Cette année, la Fondation pour la connaissance et le développement (CYD) a publié son prestigieux rapport. Dans son prologue, le ministre de l'Éducation de la Communauté de Madrid (CM), Emilio Viciana, a déclaré que ce rapport « révèle les bases d'excellence et de qualité sur lesquelles l'institution universitaire s'engage ».
Lorsque nous saisissons le texte pour vérifier la soi-disant « excellence » de Madrid, nous trouvons des données telles que les suivantes : « Entre 2009 et 2022, elle a été la région avec la plus grande augmentation de la perception des taxes, des prix publics et d'autres revenus et celle avec la plus grande diminution de ce qui a été reçu des transferts courants. Elle a également été la deuxième région avec la plus faible augmentation des dépenses de personnel. Et il poursuit : « En 2024, elle a enregistré le deuxième prix moyen du crédit le plus élevé et la région affiche le prix le plus élevé. [de máster]de 52 euros/crédit par rapport aux 30 euros/crédit de la moyenne espagnole”
Malgré les multiples données allant dans le même sens, Viciana a-t-elle lu le rapport qu'elle a préfacé ? Il est fort probable que non, car s’il l’avait fait, il n’aurait peut-être pas autant gonflé son discours triomphaliste. Malheureusement, les données sur l'étouffement de l'université publique de Madrid sont systématiquement dévastatrices, comme continuent de le démontrer toutes les analyses sérieuses sur le sujet, depuis les rapports susmentionnés du CYD et ceux de la conférence des recteurs (CRUE), qui ont par exemple été réalisés par ce journal, ou ceux préparés par le . La réalité est très tenace et contribue sans doute à expliquer la force acquise par les mobilisations massives de cette année 2025 et les grèves du 28 avril et des 26 et 27 novembre.
Mais quel est réellement le changement de modèle que préconisent les politiques de la Communauté de Madrid dans le milieu universitaire ? Quels sont vos objectifs les moins explicites ? Pour mieux les comprendre, nous pouvons continuer à lire entre les lignes du prologue susmentionné de Viciana.
Selon le conseiller, le modèle madrilène cherche à ce que l’université « construise des ponts avec l’entreprise ». Ou selon notre interprétation, que l'enseignement public brise les ponts avec tout ce qui ne sert pas directement « l'entreprise », et est de plus en plus subordonné à un principe de rentabilité inadapté à un service public. En témoignent le fait que 3 étudiants madrilènes sur 10 étudient désormais dans des universités privées ou la nouvelle conception des conseils sociaux prévue par la prochaine loi sur l'enseignement supérieur (LESUC). Dans ces espaces, les élites politiques et économiques triées sur le volet par la Communauté de Madrid auront de plus en plus de pouvoir de décision, comme cela s'est déjà produit dans des cas tels que Francisco Marhuenda, Carlos Mayor Oreja ou d'autres.
Citant encore le conseiller, son modèle universitaire cherchera de plus en plus à garantir que « la recherche soit effectuée par les meilleurs et dans les domaines où elle est vraiment nécessaire ». De notre point de vue, ce discours des « meilleurs » vient nous dire que les professeurs, le personnel, les domaines de recherche ou les diplômes qui obtiennent les moins bons résultats dans leurs critères des « meilleurs » peuvent finalement être expulsés de l’université publique, comme quelqu’un qui perd dans une sorte de « . C’est ce que montre l’avancée très rapide des universités privées par rapport aux universités publiques : pour 100 personnes qui ont commencé à travailler dans les universités madrilènes entre 2016 et 2024, 53 l’ont fait pour des universités privées. Le capital privé a attiré plus de ressources humaines en seulement huit ans que les six universités publiques de Madrid.
Viciana écrit enfin : « Les universités madrilènes sont… des portes d’entrée pour les étudiants d’Amérique latine… ce qui nous donne une grande responsabilité mais aussi une opportunité historique de nous consolider comme capitale de l’enseignement supérieur en espagnol ». La campagne, les voyages de la présidente Isabel Díaz Ayuso avec les recteurs aux États-Unis ou le discours néohispanique témoignent de cet engagement envers Madrid. Il est tout de même significatif que le site institutionnel de la Communauté de Madrid lui-même contienne le label « Miami ».
Mais le visage amical de la prétendue ouverture d’Ayusista, qui présente Madrid comme une terre de liberté et d’opportunités, implique sous son visage moins amical l’expulsion de facto de ceux qui ne peuvent pas payer. Le projet de Madrid de devenir de plus en plus une machine à attirer des capitaux immobiliers ou à accueillir de riches étudiants hispanophones implique quelque chose de moins admirable : que Madrid soit aussi une machine à expulser, pour ceux qui ne peuvent pas se permettre les prix astronomiques du logement, ou pour ceux qui ne peuvent pas contracter une hypothèque pour payer leurs études ou leur assurance maladie privée.
Face à ce modèle d’expulsion qu’on veut nous imposer, le mouvement émergent pour les universités publiques doit être capable de maintenir et de faire monter le pouls du gouvernement de Madrid. Non seulement nous avons les données de notre côté, mais nous avons aussi pu susciter une mobilisation historique. Si nous obtenons le soutien des centaines de milliers de familles qui risquent également leur avenir dans cette bataille pour l’éducation publique, nous pourrons inverser l’étouffement et arrêter le LESUC. Parce qu’Ayuso ne suffit pas avec sa majorité absolue, il a aussi besoin d’une légitimité qui, en ce moment, lui manque.
