Associations étudiants, une valeur ajoutée à la formation

Il y a deux ans, Abay Beyshenkulov a atterri sur le campus Esade à Barcelone avec l'idée de rejoindre l'une des associations étudiantes de cette école d'affaires. Lorsque les collègues d'Ennova – l'organisation étudiante dédiée à l'entrepreneuriat et à l'innovation – ont traversé leur chemin, savait immédiatement qu'il y avait là où il voulait être. « Le processus de sélection a été un défi: d'abord une application, puis une entrevue et enfin un cas pratique », se souvient Beyshenkulov, étudiant en leadership transformateur et à l'impact social d'Esade et, actuellement, président de l'association Ennova.

Les associations étudiantes sont ajoutées à la formation des étudiants et au développement personnel des étudiants. Ils permettent de créer une communauté et d'encourager l'autonomie et l'entrepreneuriat car presque tout ce qui est créé dans ces organisations est basé sur l'initiative des étudiants. Les universités commerciales et les écoles prennent soin et améliorent ce complément aux études par le biais de départements spécifiques. Les étudiants de l'Université de Deusto, à Bilbao, sont également organisés dans un objectif principal, «Générer un impact sur notre communauté», explique Eneko Pedrero, organisateur de TedXudeUsto. Ce groupe universitaire – vide de la plate-forme de conférences TED – est né il y a huit ans d'une autre organisation étudiante, Lagunarte Association. « Nous faisons la promotion des discussions sur des thèmes qui valent la peine d'être partagés et qui inspirent le public », explique Pedrero. « L'idée est que celui qui assiste laisse ce discours en voulant faire des choses et changer quelque chose pour la communauté, pour notre environnement », ajoute-t-il. Dans TedXudeUsto, ce ne sont qu'une douzaine d'étudiants qui organisent des événements avec des conférenciers nationaux et internationaux réputés. « C'est compliqué, mais c'est motivant », avoue Pedrero, qui étudie actuellement le double degré en administration des affaires et en gestion et en génie dans les technologies industrielles.

Pour sa part, l'Ennova Student Association – composée par 85 étudiants – est devenue une référence de l'entrepreneuriat à Barcelone. Les événements qui invoquent régulièrement pour connecter les étudiants avec les entreprises et offrent de réelles perspectives sur les affaires, comme l'explique Beyshenkulov. « Notre objectif est de débloquer le potentiel de l'étudiant, promouvant la croissance personnelle et professionnelle pendant que nous façonnons l'avenir de l'entrepreneuriat », ajoute-t-il. Cette association travaille sur des initiatives qui réunissent les principales écoles de commerce européennes et les experts de l'industrie pour la concurrence pratique des investissements, les accélérateurs avec le mentorat, les programmes de développement des compétences commerciales. Une organisation dirigée par des étudiants qui cherchent à se développer: « Cette année, près de 30% des participants de nos événements n'étaient pas des étudiants d'Esade », détaille Beyshenkulov.

Connaître le potentiel des associations d'étudiants et des synergies qui sont créées au-delà des salles de classe, des centres éducatifs soutiennent les initiatives de leurs élèves et, dans de nombreux cas, ils créent déjà des départements spécifiques pour stimuler leurs activités. C'est le cas de Campus Life & Management of Esade, qui, en plus d'organiser entièrement les propres événements du campus, soutient les activités organisées par des organisations étudiantes, comme l'a expliqué son coordinateur, Eva Morta Konrad. « Certaines associations qui avaient déjà suivi plusieurs cours prenaient de la taille et le nombre d'organisations et d'événements augmentait également. Ainsi, au cours de l'année académique 2017-2018, il a été décidé de créer ce département », explique Morta.

Quelque chose de similaire se produit dans ECET Business School, un centre attribué à l'Université polytechnique de Catalogne (UPC). Le directeur du Département des services des étudiants et des étudiants, Marta Roma, met en évidence les conséquences positives de ces associations parascolaires: « Il permet de mélanger les étudiants de différents campus, de différents degrés et de différents cours. Et en dehors du lien social, il génère des synergies en dehors de l'université, mais qui enrichit l'expérience de l'étudiant pendant leurs années de formation, » Rome célèbre.

Dans l'école de commerce ESIC, ils ont également créé un département de vulgarisation universitaire, Masesic, pour unifier toutes les activités qui avaient été menées sur l'initiative des étudiants et du centre lui-même. Son coordinateur, Javier Luengo, met en évidence parmi tous les bénévoles, basés sur la méthodologie d'apprentissage et de service, « pour leurs bons résultats et l'impact sur la future embauche de l'étudiant », spécifie. Luengo met un exemple de l'atelier d'employabilité développé par des étudiants ESIC avec un groupe de prisonniers du Madrid IV Penintiariary Center, à Navalcarnero, qui étaient sur le point de purger leur peine. « Le processus est documenté et évalué comme un travail académique, qui ne calcule pas comme crédits et émet un certificat », ajoute le coordinateur de Masesic. Pour Marta Roma, il est essentiel de profiter des opportunités de ce type offertes par les universités. « Nous créons également des alliances avec des entités telles que le Barcelone Marketing Club afin que nos étudiants puissent adhérer », cite l'expert de l'UPC comme exemple.

Eneko Pedrero sait que sa participation à TedXudeUsto fournit un apprentissage supplémentaire qu'il ne comptait pas il y a des années. « Nous organisons des événements de masse à partir de zéro et nous apprenons des aspects juridiques, logistiques et organisations », explique-t-il. Pendant ce temps, Abay Beyshenkulov met en évidence son évolution au sein de l'Association Ennova, « Full of Action », qui l'a amené à devenir son président en seulement deux ans. Célèbre maintenant la croissance de l'organisation étudiante avec enthousiasme, tout en mettant en pratique les connaissances acquises lors de leur formation.

Mérites pour l'entretien d'embauche

Les activités supplémentaires de l'Université qui sont développées par le biais d'associations étudiantes, ainsi que d'autres événements, acquièrent une pertinence dans le monde des affaires, laissant, surtout, dans les entretiens de travail. Ceci s'explique par Javier Luengo, coordinateur de Masesic: « De plus en plus d'étudiants sont interrogés sur les cas pratiques menés chez les bénévoles. » Eva Morta, à la tête du campus Life & Management of Esade, considère que tout ce qui complète la formation de l'étudiant fera la différence pour leur employabilité, « à la fois pour obtenir des pratiques pendant leurs études ou pour l'avenir à la fin », explique.