Après le succès de l’appel qu’a eu la XXIIIe Rencontre Internationale Virtual Educa à Medellín, le vendredi 28 octobre prochain à partir de 9h00 (GMT-5), les organisateurs lanceront une session supplémentaire en format virtuel avec des présentations qui continueront à apporter des idées et des expériences pour continuer à transformer l’éducation à partir de la science, de l’innovation et de la technologie.
Les axes thématiques seront : Les éducateurs à l’ère numérique [K12]; Éducation, technologie et innovation ; Citoyenneté et éducation; et Évaluation, qualité, inclusion et coexistence.
La session supplémentaire sera diffusée en ligne via la chaîne YouTube Virtual Educa. Les personnes intéressées peuvent s’inscrire youtube.com/canalvirtualeduca et activez la cloche pour recevoir les notifications.
Programme
| heure colombienne (GMT-5) |
Forum | titre de la présentation | Conférencier |
|---|---|---|---|
| 9:00 – 9:25 | Les enseignants à l’ère du numérique [K12] | Empowering Education : Approche STEAM et culture maker pour les enseignants du niveau initial | Soberon, Nathanaël |
| 9h30 – 9h55 | Éducation, technologie et innovation | Analyse de segmentation des indicateurs de compétences pour le 21e siècle par la méthode de classification non supervisée (K-Means) | Cortés, Albénis |
| 10:00 – 10:25 | Les enseignants à l’ère du numérique [K12] | Modèles hybrides pour l’université post-pandémique : le point de vue des enseignants de l’UNAH | Quintanilla Acosta, Martha Leticia |
| 10h30 – 10h55 | Les enseignants à l’ère du numérique [K12] | L’éducation à l’ère numérique par les émotions | Diaz, Luz Betty |
| 12:00 – 12:25 | Citoyenneté et éducation | Participer au changement des pratiques de citoyenneté mondiale | Montoya Palacio, Carlos Arturo |
| 13:00 – 13:25 | Citoyenneté et éducation | L’éducation au développement durable en classe | Garrido Ruiz, Piedad Isabel |
| 13h30 – 13h55 | Les enseignants à l’ère du numérique [K12] | Outils Web 2.0 dans les cours de mathématiques d’un établissement d’enseignement public de la ville de Medellín | Zuluaga Arango, Juan Manuel |
| 14h00 – 14h25 | Citoyenneté et éducation | Vers un cadre théorique commun d’orientation des approches pédagogiques en matière d’ODD et de citoyenneté planétaire | Marin, Natalia Mabel Fernanda |
| 14h30 – 14h55 | Citoyenneté et éducation | Développement des compétences pour vivre dans un monde numérique et interconnecté chez les étudiants de l’École des sciences de l’éducation de l’Université Icesi de Cali, Colombie | Taquez Quenguan, Henry Arley |
| 15:00 – 15:25 | Évaluation, qualité, inclusion et coexistence | Le vivre ensemble au cœur de l’éducation et comme clé du bien-être et de la qualité de l’éducation | Miralles Roldan, Isabelle |
| 15h30 – 15h55 | Éducation, technologie et innovation | Modèle pédagogique pour l’apprentissage connecté, conçu pour guider les cours de premier cycle à la Faculté de communication et de philologie de l’Université d’Antioquia, en mode virtuel | Forero Arango, Ximena |
| 16:00 – 16:25 | Éducation, technologie et innovation | Proposition d’un système de recommandation hybride pour la formulation de parcours d’apprentissage dans les cours en ligne ouverts à petite échelle (SOOC) | López Moreno, Laura Maria |
