Les partis politiques, habitués à être en désaccord, s'accordent pour énumérer les principaux problèmes du système éducatif catalan : l'insuffisance des investissements, les mauvais résultats des élèves, le taux d'abandon scolaire (14 %), la ségrégation scolaire, la bureaucratie ou le manque de prestige de la profession enseignante. . Et aussi dans la solution : plus d'investissements pour pouvoir développer des politiques éducatives qui compensent la pauvreté des enfants et la complexité croissante des salles de classe, de la garderie gratuite, de la cafétéria ou des activités extrascolaires à la réduction des casernes ou à la fourniture de plus de ressources dans les centres avec étudiants plus vulnérables.
Ce lundi, le Collège des enseignants de Catalogne a organisé un débat électoral sur l'éducation, auquel ont participé la ministre de l'Éducation, Anna Simó, représentant l'ERC, ainsi qu'Esther Niubó (PSC), Francesc Ten (Junts) et David Caño (CUP). ), Joan Carles Gallego (En Comú Podem), Fernando Sánchez Costa (PP) et Manuel Acosta (Vox). Lors de la réunion, la coïncidence de nombreuses politiques éducatives a été une fois de plus visualisée, et bien que peu de propositions méthodologiques ont été dites sur les propositions méthodologiques pour améliorer les mauvais résultats des étudiants catalans (le thème des blocs de débat ne l'a pas non plus encouragé), on a mis en avant les mesures du tableau qui peuvent contribuer collatéralement à cela.
Après le fiasco du rapport PISA, le ministère de l'Éducation a pointé comme cause le niveau élevé de pauvreté des enfants (32%) et la grande diversité des classes (sociales, économiques ou ayant des difficultés d'apprentissage). Les partis ont également pointé du doigt d'autres raisons comme la ségrégation scolaire, les effets encore palpables des coupes budgétaires entreprises il y a dix ans ou encore les problèmes de santé mentale des élèves et des enseignants, particulièrement aggravés après la pandémie.
Les partis en lice pour les élections du 12 mai s'accordent sur le fait que la solution aux problèmes est d'injecter davantage de ressources dans l'éducation et d'atteindre 6 % du PIB en investissement (il est actuellement de 4,3 %). Est-ce possible? Selon certains partis, oui. «C'est une question de priorité. Le gouvernement doit décider où placer l'argent », a déclaré le représentant de la CUP. Le CPS s'est exprimé dans le même sens, critiquant l'allocation de 50 millions à des mesures comme le chèque scolaire, « qui ne garantissent pas l'équité », dit-il, puisque tous les types de familles en bénéficient. ERC, pour sa part, a souligné que si la Catalogne ne parvient pas à un financement unique, ces 6% ne seront pas atteints.
Si cette injection de fonds pour l'éducation était réalisée, les partis considèrent comme prioritaires les politiques qui favorisent l'égalité des chances et l'équité, comme la réalisation de garderies, de cafétérias ou d'activités extrascolaires gratuites, l'embauche de plus de personnel de soutien éducatif ou l'obtention de plus de ressources pour une école inclusive. Il a également été proposé d'embaucher davantage d'enseignants pour réduire les ratios dans le secondaire, et ainsi encourager l'apprentissage dans des classes plus petites de 20 élèves maximum.
L'usage du catalan a focalisé l'un des blocs du débat. Ici, presque tous les partis ont choisi de retirer la politique des salles de classe, de déployer le modèle d'immersion linguistique, d'augmenter les salles de classe d'accueil et de promouvoir le catalan au niveau social. Le PP s’est distancié de ce discours, estimant que les partis politisent le langage et le « rendent hostile à la jeunesse parce que c’est celui du gouvernement ».
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Coïncidences et propositions de programmes
Dans leurs programmes électoraux respectifs, les principaux partis s'accordent sur la déclaration d'intentions sur des aspects tels que rendre les garderies gratuites, donner plus de ressources aux écoles inclusives, améliorer la formation des enseignants, ainsi que leur bien-être émotionnel et leur prestige professionnel, promouvoir le catalan, élargir l'offre FP, renforcer l'orientation pédagogique pour lutter contre le décrochage scolaire et déployer un plan de gratuité des activités périscolaires.
Mais chaque parti a ses propositions uniques. Dans son cas, ERC exploite la politique menée depuis le gouvernement de la Generalitat (2021, même s'il détient le portefeuille de l'éducation depuis 2018), et s'engage à finaliser les projets tronqués par la convocation anticipée des élections (celle des activités extrascolaires). activités gratuites, la lutte contre le décrochage scolaire ou encore l'amélioration de la lecture et des mathématiques). Il veut également récupérer le décret sur les concerts éducatifs (abandonné dans un tiroir pendant des années) et mettre fin au financement des écoles religieuses qui séparent les garçons et les filles (en 2022 il a été supprimé à l'ESO, mais en 2026 les écoles primaires seront revues).
PSC et Junts demandent un renforcement des matières de base – lecture et mathématiques – pour améliorer les résultats, et les nationalistes ajoutent la possibilité de récupérer la sixième heure dans les centres publics (les subventionnés l'ont déjà) ou de réintroduire les examens de septembre pour l'ESO et lycée, ainsi que des cours de renforcement gratuits en juillet. Les Communs veulent que tout enseignement soit gratuit (sans frais de matériel ni de cantine), ils s'engagent à égaliser les horaires entre les écoles publiques et les écoles à charte et à projeter d'intégrer ces dernières dans le réseau public d'ici une décennie. Le CUP est d'accord avec cette proposition, qui prône également une loi sur l'éducation qui remplacerait la LEC et les écoles d'été gratuites. Le maigre programme PP promet des garderies gratuites.
