Mon fils adolescent étudie dans un centre subventionné qui a déclenché une révolution basée sur la vision holistique des élèves : 60 enfants par classe avec trois professeurs. C’est la deuxième année que nous vivons cette expérience et nous ne sommes pas en mesure de résumer la frustration et l’angoisse que nous ressentons en tant que parents face au peu d’informations qui nous sont fournies et à la mauvaise formation qu’ils reçoivent. Ils nous demanderont sûrement pourquoi nous les maintenons dans cette scolarité. La première année, quatre jours avant le début des cours, nous avons été informés de la mise en place de ce système, et cette année il a été impossible d’inscrire notre fils dans un centre de notre convenance faute de places. Que se passe-t-il avec l’éducation en Catalogne ? Qui est le moteur de cette dérive pédagogique destinée à la génération des consommateurs et non des penseurs ? Pourquoi les enfants n’écrivent-ils pas sur papier, ne mémorisent-ils pas, ne peuvent-ils pas avoir des cours qui durent plus de 20 minutes ? Qui va aller à l’université ? Je suis désolé, mon fils.
Victoria Rodríguez Rodríguez. Granollers (Barcelone)
Le problème des déchets
J’ai lu dans EL PAÍS le démantèlement de la centrale nucléaire de Garoña. Il parle de milliers de tonnes de déchets et mentionne qu’en 2035 ce sera le tour de la centrale nucléaire de Trillo. Mon premier travail en tant qu’ingénieur concernait précisément le projet de cette centrale électrique. A cette époque, il était un ardent défenseur de l’énergie nucléaire, même si l’accident de Three Mile Island avait déjà eu lieu. Puis Tchernobyl, Fukushima et d’autres catastrophes mineures se sont produites. Mais le pire, ce ne sont pas les accidents, mais les déchets produits par les usines. Le carburant « brûlé » contient des éléments qui mettent des millions d’années à se désintégrer. C’est comme si nous avions acheté une voiture avec une hypothèque de 100 ans. Lorsqu’il ne restera plus rien de la voiture, quelqu’un continuera à payer.
Dimitri Fernández Bobrovski. Madrid
Délégitimer l’adversaire
Le message empoisonné du « coup d’État Sanchista » imprègne la population et m’étonne et m’inquiète profondément. Le Congrès et le Sénat, chambres où réside la souveraineté populaire, peuvent examiner les projets de loi ou les propositions de loi qu’ils jugent nécessaires. La constitutionnalité des textes émanant des Cortès est présupposée mais, en définitive, un recours doit être déposé devant la Cour Constitutionnelle. Quel coup d’État peut-on voir dans le fonctionnement normal des institutions ? La rédaction de la loi d’amnistie, son débat et son approbation sont aussi normaux que son appel ultérieur et la décision de la Haute Cour. Confondre légalité et position politique est extrêmement dangereux. Accuser non seulement le président de coup d’État ou de trahison, mais aussi la moitié de la représentation populaire au Congrès signifie la délégitimation politique de la moitié de ce pays, et de cette poussière naîtra la boue future que nous regretterons tous.
Sara Paz Suárez. Los Campos (Asturies)
