La vaste panne de courant qui a touché des milliers de familles à Santiago du Chili tout au long de la semaine dernière a eu des conséquences sur le système éducatif. Selon un rapport rendu lundi dernier par le ministère de l'Éducation (Mineduc), 31 écoles ont suspendu leurs cours dans tout le pays, dont 11 dans la capitale chilienne. Les autorités gouvernementales ont annoncé la mise en œuvre d'un plan pour remédier aux pertes de cours et d'apprentissage pendant la crise électrique, qui comprendra également un soutien émotionnel pour les étudiants qui peuvent comprendre ce qui s'est passé.
Le Chili souffre d'une longue crise éducative en raison de la fermeture des écoles après la pandémie de covid. Le gouvernement de gauche du président Gabriel Boric a tenté de remédier au retard des élèves dans l'enseignement de base (primaire) et moyen (secondaire) grâce à des programmes de réactivation.
Des écoles sans électricité
Le sous-secrétaire à l'Éducation, Alexandra Arratiaa expliqué ce qui arrive à une école en cas de panne de courant. « La réglementation ne permet pas aux établissements de fonctionner sans électricité, ce qui a conduit à la suspension des cours dans plusieurs communes », a indiqué l'autorité dans un entretien à . Arratia a expliqué que l'une des alternatives pour assurer le fonctionnement d'un établissement éducatif est l'utilisation de générateurs électriques, qui manquent en raison de la panne généralisée.
Les zones les plus touchées
La tempête de vent a touché toute la zone centre-sud du pays, même si elle a frappé plus durement le sud du territoire. Jusqu'à lundi, dans la région méridionale de La Araucanía, 19 municipalités avaient certaines de leurs écoles ne fonctionnaient pas en raison de l'impact du système frontal ou de la panne de courant. Dans la région métropolitaine de Santiago, les problèmes se sont concentrés dans la zone nord, où l'interruption du service électrique a mis au moins 10 jours pour revenir à la normale. Les communautés scolaires des communes de Colina, Lampa, Quilicura et Independencia ont également souffert de la suspension des cours dans certains de leurs établissements.
Dommages aux infrastructures
La tempête du 1er août dernier n’a pas seulement renversé des poteaux d’éclairage public et coupé des câbles. Dans les régions du Biobío et de La Araucanía, au sud de Santiago du Chili, l'infrastructure de certains bâtiments a subi de graves dommages, notamment les toitures. Mineduc a reconnu que dans certaines écoles de ces régions, le retour en classe sera plus lent, puisqu'il faudra du temps pour effectuer les réparations nécessaires.
La reprise des cours
La sous-secrétaire Alejandra Arratia a expliqué que toutes les écoles qui ont perdu des classes à cause du système frontal et des coupures de courant doivent avoir un plan de relance, qui doit être approuvé par la Direction provinciale de l'Éducation. Le représentant du Mineduc a précisé que les écoles elles-mêmes pourront déterminer la modalité dans laquelle elles remplaceront le contenu de leurs journées perdues. La flexibilité envisage l'allongement des journées scolaires ou la division des heures.
confinement émotionnel
Le Mineduc a précisé que le plan de relance des classes envisagera également certaines actions pour remédier à l'impact de la panne de courant sur les enfants et les adolescents. Pour y parvenir, des activités axées sur le bien-être émotionnel des élèves seront mises en œuvre. « Lorsque les enfants retournent à l'école après une semaine sans électricité, il est nécessaire de créer un espace de confinement pour traiter ce qui s'est passé », a déclaré le sous-secrétaire Arratia.
