Sara Gómez, 57 ans, de Huelva, vit un été difficile. Son fils, diplômé en sciences de l’activité physique et du sport, a essayé de s’inscrire pour faire le master pour les enseignants du secondaire, indispensable pour pouvoir classe à ce stade, dans toutes les universités publiques andalouses et ils ne l’ont pris dans aucune, malgré avoir terminé la course avec un notable, une note moyenne de 7,3. Le cas de votre fils ressemble à celui de dizaines de milliers d’étudiants espagnols ― rien qu’en Andalousie, plus de 20 000 candidats sont laissés pour compte chaque année ―, contraints de s’inscrire en master dans des centres privés s’ils en ont les moyens ― son prix est jusqu’à 10 fois plus chère que dans l’université publique et son offre de places dépasse déjà celle des universités publiques―, ou de renoncer à être enseignant.
« [Mi hijo] il ne peut pas continuer sa route pour trouver un travail, devenir indépendant. La seule chose que vous pouvez faire est de suivre le master dans une université privée, dont les frais de scolarité se situent entre 6 500 et 8 000 euros. Le système universitaire l’a expulsé. Il nous a expulsés. Ils ne lui permettent pas de poursuivre son chemin car il n’y a pas assez de lieux publics proposés : très peu par rapport à ceux du début de sa formation », explique Gómez dans une lettre au directeur publiée ce mardi par EL PAÍS. « Que pouvons-nous faire d’autre? s’endetter Le secteur privé vit son moment d’expansion maximale parce que le système public a cessé de servir les jeunes. Et il continue de croître parce que l’éducation publique se rétrécit. Et les familles sont au grand jour, sans protection, abasourdies ou en train de normaliser quelque chose qu’il y a quelques années on pensait impossible », ajoute-t-il.
Le cas du fils de Gómez touche à diverses questions, allant du système éducatif et du financement de l’enseignement public à la réalité du travail des jeunes, dont l’horizon de précarité a déclenché la demande de carrières et de maîtrises qui leur permettent d’exercer une profession et demander des oppositions. « Je suis enseignant dans l’enseignement public, mon fils est allé dans l’enseignement public, et il ne nous serait jamais venu à l’idée d’envisager d’aller dans l’enseignement privé. Mais que pouvons-nous faire? Allons-nous attendre un an pour risquer que la note ne lui parvienne plus ? Certes, si vous n’entrez pas dans une université publique lors du deuxième jugement, qui est publié très tard, le 12 septembre, nous essaierons d’aller dans une université privée. Et si nous n’avons pas d’argent, nous demanderons un prêt ou à des amis », explique Gómez. Étudier le master à l’Université de Huelva coûte environ 820 euros. Faites-le en privé, entre 6 500 et 8 000. Gómez regrette que si dans le réseau public ils n’aient trouvé la modalité à distance qu’à l’UNED, qui a peu de places et un calendrier d’inscription différent du reste, tous les privés proposent de le prendre dans un .
Son fils, qui demande que son nom ne soit pas publié, assure qu’il avait en tête d’être enseignant depuis le lycée, lorsqu’il a décidé d’étudier l’Activité Physique et les Sciences du Sport. « Je ne m’attendais pas à ce que l’entrée en master soit si difficile. Dans la course, tout le monde considérait que c’était une formalité, qu’il était facile à la fois d’entrer et de le faire ». Si vous ne pouviez pas faire le master, que feriez-vous ? « J’imagine que, comme beaucoup d’autres jeunes du pays, travailler quoi qu’il attrape. Si ça pouvait être quelque chose lié à ce que j’ai étudié, tant mieux, mais je pense que c’est un peu fantaisiste. Très probablement, il a travaillé dans un bar, dans un supermarché ou dans tout emploi temporaire ne nécessitant pas de formation. Et je ne sais pas ce que je ferais d’autre à part ça », répond-il.
Des sources de l’Université de Huelva déplorent la situation de ceux qui ne peuvent pas accéder au master, mais soulignent que le système « n’est pas arbitraire, il fonctionne par note limite, comme dans les carrières ». « Il se passe la même chose avec la maîtrise en enseignement qu’avec celle en psychologie de la santé qui, étant l’habilitation, est très demandée. Mais les universités ne peuvent pas offrir des places infinies, car l’enseignement d’une maîtrise coûte très cher, et le financement que les universités reçoivent ne nous permet même pas de l’étendre. En fait, le master secondaire de l’Université de Huelva est celui qui compte le plus d’étudiants, plus de 200 parmi les différentes spécialités ».
Inadéquation de l’approvisionnement
La forte demande et les limites de l’enseignement public ont fait que, comme dans d’autres domaines de l’enseignement, l’enseignement privé a trouvé une place importante dans le master secondaire et a connu une croissance très rapide. Sur l’année universitaire 2020-2021, les centres privés représentaient 54 % des près de 50 000 places proposées, quand en 2015 ils représentaient 38 %. Plus d’un tiers de son offre est, en outre, .
Augmenter le nombre de places dans les universités publiques n’est pas non plus sans problème. Le document, publié en janvier 2022 par le ministère de l’Éducation, indique qu’au cours de l’année scolaire 2021-2022, 37 262 personnes ont obtenu un diplôme de maîtrise du secondaire et qu’il y avait, en parallèle, quelque 10 000 postes vacants en raison de la retraite. Autrement dit, sauf dans certaines spécialités, il existe déjà avec l’offre actuelle un « énorme décalage entre les places en master et les besoins du système éducatif », qui s’aggraverait si les facultés publiques augmentaient leur nombre de places.
« Les universités publiques offrent toutes les places qu’elles peuvent en fonction de leurs ressources, tant matérielles qu’humaines », explique Guadalupe Trigueros, directrice adjointe des masters à l’École supérieure internationale de l’Université de Séville. « Dans notre cas, cette année, nous avons augmenté de 10 % le nombre de places dans certaines spécialités du master secondaire. Tout est fait pour pouvoir répondre à la demande. Mais c’est aussi vrai qu’après il n’y a pas autant d’offres d’emploi que de masters ».
