Selon la Surintendance nationale de l’enseignement supérieur universitaire (SUNEDU), au Pérou, sur les 32,9 % d’étudiants inscrits dans des carrières liées à la science, à la technologie et à l’innovation, seuls 29,2 % sont des femmes. S’il est vrai que la participation des femmes dans le monde de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) n’a cessé de croître, elle n’est toujours pas représentative.
« Dès leur plus jeune âge, les femmes sont confrontées à des stéréotypes qui affectent leur intérêt pour le domaine scientifique et technologique. Cette réalité entraîne une plus grande inégalité économique dans la société dans son ensemble et répond dans une large mesure aux croyances culturelles et au manque de modèles sur le rôle des femmes dans la science et la technologie, ce qui fait que les étudiants masculins sont les plus enclins à ces domaines, tandis que les femmes privilégier les domaines des sciences humaines ou des disciplines administratives. Tant au Pérou que dans le monde, nous avons besoin de plus de références et de participation des femmes professionnelles dans les organisations, qui sont des promoteurs actifs du développement de plus grandes opportunités pour les femmes dans les entreprises et qui servent d’exemple aux jeunes générations », commentaire Ana María Soldevilla, directrice générale de la Université privée péruvienne allemande (UPAL).
Selon les données internes de UPALactuellement la participation des étudiantes à leur carrière n’est que de 31 %.
Dans ce contexte, l’université privée péruvienne allemande fait la promotion de son programme de Bourses « CO CREA Chicas Tech » s’adresse exclusivement aux élèves de 4e et 5e années du secondaire de tout le pays, qui offre des bourses d’études complètes au groupe de gagnants, cherchant à susciter la participation, l’intérêt et le développement d’un plus grand nombre de femmes dans les sciences et la technologie, domaines où il existe actuellement un déficit de femmes dans l’emploi.
En outre, UPAL fait la promotion de votre Ateliers de formation « Power Women » sensibiliser les étudiantes afin de les aider à se concentrer sur davantage de possibilités de participer dans les domaines de la science et de la technologie. Ces ateliers, dispensés par leurs mentors spécialisés, reposent sur quatre piliers fondamentaux :
- Chercher à sensibiliser aux inégalités auxquelles les femmes sont confrontées dans différents domaines, le monde professionnel et du travail étant l’un d’entre eux.
- Reconnaître les femmes qui ont joué un rôle important au sein de la communauté.
- Promouvoir une participation plus active et égale des étudiantes dans la communauté, et enfin,
- Contribuer à la déconstruction de la masculinité toxique.
Il est donc essentiel que les établissements d’enseignement supérieur transformer leur offre en une offre qui réponde à la demande de compétences sur les marchés du travail actuels et futurset les besoins des étudiants à les acquérir pour leur insertion professionnelle.
Consciente de ce besoin, l’UPAL offre à ses étudiants les outils nécessaires au professionnel et/ou entrepreneur dont le monde d’aujourd’hui a besoin :
- Garantir l’accès à la technologie, avec la livraison gratuite d’appareils Internet mobiles à tous ses étudiants, pendant les 5 années de leur diplôme ; en accord avec la société de télécommunications Movistar Peru.
- Des expériences personnalisées pour les étudiants à travers leurs mentors et une méthodologie basée sur l’expérience, l’action et le travail collaboratif.
- Formation et préparation aux compétences numériques.
- Accès au monde à travers la langue anglaise, avec une certification internationale gratuite pour les étudiants et des accords internationaux avec des universités américaines et européennes.
- Services de bien-être physique, conseils nutritionnels et psychologiques pour les étudiants et les familles.
Il est important de souligner qu’avec un marché du travail en évolution et des opportunités d’emploi croissantes dans le domaine des STEM, tant pour les femmes que pour les hommes, l’UPAL donne également la priorité à la science et à la technologie avec son offre académique dans les carrières. Ingénierie Systèmes, Administration et Commerce International, Génie Logiciel, ainsi que Entreprise et technologie.
