La tension entre l'université publique de Madrid, dans le rouge, et l'université privée, en pleine expansion, est telle que les six recteurs sans argent pour préparer leurs budgets (Complutense, Alcalá, Autonome de Madrid, Carlos III, Politécnica et Rey Juan Carlos ) Ils se sont rendus en bloc ce jeudi à la commission de planification du Conseil interuniversitaire – ils sont toujours représentés par un vice-recteur – pour voter contre l'approbation de l'Université ouverte d'Europe (EAU). Ce vote est obligatoire mais non contraignant, tout comme le rapport du ministère de la Science, de l'Innovation et de l'Université qui a été dévastateur : « Les promoteurs n'avaient pas et n'ont pas de projet défini et de qualité », ont déclaré les techniciens. L'analyse du gouvernement d'Isabel Díaz Ayuso, à laquelle EL PAÍS a eu accès, est également très critique, même si, étonnamment, il finit par émettre un avis positif.
La Fondation Madri+d Knowledge, dépendante de la Communauté et dirigée par Federico Morán (secrétaire général des Universités avec Ignacio Wert), nous a obligé à repenser la mémoire initiale des Émirats arabes unis dans leur ensemble et, même si la liste des problèmes est encore longue tous les domaines, a fini par renoncer à son vote favorable dans son dernier rapport. Cependant, ses auteurs expriment leur méfiance à l'égard du document : « Une partie des doutes exprimés par cette commission concerne la grande envergure d'un nouveau projet et la difficulté de le gérer correctement pour qu'il ne soit pas gaspillé ». Le propriétaire de l'Institut européen de troisième cycle (IEP), promu par les Émirats arabes unis, Carlos Pérez Castro, est proche de l'aile la plus conservatrice du PP madrilène. S'il est approuvé par l'Assemblée de Madrid (le PP dispose de la majorité absolue), il y aura 14 universités privées et six universités publiques dans la capitale.
Más Madrid a demandé ce jeudi à l'Assemblée le ministre de l'Éducation, Emilio Viciana, sur le nombre de centres qu'ils allaient autoriser et il n'a pas voulu répondre : « Cette Communauté approuvera les universités ou centres universitaires conformément à la réglementation en vigueur. et avec certains paramètres qui dans notre cas sont très exigeants. Il se vante cependant que « Madrid est devenue la capitale de l’enseignement supérieur en espagnol ». Deux autres initiatives (TAI et IE University) bénéficient d'un rapport favorable de Madri+d. Dans sa réponse, Juan Varela-Portas, député de Más Madrid, a réprimandé le gouvernement régional pour avoir laissé « proliférer les universités privées, comme des parasites, dans un corps mal nourri et affaibli, l'université publique », ce à quoi « ils acceptent de ne pas contribuer « en aucun cas à la recherche et au transfert de connaissances ».
La fondation oblige les promoteurs de l'Open Europe à réduire le nombre d'étudiants attendus (de 100 à 75 inscrits par diplôme et de 45 à 20 doctorants) et leur conseille de réaliser une étude de terrain des diplômes qu'elle va mettre en œuvre. , car « il y a saturation de l’offre par rapport à la demande ». Le rapport présente comme indicateur de son succès futur les chiffres d'inscription à Summa Educación, un groupe qui compte trois universités virtuelles – Corporación Universitaria de Asturias (Colombie, 2012), Université européenne de Monterrey (Mexique, 2016) et Université Summa (États-Unis). ). Unidos, 2018) – présidé par Pérez Castro et avec une structure qui ne serait jamais autorisée en Espagne.
Une « toute petite » structure
Les promoteurs se vantaient des accords de double diplôme avec l'Université San Pablo-CEU et l'Université Rey Juan Carlos qui, en réalité, étaient des accords entre leur institut et ces institutions, déjà expirés et que la commission avait rendu la situation moche. Elle s'inquiète également de son projet scientifique, qui aspire à avoir trois groupes de recherche et sept axes de travail : « Cela semble être une toute petite structure pour l'entité du projet universitaire envisagé, puisqu'il n'y a pas de structure de recherche en adéquation avec avec ça ».
La référence scientifique du projet est le réseau Summa, mais la commission reconnaît qu'« il n'est pas possible de vérifier spécifiquement l'expérience de ces enseignants » liés à l'UEA. C'est pourquoi ils insistent sur la prudence : « Il est mentionné que les Émirats arabes unis accorderont une grande importance à la recherche et à la réalisation de projets de recherche compétitifs, mais un projet de cette ampleur nécessitera une attention très intense pour obtenir des résultats positifs ».
Selon Madri+d, la proposition manque également de transfert de connaissances, la troisième mission de l'université : « Les stratégies de collaboration avec les secteurs productifs et institutionnels restent sous silence ». Et la commission s'inquiète du niveau de formation du personnel enseignant : « Il conviendrait d'augmenter le plus grand nombre possible d'enseignants à temps plein dans le personnel. De cette manière, une plus grande stabilité serait garantie.» L’engagement est d’augmenter le personnel, mais la fondation s’inquiète de la manière dont ils vont garantir « un profil académique suffisant, en particulier une expérience de recherche de qualité ». Auparavant, il y avait « une confusion entre les installations dédiées ou prévues pour l'enseignement et les installations spécifiques à la recherche », mais Madri+d estime avoir résolu ce problème avec une nouvelle stratégie : « On présente un résumé des laboratoires d'enseignement virtuels qui existeront, qui libérer les laboratoires physiques équipés à des fins de recherche.
Au grand soulagement de la commission, le deuxième et dernier rapport présente des lacunes sur le fond, mais pas sur la forme comme dans la première version. Ensuite, les reproches ne manquent pas : « La terminologie typique de la recherche universitaire universitaire n’est pas utilisée. Il y a des fautes de frappe et d'orthographe, il manque des accents, il y a des virgules supplémentaires… »
