour enseigner les matières. En Catalogne, il n’y a que le catalan.
