La Catalogne donne son feu vert à un baccalauréat avec plus d’options et moins de par cœur

Le gouvernement a approuvé ce mardi le décret qui réglemente les enseignements du baccalauréat, qui définissent de la manière dont il est étudié, le nombre et le type de matières et les conditions pour réussir le cours. Bien que le décret vienne d’être approuvé, les centres doivent l’appliquer en 1ère année de Bac à partir de ce cursus, qui a débuté il y a deux semaines. Parmi les nouveautés de la réglementation, l’introduction d’une méthodologie d’enseignement basée sur les compétences (suppression des classes de maître), l’augmentation considérable des matières à option ou la création d’une nouvelle modalité du Baccalauréat, le Général, se distinguent.

La Catalogne, comme le reste des communautés, a dû approuver ses décrets autonomes sur le baccalauréat, pour adapter ces études à la nouvelle loi éducative de l’État approuvée il y a un an, la Lomloe. Ces dernières semaines, les instituts ont critiqué le fait qu’ils allaient commencer le cours sans faire approuver le règlement et ont demandé un moratoire d’un an pour pouvoir s’adapter aux changements, qui sont de grande envergure. La Generalitat assure qu’avant de commencer le cours, elle a envoyé des instructions afin que les enseignants puissent concevoir le cours et le contenu des matières. Bien que les nouveaux cursus entrent en vigueur cette année en 1ère année de Baccalauréat et l’année prochaine en 2ème année, le ministère de l’Éducation a introduit un moratoire de trois ans pour l’introduction d’options trimestrielles (une des nouveautés), qui pendant cette temps Ils peuvent être annuels.

Parmi les principaux changements impliqués dans le nouveau curriculum, une transformation du concept d’enseignement se démarque : l’apprentissage par compétences, qui vise à remplacer le modèle d’enseignement traditionnel, basé sur l’apprentissage par cœur, pour encourager les étudiants à développer leur capacité d’analyse et de vision critique. à résoudre des problèmes et à s’adapter à un monde en mutation. Avec cette formule, la distribution traditionnelle des sujets disparaît pour être remplacée par des zones, qui deviennent une fusion de différents sujets.

La nouvelle norme modifie également la structure du Baccalauréat, qui compte désormais cinq modalités ou spécialités : Sciences et Technologie ; Sciences humaines et sociales; Arts plastiques, Image et Design ; Musique et arts de la scène, et une nouvelle branche appelée Générale est créée, qui sera implantée, pour l’instant, dans 15 centres. L’objectif de cette nouvelle modalité est que les étudiants puissent accéder à une formation large et non spécialisée. Ainsi, il sera possible d’étudier des matières telles que les mathématiques, les sciences, mais aussi l’économie et les mouvements culturels.

En termes de matières, les étudiants suivent des matières communes, des modalités et des options. Sur les cours communs, cinq par cours sont inclus, que tous les étudiants doivent étudier. Ce sont les trois langues (espagnol, catalan et anglais), l’éducation physique, la philosophie et l’histoire. De même, les élèves suivent également des matières spécifiques, qui dépendront de l’itinéraire du baccalauréat qu’ils ont choisi. Et en ce qui concerne les cours au choix, le nouveau règlement introduit la nouveauté des sujets trimestriels, qui seront combinés avec les sujets annuels qui existaient déjà jusqu’à présent. Les annuelles sont déterminées par le département, mais dans les trimestrielles les centres ont autonomie pour concevoir leur propre offre de matières.

L’introduction de ces nouveaux électifs oblige à modifier la répartition des horaires, de sorte qu’en première année, par exemple, les communs passent de 14 à 12 heures hebdomadaires, les modaux de 12 à 9 heures, tandis que le Temps qu’occuperont les cours au choix : de 4 à 9 heures par semaine.

Concernant l’évaluation, le décret indique que les enseignants doivent qualifier les élèves avec une note allant de 1 à 10, de sorte que les formules de « réussite satisfaisante », « réussite remarquable », « réussite excellente » et « réussite excellente » ont été supprimées. de réussite » (pour les élèves en échec), qui avait suscité la polémique dans le milieu éducatif il y a quelques mois lorsque le projet de règlement a été connu. L’étudiant pourra réussir le cours même s’il a échoué jusqu’à deux matières, dont il devra se réinscrire. Et lorsque trois ou quatre matières sont en attente, les élèves pourront choisir s’ils préfèrent redoubler l’année ou s’inscrire dans la première en attente et prendre une partie de la seconde. De même, il sera possible d’obtenir le diplôme du Baccalauréat et de passer l’examen de Sélectivité, même si une matière a été suspendue, à condition que le personnel enseignant en décide ainsi. Le règlement ouvre également la porte au passage du Baccalauréat en trois ans, mais il reste à déterminer dans quels cas il est autorisé.