Retour à l'école et les nouveaux camarades de classe: comment le mélange des élèves influence-t-il le rendement scolaire?

Ce lundi commence des cours dans presque toute l'Espagne et, avec eux, les craintes de nombreux enfants ne rentrent pas dans leurs salles de classe.

«L'effet compagnon» compte. Une revue de l'étude a montré que les personnes avec lesquelles les mineurs partagent une descendance dans leur carrière universitaire.

  • Par conséquent, le personnel enseignant essaie, chaque année, de mélanger les mineurs afin qu'il y ait un casting équilibré, ils peuvent être connus et une dynamique compliquée peut être brisée.

Mais trouver la clé n'est pas facile. Parfois, il ne sert pas avec des étudiants de haut niveau et à faible performance, car ils ne sont pas liés.

  • Si les experts s'entendent sur quelque chose, il est aux avantages de prêter attention aux facteurs socio-économiques pour trouver un degré de mélange qui permet à tous les étudiants de s'enrichir.

Et pour cela, la lutte contre la ségrégation scolaire est importante. Autrement dit, dans les centres éducatifs, les étudiants de ménages de différents extraits socio-économiques et culturels sont mitigés.

  • Les étudiants vulnérables bénéficient du contact avec d'autres profils en considérant les options académiques qui n'ont peut-être pas envisagé.
  • Et les étudiants de ménage les plus accueillis deviennent plus conscients de leur privilège et travaillent leur empathie.

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