Nous lançons l’appel à contributions [Call for papers] du Forum mondial de la citoyenneté et de l’éducation, qui aura lieu dans la ville de Lisbonne, au Portugal, les 22 et 23 novembre 2022, avec l’organisation de Virtual Educa et le Institut national électoral du Mexique.
La période de présentation des propositions est du 5 septembre au 9 octobre 2022.
La sélection des œuvres sera confiée à une commission scientifique internationale. Les résultats finaux seront publiés en ligne le 4 novembre 2022. L’inscription papier est gratuite et doit se faire en ligne sur virtualeduca.org/lisboa2022/call-for-papers.php.
Le programme académique du Forum pour l’éducation et la citoyenneté est structuré en 4 blocs thématiques, chacun étant divisé en espaces comprenant des séminaires et des ateliers. La présentation de chaque papier doit être faite dans un secteur spécifique.
Bloc 1 : Citoyenneté
- Démocratie et Citoyenneté.
- Multilatéralisme et gouvernance.
- L’avenir de la citoyenneté.
- Vers un nouveau contrat social.
- Construire la nouvelle citoyenneté.
- Inclusion sociale et productive.
Bloc 2 : Éducation
- Transformation numérique.
- métaverse pédagogique.
- Université 2030.
Bloc 3 : Compétences et apprentissage tout au long de la vie
- L’intelligence artificielle pour l’avenir du travail.
- Talent et entrepreneuriat.
Bloc 4 : Villes innovantes pour l’éducation et la citoyenneté
- Villes éducatrices.
- Territoires intelligents.
Les présentations sélectionnées seront programmées lors de l’événement et apparaîtront dans la programmation générale.
Le Forum pour l’éducation et la citoyenneté se concentre sur la construction collaborative de visions pour l’avenir de la citoyenneté et de l’éducation, englobant des stratégies et des initiatives qui ont un impact direct sur ces questions, à des moments cruciaux de l’après-pandémie et de la guerre. La participation d’experts et de conférenciers internationalement reconnus nous invite à réfléchir sur ces questions et nous permettra de connaître, d’enrichir et de renforcer les fondements, les stratégies et les politiques de la citoyenneté et de l’éducation de demain. Aussi, il entend ouvrir un espace de réflexion pour commenter les défis auxquels est confronté l’ordre démocratique, ses valeurs et sa citoyenneté.
